Литературное чтение


Дидактический материал к уроку "Звук [щʾ], буквы Щ, щ" создан для учащихся 1 класса УМК "Школа России". Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Волшебная труба".

09.07.2018

Интерактивная книжка русская народная сказка "Жихарка"; 1 - 4 классы. Можно использовать для работы во внеурочное время, в старших группах детского сада, читать дома. 

Конспект урока изучения нового материала. Цель: Познакомить учащихся с произведением С.Я. Маршака «Пожар».

Данный ресурс представляет собой дидактический материал - презентацию, смена слайдов в которой происходит автоматически. Для корректной работы ресурса необходимо, чтобы все файлы были извлечены из архива в одну папку на рабочий стол. 

Презентация - виртуальная экскурсия по дому писателя Павла Бажова.

Сравнение прозаической и стихотворной формы в литературе на примере рассказа Сергея Алексеева «Подвиг у Дубосеково» и стихотворения Сергея Острового «У деревни Крюково»

Интерактивная игра предназначена для учащихся 1-2 классов. Материал можно использовать в работе с любым УМК на этапе завершения изучения творчества писателя. Интерактивная игра предназначена для уроков литературного чтения, русского языка, окружающего мира, а также во время уроков внеклассного чтения, внеклассного мероприятия, классного часа, библиотечного урока.

Выбор редакцииВ нашей стране издано много интереснейших книг. Некоторые из них ты уже прочитал, о других даже и не слышал. Ответив на вопросы литературной викторины, ты сможешь определить – насколько хорошо знаешь авторов детской литературы.

Цели: познакомить учащихся с произведением Н.Н.Носова «Фантазеры»; учить видеть позицию автора, прогнозировать события, отвечать на вопросы, самостоятельно работать с учебником литературного чтения как источником информации

Выбор редакции

Внимание - это одна из составляющих познавательного процесса, важный компонент развития школьника. Поэтому игры на внимание не менее важны, чем иной познавательный процесс. 

Выбор редакции

В презентации использован шаблон Баженова А.А. Нужно включить макросы. Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК». Важно: после завершения работы изменения не сохранять. Предлагаемый ресурс содержит 10 заданий, которые соответствуют программному материалу 2 класса.

Презентацию можно использовать на уроках литературного чтения в 2-4 классах при прохождении темы "Пословицы и поговорки". 

Ролевая игра рекомендована для учащихся 3-4-х классов. Под руководством педагогов ученики смогут примерить на себя серьезные роли и провести свой судебный процесс.

На данном уроке использовалась технология "Диалоговая взаимопомощь", при которой детям приходилось передвигаться по классу, не создавая неудобства для других. Эта технология способствует развитию скорости чтения, выразительности (надо чтобы слушателю понравилось) - каждый ребёнок свой текст прочитывает по 7 раз. В данной технологии ребёнок должен не только уметь читать, но и уметь слушать и запоминать услышанное. Детям такая работа нравится, поэтому и материал они усваивают лучше обычного.
Конспект урока внеклассного чтения И.А.Крылов "Крестьянин и змея". Анализ басни. Данный конспект можно использовать на любом уроке при изучении басен И.А. Крылова.
Поурочная разработка по русскому языку по теме: Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц].

Презентация к уроку литературного чтения "П.П. Бажов "Серебряное копытце" для 4 класса.

Презентация была сделана на основе «Тестов по литературному чтению» Шубиной Г. В.., которая поможет быстро проверить знания первоклассников после изучения раздела "О братьях наших меньших". 

Словарь с иллюстрациями к произведениям курса Литературного чтения по учебнику Л.Ф.Климановой 3 кл. (1 часть) УМК "Школа России". Может быть полезен в работе по любому учебнику.

Книжка-малышка создана с помощью технологического приёма "Листание", который предложил С. Н. Лебедев.
Нажимайте на странички книги вперёд и назад, и они будут перелистываться. Приятного чтения!

На уроке установлена межпредметная связь (русский язык-литература) на основе произведений А.С. Пушкина. Урок рассчитан на применение технологии дифференцированного обучения.

Сказки А.С.Пушкина с самого раннего детства входят в нашу жизнь. Предлагаем учащимся ещё раз погрузиться в атмосферу волшебства и совершить увлекательное и познавательное путешествие в сказочное Лукоморье.

Урок выстроен с учётом технологии проектной деятельности. Цели урока:
1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о детских журналах.
2. Включить детей в процесс создания нового общешкольного журнала на условиях самостоятельности и добровольности выбора деятельности.
3. В результате урока предполагается запустить проект создания собственного школьного журнала.

Выбор редакцииИнтерактивная книжка В.Сутеева "Кот-рыболов" создана для уроков литературного чтения, классных часов и внеурочной деятельности, для учащихся 1-4 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.

Цель занятия:
Развивать и совершенствовать творческие способности детей средствами театрального искусства.
Словарная работа: дружба, грусть, радость.
Оборудование: мяч, письмо, шкатулка, маски, телеграмма, карандаши.
Вот уже несколько лет я успешно применяю тестовые технологии в работе над текстом на уроках литературного чтения. Хочу поделиться с коллегами методикой использования тестовых заданий в процессе работы над текстом на уроках литературного чтения.

Данный ресурс представляет собой дидактический материал - презентацию, смена слайдов в которой происходит автоматически. 

Презентация cоздана в программе Microsoft PowerPoint 2010 из 21 слайда и предназначена для работы с учащимися начальной школы во внеурочной деятельности, на классных часах, а,также, на уроках литературного чтения.

Предмет: литературное чтение;УМК любой.
Данный ресурс можно использовать в начале учебного года в качестве проверки читательского дневника летнего чтения. Предназначен для индивидуальной работы во 2-4 классах.

Презентация «Добрые сказочники Англии» - это игровая интерактивная программа по творчеству и сказкам трех детских писателей Л. Кэрролла, А. А. Милна и Р. Киплинга. Игровая программа, рассчитана на учащихся 4-6 классов.