Рабочая программа интегрированного курса по истории в 9 классе составлена на основе ФГОС и Примерной программы по истории, 102 часа.

Рабочая программа по обществознанию составлена на основе авторской программы «Обществознание». Авторы Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова, А.И. Матвеев/ «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. 6 – 11 классы». – М.: Просвещение, 2009.

Рабочая программа и календарно - тематическое планирование уроков в классах казачьей направленности "История казачества" в 5 классе.

Рабочая программа основного общего образования по обществознанию в 5 - 9 классах составлена на основе: «Программы общеобразовательных учреждений: Обществознание. 6 – 11 классы. -3-е изд.– М.: Просвещение, 2012».

Рабочая программа основного общего образования по истории в 5, 7-9 классах составлена на основе: Программы общеобразовательных учреждений: История. Обществознание. 5 – 11 классы. -6-е изд.– М.: Просвещение, 2008.

Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и Программы основного общего образо¬вания по обществознанию Л. Н. Боголюбова «Программы общеобразовательных учреждений История. Обществознаний 5-11/ М. «Просвещение 2008») Рабочая программа конкретизирует содержание пред¬метных тем Государственного образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она рассчитана на 35 учебных часа, из расчета 1 час в неделю.

Интрактивная викторина- тест "Путешествие по Средневековью" по курсу "Всеобщая история. Средние века" 6 класс (УМК Агибаловой Е.В. и др.)составлена для проведения заключительного урока по изученному курсу. В викторину включены в основном термины и понятия, которые изучали на уроках по этому разделу.

Уважаемы коллеги, в рамках предмета кубановедения мною был разработан и воплощён в жизнь проект "Кубанское подворье". Предлагаю Вашему вниманию на обсуждение сам проект и его результаты.

Промежуточная аттестация по истории православной культуры земли Смоленской в 8 классе.

Проектные листы предназначены для реализации проектной деятельности учениками 5 класса по теме Древний Египет. Предполагается, что исследование будет групповым и долгосрочным.

В своей работе использую один из методов интерактивного обучения метод проектов. Обучение проектированию позволяет воспитывать самостоятельную и ответственную личность, развивает индивидуальность, творческие начала и умственные способности детей.

Данная работа представляет собой обобщение педагогического опыта учителя истории по проектной технологии.

Проeкт по истории "Иван Третий"

Оборона Выборга во время Великой отечественной войны. Фотофакты о военном времени, современный Выборг

Проблемная ситуация: Распад СССР.
Проблема проекта: Изучение исторических фактов, приведших к распаду СССР.
Вид проекта: исследовательский, творческий.

Элективный курс призван раскрыть малоизвестные страницы российской истории и рассказать о замечательных женщинах, игравших важную роль в судьбе Российского государства. Элективный учебный предмет может быть использован при подготовке к ГИА по истории, а также включен в учебный план профильных классов.

В данном элективном курсе объединены политологический и правоведческий аспекты, поскольку право и политику объединяет глубокая связь. Соединение юридической и политологической тематики помогает глубже понять как сущность политики, её институтов, так и особенности правового регулирования всех сфер жизни общества.

Программа предназначена для учащихся 10-11 профильных классов и рассчитана на 33 учебных часа.
Цель программы: углубление знаний обучающихся профильных классов о событиях Отечественной войны 1812 года, расширение общекультурного и художественного кругозора школьников.