11.02.2014
Материал предназначен для учителей начальной школы.
06.01.2017
На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.
08.11.2016
19.10.2012
Интерактивная игра "Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10", часть 4 для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.
06.07.2018
Данный ресурс предназначен для развития навыков устного счета. Может использоваться на уроках математики в ходе фронтальной, групповой и индивидуальной работы, а также во внеурочной деятельности.
18.04.2017
На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.
08.11.2016
Тренажёр-раскраска «Величины.» Часть 6 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Переход осуществляется только при правильном ответе на вопрос.
23.03.2017
Календарно-тематическое планирование составлено к УМК "Школа России" к учебнику М.И.Моро "Математика " 1 класс. КТП расчитано на 132 часа в год при 4 часах в неделю (33 учебные недели).
20.07.2019
Дидактическая игра с осьминожками по типу "Лабиринт" "Разряды трёхзначных чисел", часть 2. Создана для учащихся 2-3 класса, УМК любой. Данный ресурс используется при изучении темы «Числа от 1 до 100». Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при групповой и индивидуальной работе.
Цель: развитие умения определять разрядный состав чисел.
Задачи: отрабатывать навык определения разрядного состава трёхзначных чисел; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к предмету
25.04.2016
Задачи урока: сформировать представления об особенностях чтении и записи трехзначных чисел.
04.06.2021
Цели:формировать умения выполнять умножение и деление с числом 10.
18.12.2022
29.01.2014
Рабочая программа по математике для 2 класса, УМК "Школа России". Количество часов – 136, в неделю – 4. Контроль знаний – 9 контрольных работ.
16.11.2018
24.12.2013
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Продолжи числовой ряд. Часть 4, создан для учащихся 3-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Анимированная сорбонка". Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.
01.09.2016
Презентация - тренажёр по математике "Время"; 3 класс.
06.05.2021
Данный ресурс создан для учащихся 2 класса. УМК любой. В презентации использован шаблон Комаровского А. Н. Нужно включить макросы. Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК». Важно: после завершения работы изменения не сохранять. Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр.
12.08.2019
Тренажёр "Таблица умножения шести" создан для учащихся 2-3 класса. УМК любой.
08.11.2016
Тренажер для закрепления знаний по составу числа 2-10.
01.04.2017
Математический диктант по теме «Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100». Часть 1 создан для учащихся 2 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе.
09.03.2019
ПО МАТЕМАТИКЕ
4 класс
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Комар Г. А.
24.07.2013
Данный ресурс можно использовать на уроках и дома при изучении, закреплении, повторения материала по теме «Сложение и вычитание в пределах 10». Учащийся выполняет задание и выбирает ответ, чтобы проверить правильность ответа нужно сделать клик мышкой по шарику. Если ответ правильный, то нужно данный пример удалить, сделав клик мышкой на фигуру с цифрой. В презентации использован технологический прием "Анимированная сорбонка с удалением", автор которой Г.О.Аствацатуров.
04.11.2018
Цель: познакомить с отрезком и его обозначением. Планируемые результаты: учащиеся научатся различать и называть прямую и кривые линии, отрезок; пользоваться линейкой для черчения; слушать собеседника и вести диалог; выполнять мыслительные операции; оценивать свою работу на уроке.
19.10.2018
Конспект урока математики во 2 классе. УМК "Начальная инновационная школа", автор учебного курса по математике - Б. П. Гейдман.Урок комплексного применения знаний и умений Разработка урока соответствует основным положениям ФГОС.
02.10.2014
Интерактивная игра "Нумерация. Числа от 1 до 10", часть 3 для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.
25.06.2018
В презентации использован шаблон Комаровского А. Н. Нужно включить макросы. Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК». Важно: после завершения работы изменения не сохранять. Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр.
27.03.2016
Разработка урока математики для 1 класса по теме "Числа и цифры в математики и в жизни".
17.12.2017
Математический диктант по теме «Нумерация. Числа от 1 до 20». Часть 2 создан для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе.
20.07.2018
Обучающие задачи урока:
- Познакомить с частным случаем умножения 1 на основе переместительного свойства умножения и обеспечить его усвоение.
- Отрабатывать навыки табличного умножения и деления.
- Закрепить навыки устных и письменных вычислений.
- Совершенствовать умение решать задачи на умножение и деление .
03.01.2015