Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Цикл авторских стихотворений на православную тему. Может быть, кому-то пригодится, буду очень рада. Некоторые из них читала на поэтических фестивалях.

16.07.2019

Замечательное стихотворение ушедшего из жизни настоятеля храма Рождества Пресвятой Богородицы протоиерея Владимира Бороздинова запала в душу сразу после прочтения. С тех пор использую его в сценариях разных православных мероприятий и всегда оно находит отклик у слушателей

Я сидел на хлипком стуле, 
Он шатался и трещал...

Стихи посвящены школе и конкурсу чтецов, который проходит во всех  образовательных организациях.

Урока литературы в 6 классе по теме "Стихотворные размеры". В ходе практической работы учащиеся подтверждают знания о силлабо-тонической системе стихосложения,отрабатывают навык определения способа рифмовки, определения размера стиха, навык устного монологического ответа, навык выразительного чтения. Нетрадиционная форма урока (урок-практикум) позволяет мотивировать интерес к предмету, групповая форма работы способствует формированию коммуникативной компетенции учащихся.
"И не деньги, главное, нужны мне были, Соня, когда я убил; не столько деньги нужны были, как другое... Я это все теперь знаю... Мне другое надо было узнать, другое толкало меня под руки: мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек?” Схема помогает разобраться...
Структурно-логические схемы используются как в помощь преподавателю, так и в помощь студентам. Могут быть использованы в виде наглядного пособия. Составляются практически к любой теме по литературе. С их помощью легко запоминается материал урока.
Материалы к арт уроку по литературе в 11 классе по теме "Жизнь и судьба Марины Цветаевой". Это урок-спектакль. Осуществление сценария возможно только в сильном классе.

Материал предназначен для учителей литературы, библиотекарей, социальных педагогов и педагогов дополнительного образования для проведения литературного вечера.

Литературно-музыкальный вечер, посвящённый творчеству и памяти замечательного детского композитора Евгения Крылатова. Он ушёл, но его песни, услышанные нами в детстве навсегда в наших сердцах.

Литературно-музыкальная композиция, посвящённая юбилею художника-марениста Ивана Айвазовского.

Общешкольное мероприятие, посвященное творчеству поэта-песенника А. И. Фатьянова «На солнечной поляночке».

Внеклассное мероприятие в 6 классе, ставящее своей целью познакомить детей с творчеством крымских поэтов.

Цели: в игровой форме закрепить знания учащихся по изученным произведениям; развивать интерес к чтению, память, речь, внимание, коммуникативные навыки учащихся; научить работать в команде.

Мероприятие направлено на развитие интереса к творческому наследию писателей Донбасса, воспитание чувства патриотизма и гордости за земляков.

Сценарий предназначен для учеников 9-11 классов. Можно использовать как заключительный этап при изучении произведений о Гражданской войне

Данное мероприятие было проведено для студентов 1 курса по специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта". Сценарий, посвященный удивительному времени года - осени, позволяет решить ряд задач. Мероприятие носит нравственный характер. В ходе часа лирики студентам предлагаются интерактивные игры, прослушивание аудиозаписей, участие в беседе. Тематическая подборка книг на выставке способствует раскрытию библиотечного фонда.

Цель: углубить знания учащихся по русскому языку; познакомить с богатством русского языка; расширить словарный запас учащихся; прививать познавательный интерес и любовь к русскому языку, используя интеллектуальную игровую форму.

Цель данной интеллектуальной игры - развитие творческих способностей учащихся, памяти, находчивости, смекалки, образного и логического мышления; воспитание любви к русскому языку, уверенности в своих силах, чувства взаимопомощи; развитие навыков работы в команде. 

Сценарий содержит материал о пребывании А. Пушкина, В. Маяковского, А. Блока и М. Горького на самарской земле. Учащиеся вместе с учителем рассказывают, читают стихи. Проводится предварительная работа по оформлению. Вывешиваются портреты писателей. На плакатах учащиеся пишут цитаты М. Горького и А. Блока. Необходимо найти или изготовить фонарь образца 19 века, а из ткани алое сердце. Подбирается музыкальное оформление.