За годы работы я поняла, что не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и умелом применении всего того, что знаешь, чему учишь. Каждый раз, уходя домой, думаешь, а что будет завтра, как сделать так, чтобы твой урок запомнился? Удивить, рассмешить или, может быть, напугать? Как найти и подобрать то, что поможет сделать процесс обучения интересным, творческим, запоминающимся? Уверена, что, только, вызвав светлые чувства и положительные эмоции, можно создать комфортный климат на уроке.

В статье раскрываются основные особенности проектной методики при обучении английскому языку в средней школе, определяются её цели, описываются достоинства метода проектов при обучении иностранным языкам, а так же  присутствует информация о формах организации проектной работы и разных видов проектов, наиболее приемлемых при обучении иностранному языку. В данной работе приводится пример  организации и структуры проектной работы по теме «We are visiting London» применённой при изучении темы "Лондон" по учебнику Биболетовой М.З. в 5 классе.Даётся подробное описание этапов работы над проектом и результатов деятельности участников проекта на каждом этапе.

К статье приложена разработка урока-проекта ,организованного в конце изучения темы. В разработке урока присутствует примерное описание раздаточного материала(карточки) в помощь учащимся.

Этот доклад содержит информацию о уникальных свойствах интерактивной доски при соответствующей в ней программе. что поможет коллегам сделать свои уроки, особенно в начальной школе, более увлекательными для обучающихся. Уроки с таким информационным средством соответствуют требованиям ФГОС второго поколения.

Олимпиадная работа состоит из пяти разделов, включающих задания по четырём видам речевой деятельности: аудирование, чтение, язык: лексика, грамматика, письмо и устная речь.

Примерный план работы школьного методического объединения в таблице на весь учебный год. План содержит как общие, так и индивидуальные направления работы членов ШМО.

Толкач Юлия Ивановна
Упражнения на тренировку правописания окончаний форм глагола, существительного, наречия.

Урок " Мы и наши друзья" с материалами сайта http:www.britishcouncil.org/learnenglish во 2 классе содержит интересные задания, песни, стихи и может проводиться как итоговый. УМК М.З.Биболетовой.

Урок-расследование по теме "Body" для 3 кл.

Урок разработан на основе УМК: English VI (для школ с углубленным изучением английского языка). Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Использовано дополнительное учебное пособие: Happy English 2. Авторы: Т. Клементьева, Д. Шэннон. Издательство: Титул, г. Обнинск, 1984 г.

План-конспект урока английского языкав 11 классе
Тема: Brain or Intelligence?
Учебник: First Certificate Gold

Тема учебного занятия: «Grammar Discoveries: Present Perfect»
Продолжительность учебного занятия: _45_ мин.
Тип учебного занятия: активизация в речи грамматического материала
Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) учебного занятия:
1.
1.1 семантизация в речи лексических единиц по теме Animals
1.2 формирование навыков чтения и произносительных навыков
1.3 активизация в речи грамматического явления
2.
2. 1 совершенствование мыслительных операций: синтеза, анализа, обобщения.
2.2 развитие творческого потенциала учащихся.
3. формирование познавательной активности.

Одной из наиболее эффективных форм, позволяющих познакомить младших школьников с лингвострановедческой информацией, является метод коллажирования. Он в настоящее время довольно широко используется в методике преподавания иностранных языков.

Кроссворд по темам "Days and Months" может использоваться на уроках английского языка в начальных классах по любому УМК.

Класс: 2 (первый год обучения)
Программа: Биболетова М.З. «Enjoy English-2»
Технологии: коммуникативная, здоровьесберегающая, игровая и компьютерная.

В данном конспекте урока для 2 класса использованы приемы для развития у учащихся кратковременной и долговременной памяти. Тема урока: игрушки. Тип урока: комбинированный.