Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1540] |
| Оценка знаний учащихся [245] | Планирование [348] |
| Презентации по иностранным языкам [1043] | Факультативы, элективы, кружки [172] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [121] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
Урок немецкого языка в 7 классе «Das Dorf in Russland und in Deutschland»
Задачи урока: активизировать словарный запас учащихся по теме, обобщить страноведческие знания уч-ся, повысить мотивацию к изучению немецкого языка.
23.05.2012
Задачи урока: активизировать словарный запас учащихся по теме, обобщить страноведческие знания уч-ся, повысить мотивацию к изучению немецкого языка.
23.05.2012
Предметное содержание темы: Unit 3 Sounds cool
Тема урока:
Задачи:
Lesson1. Musical habits.
Lesson2. A rap lesson.
Lesson 3. A rap lesson 2.
Lesson4. How long?
23.05.2012
Тема урока:
Задачи:
Lesson1. Musical habits.
Lesson2. A rap lesson.
Lesson 3. A rap lesson 2.
Lesson4. How long?
23.05.2012
План-конспект открытого урока "Олимпийские игры" разработан на основе учебной программы УМК "English" И.Н.Верещагиной для 2 класса. Целью данного урока является необходимость формировать у учащихся основополагающие навыки и умения англоязычного общения, создать условия для осознания и осмысления учебной информации, ее применения в новой учебной ситуации.
22.05.2012
Рабочая программа дисциплины иностранный язык (английский) для специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) включает в себя пояснительную записку, содержание дисциплины, литературу по дисциплине, тематическое планирование.
22.05.2012
Данное компьютерное тестирование составлено по материалам учебника Клементьева Т.Б. Happy English -3 и содержит вопросы об австралийских животных. Тест включает 10 вопросов, которые можно изменять и использовать по любым темам программы. После выполнения теста, компьютер выставляет учащимся оценку. Тестирование составлено на основе программы Хоружа С.А., преподавателя Александровского профессионального лицея.
21.05.2012
21.05.2012
Данная презентация направлена на совершенствование грамматических навыков по теме.
14.05.2012
Материал ориентирован на 3-4 классы. Данная презентация направлена на совершенствование лексико-грамматических навыков по активной теме.
14.05.2012
Тип урока: обобщение и систематизация знаний учащихся.
Коммуникативная цель: развитие навыков говорения.
14.05.2012
Коммуникативная цель: развитие навыков говорения.
14.05.2012
Данный лексико-грамматический тест подходит для итогового контроля знаний учащихся 3 класса по программе Биболетовой М.З "Английский с удовольствием".
14.05.2012
Электронная презентация урока английского языка по теме School subjects (timetable). Разработка предназначена для использования с УМК Афанасьевой Михеевой Новый курс английского языка для российских школ.
09.05.2012
09.05.2012
Конспект урока английского языка по теме School subjects (timetable). Конспект урока предназначен для использования с УМК Афанасьевой Михеевой Новый курс английского языка для российских школ.
09.05.2012
09.05.2012
Материал предназначен для повторения пяти времен, изученных к 7му классу ( к учебнику Биболетовой МЗ Enjoy English 7 класс).
09.05.2012
09.05.2012
Беседа с учителями английского языка МОУ Лицея №1 показала, что в рабочей тетради УМК Н.Н. Деревянко недостаточно упражнений для формирования основных навыков английского языка, а именно: лексического. Было принято решение разработать рабочую тетрадь, содержание которой направлено на формирование лексического навыка.
09.05.2012
09.05.2012
Данная разработка направлена на совершенствование грамматических навыков по теме going to.
09.05.2012
09.05.2012
Рабочая программа английскому языку в 7 классе подготовлена на основании примерной программы по иностранному языку, опубликованной в Сборнике нормативных документов МО РФ «Иностранный язык».
09.05.2012
09.05.2012
В презентации представлены достопримечательности Лондона. Развитие монологической речи у учащихся по теме Лондон. В работе представлен грамматический материал по данной теме.
09.05.2012
09.05.2012
Данная разработка является материалом, который можно использовать во внеклассной работе с учащимися 7-8 классов для углубленного изучения адаптированных текстов английских и американских авторов и повышения их мотивации к изучению языка.
09.05.2012
09.05.2012
Данная работа предназначена для учащихся 2-5 классов. Контрольная работа состоит из 2х вариантов по 4 задания (на закрепление лексики по пройденной теме "Rooms" и "there is / there are"
09.05.2012
09.05.2012
Данный урок носит практический, коммуникативный, развивающий характер.
Данную разработку можно использовать для учащихся 2-5 класса для изучения темы "Цвета". Задания нацелены на изучение и обобщение материала по изученной теме.
09.05.2012
Данную разработку можно использовать для учащихся 2-5 класса для изучения темы "Цвета". Задания нацелены на изучение и обобщение материала по изученной теме.
09.05.2012
Тема учебного занятия: «Grammar Discoveries: Present Perfect»
Продолжительность учебного занятия: _45_ мин.
Тип учебного занятия: активизация в речи грамматического материала
Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) учебного занятия:
1.
1.1 семантизация в речи лексических единиц по теме Animals
1.2 формирование навыков чтения и произносительных навыков
1.3 активизация в речи грамматического явления
2.
2. 1 совершенствование мыслительных операций: синтеза, анализа, обобщения.
2.2 развитие творческого потенциала учащихся.
3. формирование познавательной активности.
09.05.2012
Продолжительность учебного занятия: _45_ мин.
Тип учебного занятия: активизация в речи грамматического материала
Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) учебного занятия:
1.
1.1 семантизация в речи лексических единиц по теме Animals
1.2 формирование навыков чтения и произносительных навыков
1.3 активизация в речи грамматического явления
2.
2. 1 совершенствование мыслительных операций: синтеза, анализа, обобщения.
2.2 развитие творческого потенциала учащихся.
3. формирование познавательной активности.
09.05.2012
