Разработка урока по математике (по учебнику Л.Петерсон). Урок построен в форме путешествия по Индии.
30.05.2009
Например: слайд 3 – лишним будет пример 2+4, т. к в других двух ответом будет 7.
14.02.2012
15.10.2013
15.07.2012
29.09.2013
20.07.2010
17.01.2014
Игра-раскраска `Петушок` способствует совершенствованию знаний табличных случаев вычитания и сложения в пределах 10. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.
06.08.2012
03.03.2010
20.08.2011
Образовательная программа: «Школа России»
Тема урока: закрепление изученного по теме: «Прибавить 5, 6, 7, 8, 9»
14.04.2012
Уровень образования школьников – 3 класс общеобразовательной школы.
Урок изучения нового материала, имеет личностно-ориентированную основу. Форма проведения урока позволяет просмотреть уровень сформированности у детей различных компетенций: умение работать с источниками, отбирать необходимую информацию, интерпретировать ее и заносить в таблицу, умение работать с опросными листами, взаимоконтроль, взаимообмен информацией. Уроку предшествует предварительная подготовка учащихся по определенным вопросам.
На уроке используется мультимедийная презентация.
12.09.2012
Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007.
1, 2, 11, 12 слайды - смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам.
3 - 10 слайды переход осуществляется только при правильном решении задач.
На 11 слайде дана ссылка на раскраску, которую можно распечатать и раскрасить.
12.05.2013
Урок разработан с учётом требований современных технологий
31.10.2012
Проект содержит идею реализации помощи 3-4 классов в учебной деятельности первоклассников по математике, что способствует повышению уровня коммуникации не только внутри класса, реализовывающего проект, но и с учениками-первоклассниками. Поэтому данный проект имеет не только предметную направленность, но и воспитательную.
29.12.2015
Данный ресурс может быть использован как для повторения и закрепления темы на уроке, так и для самостоятельной работы учащихся дома.
05.11.2015
1.Отработка и закрепление навыков устного счета;
2.Формировать устойчивый интерес и позитивное отношение к математике через использование интерактивных игр.
13.07.2011
На уроке начинается знакомство с образованием и записью сотни - новой счетной единицы. Учащиеся смогут вспомнить роль цифры 0 и получение числа 0 в результате действий по правилу. Ученикам предоставляется большая доля самостоятельности, возможность выбора заданий, способа действий. Работа в паре обеспечит поддержку друг друга и активность в высказываниях.
08.06.2014
Презентация урока для интерактивной доски по математике (3 класс) на тему: "Периметр и площадь прямоугольника"
09.02.2015
Интерактивный тренажёр "Таблица умножения и деления" создан для учащихся 2 - 3 класса, УМК любой. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам.
14.08.2015
Разработку урока "Говорящие геометрические фигуры" можно использовать в коррекционной школе на уроках математических представлений, окружающего мира, ОБЖ, СБО, развития речи и в начальных классах массовой школы при обучении ориентированию в окружающем мире по знакам, символам, эмблемам, логотипам.
24.04.2014
Задача игры-тренажёра:
Ученику нужно правильно решить примеры, тогда увидит всю картинку целиком и послушает песенку. Для этого надо решить числовое выражение и выбрать правильный ответ (кликнуть по табличке с правильным ответом).
07.04.2013
22.09.2012
20.12.2011
Цель: закреплять умение находить число по доле и долю по числу.
15.07.2014
29.10.2011
29.09.2013
08.11.2011
Конспект урока по математике "Случаи вычитания 36-2, 36-20." по учебнику Моро М.И., Бантова М.А. и др. Математика. 2 класс Школа России.
25.11.2016
•Познакомить с простейшими геометрическими понятиями: точка, прямая, луч, отрезок, кривая и ломаная линии;
•Совершенствовать вычислительные навыки;
•Развивать образное мышление;
•Формировать целостное мышление, работая в двух естественных режимах: активности и релаксации.
21.01.2010