Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [29] | Олимпиадные задания [5] |
| Книги [7] | К уроку [592] |
| Оценка знаний учащихся [146] | Планирование [90] |
| Презентации [806] | Факультативы, элективы, кружки [82] |
| Другое [162] | Презентации по обществознанию [28] |
| История Древнего мира [21] | Интерактивные игры по истории [40] |
| Интерактивные презентации по обществознанию [13] | Интерактивные игры по обществознанию [5] |

Разработка урока обществознания в 8 классе содержит подробную технологическую карту урока и презентацию с теоретическим материалом и практическими заданиями. Используются исследовательские методики.
09.01.2012
09.01.2012
Урок мужества:
«Дни воинской славы»
(литературно-историческая композиция)
Цель:
углубить знания учащихся о ярких и героических страницах истории Великой Отечественной войны.
Задачи:
развивать у учащихся чувство патриотизма и гражданственности;
способствовать развитию чувства сопереживания людям, выстоявшим в тяжелые дни войны.
06.01.2012
Разработка рабочей программы по истории для 9 класса, рассчитанная на 3 часа в неделю с использованием дополнительного часа из регионального компонента для более углубленного изучения истории.
05.01.2012
05.01.2012

Презентация к уроку, включающая в себя основное содержание учебного материала, информацию об основных понятиях, используемых на уроке. Текстовый документ может быть использован в процессе дискуссии по вопросу о сплочённости классного коллектива.
05.01.2012
05.01.2012
Тест можно использовать для закрепления по этой теме. Содержит задания различного уровня сложности.Включает вопросы на знания дат, терминов, событий.
05.01.2012
05.01.2012
Мастер класс внеурочного занятия на тему: «Знатоки родного города», с использованием приёмов технологии развития критического мышления.
03.01.2012
Планирование к учебнику Боголюбова Л.Н. Планирование составлено для общеобразовательной школы. Содержит обширную пояснительную записку, планируемый результат обучения и ОУУН. Расчитано на 2 часа в неделю.
30.12.2011
30.12.2011
Планирование составлено по учебнику Л.Н.Боголюбова для 11-х классов социально-гуманитарного и экономического профилей общеобразовательной средней школы. Планирование содержит обширную пояснительную записку и подробное описание планируемых результатов обучения, а также ОУУН.
30.12.2011
Полное тематическое планирование для 8-го класса общеобразовательной средней школы, включающее в себя цели и задачи курса, а также планируемый результат обучения и ОУУН. Планирование к учебнику: Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. XIX век. – М.: Просвещение, 2008, на основе программы: История и обществознание. 5-11 классы.- М.: Просвещение,2009. Допущена Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации.
30.12.2011
Рабочая программа составлена к учебникам:- Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2009.- Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI-XVIIIвек. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. – 9-е изд. - – М.: Просвещение, 2010. - Гилязов И.А., Пискарев В.И. История Татарстана (вторая половина XVI-XVIIIвв.): учебное пособие для 7 класса основной школы. – Казань: ТаРИХ, 2006.
30.12.2011
30.12.2011
Рабочая программа составлена к учебникам:
- Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних веков. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений.–М.: Просвещение, 2010
- А.А.Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. – 9-е изд. - – М.: Просвещение, 2010
- Хузин Ф.Ш., Пискарев В.И. История Татарстана: учебное пособие для 6 класса общеобразовательной школы–Казань: Татарское республиканское издательство «ХЭтер», 2006
30.12.2011
- Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних веков. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений.–М.: Просвещение, 2010
- А.А.Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. – 9-е изд. - – М.: Просвещение, 2010
- Хузин Ф.Ш., Пискарев В.И. История Татарстана: учебное пособие для 6 класса общеобразовательной школы–Казань: Татарское республиканское издательство «ХЭтер», 2006
30.12.2011

Урок обществознания по теме "Свобода в деятельности человека ",
10 класс, базовый уровень. УМК Л.Н. Боголюбова
24.12.2011
10 класс, базовый уровень. УМК Л.Н. Боголюбова
24.12.2011

Презентация к уроку обществознания по теме "Политические режимы " 10 класс
УМК Л.Н.Боголюбова, базовый уровень.
24.12.2011
УМК Л.Н.Боголюбова, базовый уровень.
24.12.2011

Презентация к уроку истории по теме "Английские колонии в Северной Америке"
УМК Юдовская А. Я..Всеобщая история 7 класс
24.12.2011
УМК Юдовская А. Я..Всеобщая история 7 класс
24.12.2011
Разработка урока по обществознанию (5 класс) по теме: «Современная школа». <BR> Цель урока: сформировать у обучающихся представление о том, что школа готовит человека к жизни в большом мире, открывает перед ним мир знаний и умений, помогает каждому понять и реализовать себя, используя практический материал из опыта работы МБОУ гимназии №19 г. Липецка.
22.12.2011
22.12.2011

В презентации к уроку истории Древнего мира кратко представлен материал об основных открытиях и изобретениях, сделанными в Древнем Китае и Древней Индии.
18.12.2011
18.12.2011
Презентация по краеведению по теме: « Храмы Петербурга – памятники православной культуры и истории города» предназначена для учащихся 6 классов. Содержит большой иллюстративный материал, может также использоваться на уроках по новой программе курса ОРКСЭ.
16.12.2011
16.12.2011

Презентация к уроку обществознания в 8 классе по теме "Товар и деньги"
15.12.2011
15.12.2011

Презентация может быть использована как опорный конспект. Кроме того, ресурс содержит задания по систематизации изучаемого материала.
14.12.2011
14.12.2011
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ : создать у учащихся образное представление о положении рабов в Римской империи, их труде, занятости в хозяйстве, повседневной жизни и быте. На основе организации групповой работы со школьниками, которые выступают «эк¬скурсоводами» по древнему Риму, продолжить развитие у них логических, образных и оценочных умений, при разработке маршрута путешествия развивать картографические умения и ориентирование в пространстве.
12.12.2011
12.12.2011