Данный материал содержит презентацию к уроку и конспект урока. Презентация может быть использована на уроке, или во внеурочной деятельности (декада иностранных языков).

Презентация содержит иллюстративный материал к текстy учебника 6 класса школ с углубленным изучением английского языка И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой “The Unknown Southern Land”. Комментарии к иллюстрациям в основном взяты из текстa, что дает возможность учащимся визуализировать содержание прочитанного и лучше усвоить материал.

Условные предложения обычно усваиваются учениками трудно, часто путают типы условных предложений, испытывают затруднения в практическом использовании. В данной презентации собран теоретический и практический материал по данной теме. Теоретический материал представлен таблицами с примерами. Презентацию можно использовать на серии уроков или для систематизации знаний по теме. Актуально для 10 - 11 классов.

Презентация к уроку английского языка "Празднование Пасхи в Англии и России"; 6 класс.

Данная презентация-викторина может быть использована на обобщающем уроке закрепления знаний по теме "Компьютеры, информационные технологии", уроке-повторения изученного материала или уроке контроля (как  часть урока)(В данную презентацию можно вставить свои вопросы и ответы по теме "IT".)

Данная презентация рассказывает о "Шнобелевской премии", которая является пародией на Нобелевскую премию. Презентация предназначена для использована на уроках английского языка в старших классах. 

Цель: совершенствование лексических навыков, закрепление пройденной лексики. Данная игра способствует развитию внимания и памяти, а также повышает интерес к предмету. Ресурс можно использовать при групповой и индивидуальной работе. 

Работа над лексикой по теме "Learning about different jobs and careers" Английский язык, 8 класс. Материал соответствует требованиям обновленной образовательной программе.

Данный проект защищали группа "Физики", учащиеся гр. №13 "Автомеханик" на открытом уроке по английскому языку "Культурное наследие Великобритании"

Материалы для проведения литературного Конкурса по английскому языку для 4-х классов на основе адаптированной книги А. Погорельского "The Black Hen". В материал входят: Положение, Сценарий, Презентации для проведения Конкурса.

Материал включает анализ работы методического объединения учителей иностранных языков гимназии № 1592 г.Москвы. Может служить образцом (шаблоном) для составления анализа работы МО.

Предлагаемая мною программа создана для помощи и удобства педагогам дополнительного образования,работающим с английским языком.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В ШКОЛЕ.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ.

Обучение общению в основной школе строится с ориентацией на аутентичные (или приближенные к ним) ситуации общения в школе, семье, в общественных местах, тематические беседы, высказывания. При этом основное внимание уделяется развитию этики общения на межличностном и межкультурном уровнях.
Говорение - отправление звуковых сигналов, несущих информацию; совершенствование навыков говорения включает в себя повышение готовности к поддержанию беседы на различные темы и овладение техникой речи.

Данная работа включает в себя сценарий сказки, образец пригласительного билета на сказку, презентацию к сказке и подписи к слайдам.

Одна из главных задач преподавания английского языка – это развитие речи учащихся, укрепление их речевых навыков и совершенствование умений точно передать свои мысли. Обогащение речи учащихся означает осознание оттенков лексических и грамматических значений слов, словосочетаний, предложений, а также их стилистических особенностей, сферы употребления.

Внеклассные мероприятия по английскому языку для учащихся начальной школы.

Пословицы и поговорки довольно широко представлены во всех
современных языках, в том числе в немецком. Их частое употребление в устной и письменной речи объясняется, прежде всего, тем, что они придают ей особый колорит, делают более образной и выразительной. Кроме того, необходимо подчеркнуть, что пословицы и поговорки обладают эмоциональной и стилистической окраской, благодаря чему они совершенствуют коммуникативную функцию языка.
Значимость исследования заключается в возможности
использования его результатов в курсах по лексикологии и в спецкурсах по фразеологии немецкого языка, а также в качестве дополнительного материала на уроках немецкого языка.