Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Тест состоит из пяти заданий, направленных на отработку у учащихся навыка узнавания временной конструкции Past Simple в предложении, понимания значения данного времени и его отличия от других времен,  в том числе, переводимых на русский язык также прошедшим временем. Отрабатывается также вопросительная форма со вспомогательным глаголом Did и утвердительная, где учащиеся должны правильно поставить вторую форму глагола.

18.06.2016

Этот доклад содержит информацию о уникальных свойствах интерактивной доски при соответствующей в ней программе. что поможет коллегам сделать свои уроки, особенно в начальной школе, более увлекательными для обучающихся. Уроки с таким информационным средством соответствуют требованиям ФГОС второго поколения.

Материал предназначен для учителей английского языка в начальной школе. В статье я делюсь опытом использования электронного образовательного мультимедийного ресурса "Английский язык. Начальная школа."Уроки, игры,песни." (ООО "Кирилл и Мефодий",Москва, 2010.12) при обучении английскому языку.Представлены результаты работы с песенным материалом  из данного пособия на уроках английского языка. Занятия проводятся в компьютерном классе, осуществляется реализация модели "1 ученик- 1 компьютер

Выбор редакции

Данный интерактивный тренажёр предназначен для формирования грамматического навыка употребления слов much и many учащимися 6 класса в рамках изучения модуля 9 "Еда и напитки/ Food and Refreshments" УМК "Английский в фокусе - 6 (Spotlight)", но может использоваться и для других учебных комплектов, так как носит универсальный характер.

Конспект урока и презентация направлены на  обобщение изученного материала по теме «Известные люди» (УМК Биболетовой "Enjoy English") , актуализацию страноведческого материала, совершенствование навыков аудирования и устной речи .

Данная игра  предназначена для учащихся 5 класса, изучающих английский язык  по УМК "Английский язык", автор Ю.А.Комарова

На уроке использован прием See-Think-Wonder, который позволяет учащимся сформулировать цели и задачи урока, активизировать лексику. Работа над открытием новых знаний проходит через работу над видеоматериалом, выполнением приема «Кластер». Ребята работают в парах, что обеспечивает речевое общение, сотрудничество. В соответствии с требованиями ФГОС формируются навыки самоконтроля, самопроверки, самооценки. На уроке использованы задания репродуктивного, продуктивного характера, дифференцированные задания, что также отвечает требованиям ФГОС.

Выбор редакции

Конструктор технологической карты выполнен в программе MS Excel 2010 и содержит пояснения и шаблон-таблицу. Часть информации вводится вручную, часть - через выбор из выпадающих списков. Конструктор создан с учетом требований к составлению технологических карт урока по ФГОС. Конструктор рассчитан для составления карт уроков английского языка (УМК Английский язык, И.Н. Верещагиной и О.В. Афанасьевой для школ с углубленным изучением языка, М. Просвещение), но может быть адаптирован для любого предмета или УМК.

Данный материал является разработкой урока, предназначен для преподавателей английского языка, работающих по УМК "The Business" - учебник (Student’s book) Intermediate (авторы John Allison, Paul Emmerson). Данный материал будет полезен при подготовке к проведению занятия со студентами уровня Intermediate, развивающими свои навыки владения деловым английским языком. Материал содержит описание целей и задач урока,  поминутное планирование деятельности учителя, ведущей к выполнению поставленных целей урока, а так же предполагаемый ответ учащихся на действия учителя во время занятия. Дополнительную помощь окажет так же наличие комментариев, подробно разъясняющих значимые аспекты проводимого урока.

Данный материал будет полезен при подготовке к проведению занятия с учащимися 5 класса школ с углубленным изучением английского языка. Материал содержит описание целей и задач урока,  поминутное планирование деятельности учителя, ведущей к выполнению поставленных целей урока, а так же предполагаемый ответ учащихся на действия учителя во время занятия. 

 Цель: освоение разговорных структур для успешного овладения диалогической речью и формирование навыков коммуникации.

Содержательная цель:

  • проконтролировать уровень усвоения материала по теме «The UK” в игровой форме.

Какие условия необходимо создать для продуктивной работы.От чего зависит структура и классификация заданий. На что должны быть направлены выполняемые упражнения. Как на одном уроке совместить выполнение санитарно-гигиенических требований,информационные и коммуникационные технологии, умение акцентирования материала. 

Тренажер универсальный и может быть использован с любым УМК, в любом классе, а также на любом этапе изучения данной темы: повторение, систематизация и обобщение и проверка знаний лексических единиц.

В данном видео уроке учитель английского языка знакомит слушателей с понятием условного предложения, с типами условных предложений. В данном видео уроке речь пойдет о нулевом, первом и втором типах условных предложений. Автор приводит случаи употребления каждого из них. Даются примеры с комментариями.

Тренажер универсальный и может быть использован с любым УМК и в любом классе. Презентация интерактивная что делает работу с ней интуитивно понятной.Учащимся необходимо прочитать предложение и выбрать верный ответ.

Презентация по английскому языку на сравнение и различие двух времен английского глагола Present Perfect и Past Simple для средней школы.

Викторина предполагает состязательный характер мероприятия между пятиклассниками и способствует развитию у обучающихся активности, памяти, внимания, логического мышления и самооценки. Викторина направлена на повышение мотивации к изучению английского языка, развитие навыков устной и письменной речи и навыков социального общения с целью реализации ФГОС. 

Предлагаемый план и отчет являются готовым практическим материалом, которым, при необходимости, может воспользоваться как учитель начальных классов, так и учитель среднего звена, взяв его за основу во внеурочной деятельности. Наименование мероприятий носит вполне конкретный характер, поэтому учителю остается лишь заполнить его содержанием по своему выбору.

Материал состоит из конспекта интегрированного урока, презентации РРТ к данному уроку и карточки с заданиями для учеников. Данный урок проводится нами каждый год во второй четверти как урок закрепления знаний по темам "Степени сравнения английских прилагательных", "Погода",  "Россия", "Логомиры". Этот урок всегда проходит очень интересно.