Математика


Конспект урока математики "Число и цифра 8" выполнен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Применительно к каждому этапу урока обозначены его цели, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные), а также деятельность учителя и учащихся. Конспект выполнен по учебнику «Математика» (1 класс, часть 1, автор Чекин А.Л.), являющемуся составной частью завершенной предметной линии «Математика» комплекта «Перспективная начальная школа».
05.04.2011

Данный тренажер можно использовать на уроке, переменках, в группе продленного дня. Герои  на картинках  «похвалят» и «предупредят» об ошибке.

Цель: закрепить у детей умение использовать рассмотренные на предыдущем уроке приёмы внетабличного умножения в решении задач, уравнений, в сравнении выражений и др.;
Данный материал предназначен дляурока математики в 3 классе по УМК "Начальная школа 21 века", включает в себя разработку урока и презентацию к нему.
Данное мероприятие повышает интерес к математике, развивает математические способности младших школьников. Учащиеся читают стихи, поют песни о математике, решают шуточные задачи.
Рабочая программа, разработанная на основе примерной программы начального общего образования по математике в образовательных учреждениях, авторской программы М.И.Моро, М. А. Бантова ( Программы общеобразовательных учреждений.
Урок закрепления знаний действия с мерами длины, массы, времени.Задачи урока:
обобщать умения учащихся:
Читать и записывать величины, выбирать величину, соответствующую сути конкретной ситуации, соотносить и сравнивать величины, выполнить арифметические действия с величинами, устанавливать зависимость между величинами, представленными в задаче, планировать ход решения задачи, выбирать и объяснять выбор действия;
Климантова Ольга Александровна
Конспект урока математики в 4 классе по отработке вычислительных навыков.
Математическая Flash игра на закрепление пройденного материала, УМК "Начальная школа XXI века", но можно использовать в любом УМК.
Может быть использован в индивидуальной, фронтальной, групповой работе, как в классе, так и дома самостоятельно учениками. УМК любой.
Материал для проведения устного счета на уроках математики в 1 классе. Решая примеры, первоклассники смогут закрепить знание табличных случаев сложения и вычитания в пределах 10 .
Урок имеет большой воспитательный потенциал - воспитание любви к своей Родине, так как приурочен Дню Республики Казахстан. Через занимательные задания учащиеся не только "путешествуют" по городам родного края, но и проявляют свои умственные способности.
С помощью данной интерактивной презентации в игровой форме отрабатываются знания первоклассников по составу чисел первого десятка.

Математический диктант по теме «Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10». Часть 3 создан для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе.
 

Цели: совершенствование навыков устного счета, знание табличных случаев умножения.
Тренажер способствует совершенствованию навыка счета в пределах 20. УМК любой. Форма использования: индивидуальная или фронтальная. MS Office PowerPoint 2003.
Данный урок математики проводится 12 апреля в день космонавтики. Выполняя задания, учащиеся не только совершенствуют вычислительные навыки и развивают логическое мышление, но и узнают что-то новое о космосе.
УМК: школа России.
Название материала: мультимедийный урок.
Вид ресурса: разработка учебного занятия.

Дидактический разноуровневый материал «Числовые горки» для проведения устного счета по теме «Сложение». Материал применяется на этапе закрепления знаний. Математика, 1 класс. УМК «Школа России». Материал содержит два уровня заданий по три игры в каждом.

Данная разработка предназначена для учителей, работающих по программе "Школа России".
Конспект урока по учебнику Л.Г.Петерсон "Математика 1 класс"
Презентация "Математический футбол" предназначена для закрепления знания таблицы умножения. Тренажер может быть использован как для фронтальной работы в классе, так и для индивидуального запоминания материала. Футбольная тема для презентации выбрана не случайно, ведь сейчас она как никогда актуальна в преддверии Евро 2012.
Данный урок проведен с использованием интерактивной доски.
Цель урока: построить формулу произведения a = b*c. выражающую общие свойства взаимосвязей между величинами в формулах пути (s = v * t)б стоимости (C = a *n), работы (A = V * t) и др.
Задачи урока:
1. Образовательная:
Систематизировать знания детей об алгоритмах решения простых и меода поиска алгоритмов решения составных задач.
Математика имеет развитую теоретическую основу. Технология носит ярко выраженный практический характер. Объединение этих предметов создает условия для одновременного развития мыслительной и практической деятельности учащиеся.
Выбор редакции

Flash-презентация для уроков математики, внеклассных и коррекционных занятий.
Данную работу можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе.
Работа ведётся по управляющим кнопкам.

Тип урока: урок постановки учебной задачи. На уроке использовано мультимедийная презентация. Урок построен в виде экспедиции в Море Математических Знаний, где посетили бухту "Копилка знаний", "Остров Сокровищ", порт "Закрепление", пристань "Проверь себя".
Материал для устного счёта. Счёт в пределах 20 ( вычитание).Тренажёр-раскраска для 1-2 класса. Офис 2007
Светлана Владимировна Частухина
Интегрированный урок математики, на котором закрепляется изученный материал по программе и учащиеся получают новые сведения о жителях подводного мира.«Путешествие на коралловые рифы».
Урок разработан на основе УМК «Школа России». В своей работе я использую игровые моменты, которые позволяют активизировать познавательную деятельность учащихся. На уроке при закреплении приема сложения и вычитания круглых чисел использую следующие методические приемы: сравнение и обобщение, приемы частично – поискового характера. Провожу дифференцированные учебные задания по уровню трудности .