Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Магические квадраты [1] | Документы [20] |
| Олимпиадные задания [13] | Книги [12] |
| К уроку [1020] | Оценка знаний учащихся [136] |
| Планирование [157] | Презентации [653] |
| Факультативы, элективы, кружки [107] | Разное [199] |
| Материалы по теме: Пропорция [3] | Материалы по теме: Логарифмы [10] |
| Рабочие тетради по математике [1] | Материалы по теме: Признаки делимости [3] |
| Стихи о математике [1] | Материалы по теме: Дроби [15] |
| Индивидуальный обр. маршрут подготовки к ЕГЭ [2] | Интерактивные кроссворды по математике [10] |
| Интерактивные игры по математике [107] | Интерактивные презентации по математике [157] |
| Интерактивные тесты по математике [10] |
Цели:
Образовательная: ввести понятие функциональной зависимости; ввести определение независимой переменной (аргумента), зависимой переменной, области определения функции, области значения функции. Ввести понятие о графическом и табличном способах задания функции.
28.02.2014
Цели урока: знать определение квадратичной функции, алгоритм построения графика квадратичной функции; уметь находить координаты вершины параболы, дополнительные точки, строить параболу.
24.12.2018
Урок математики 5 класс «Сравнение десятичных дробей» урок №1 . По учебнику Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. /Н.Я.Виленкин и др./ - 23 изд., испр.- Мнемозина, 2010, - 280с. : ил.
Урок новых знаний. На уроке используются фронтальная, групповая, индивидуальная формы работы. На этапе закрепления учебного материала проводится тестирование в режиме Онлайн.
08.09.2014
Урок рефлексии. УМК "Сферы" Математика. Арифметика. Геометрия.
28.08.2015
Урок "Координата середины отрезка" представляет собой второй урок по теме "Координатная ось". Это урок — введение нового материала с использованием презентации, используется технология проблемного обучения. На уроке используется фронтальная работа, индивидуальная работа, групповая работа.
09.11.2015
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме, совершенствовать умения и навыки использования свойств корня n-ой степени при решении упражнений, развивать логическое мышление учащихся, умения анализировать, делать выводы, развивать интерес к предмету, воспитывать математическую культуру, усидчивость, трудолюбие, умения объективно оценивать результаты своей и коллективной работы.
26.01.2018
Урок разработан на 90 мин в 9 классе. Цель урока: обобщить, систематизировать и совершенствовать теоретический материал по данной теме, обрабатывание умений и навыков применения формул прогрессии, развитие активности, умения работать в группе, умения видеть закономерности в нестандартных ситуациях.
13.01.2019
Современный уровень развития образовательной системы ставит вопрос, как обеспечить высококачественное обучение каждого учащегося и усвоение им знаний в объеме стандарта образования, дать возможность для его дальнейшего развития, повысить мотивацию к учению.
07.02.2020
В материале представлена технологическая карта урока по ФГОС, все этапы урока и формируемые УУД.
27.04.2020
В материале представлены примеры практико – ориентированных задач по профессиям, в которых заложены большие возможности для развития критического, логического мышления.
01.04.2024
22.12.2012
Направление подпрограммы – интеллектуально-познавательное. Предназначена для реализации в начальных классах. Программа «Математические лабиринты» по содержанию деятельности – образовательная, по конкретным видам внеурочной деятельности ориентирована на достижение результатов максимального уровня сформированности предметных умений. Реализуется посредством познавательной и игровой деятельности.
28.10.2013
Ресурс представляет собой дидактический материал, презентацию, выполненную с применением технологического приема "лабиринт".
Вниманию ребят предлагается несколько простых заданий.
22.12.2016
Интерактивный тренажёр "Сложение в пределах 20" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка".
06.02.2017
В данном ресурсе представлено 12 математических диктантов для учащихся 2-3 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при групповой и индивидуальной работе. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Интерактивная лента". Данный ресурс используется при изучении тем «Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление», «Площадь. Единицы площади», «Доли», «Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление». По каждой теме представлено 3 математических диктанта. Жёлтая стрелка поможет тебе выбрать номер диктантов. Нажав на маленькую картинку, ты откроешь задание. Проверить себя сможешь, нажав на карточку «ответ». Вернуться назад ты сможешь, опять нажав на картинку.
31.07.2016
Интерактивный тест по математике «Задачи на нахождение остатка» предназначен для обучающихся 1 класса. Цель: закрепление и повторение решение задач на нахождение остатка.
09.11.2016
Интерактивный тренажёр "Таблица умножения двух" создан для учащихся 2 - 3 класса, УМК любой. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.
24.01.2017
Интерактивная игра "Сложение в пределах 20" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.
14.03.2017
Данный ресурс можно использовать дома и на уроках математики с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме «Числа от 1 до 100 (сложение и вычитание)». Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.
25.03.2016
31.01.2013