Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [29] | Олимпиадные задания [5] |
| Книги [7] | К уроку [585] |
| Оценка знаний учащихся [146] | Планирование [89] |
| Презентации [804] | Факультативы, элективы, кружки [81] |
| Другое [162] | Презентации по обществознанию [27] |
| История Древнего мира [21] | Интерактивные игры по истории [40] |
| Интерактивные презентации по обществознанию [13] | Интерактивные игры по обществознанию [5] |
Презентация содержит материал к двум темам: сознание и самосознание, что позволяет ее использовать на нескольких уроках
как опорный конспект и, как материал для самостоятельной работы.
20.02.2011
как опорный конспект и, как материал для самостоятельной работы.
20.02.2011
Школьная лекция позволяет достичь нескольких целей: дать учащимся большой объём информации; продолжить формирование навыка конспектировать по ходу занятия; ответить на проблемные вопросы,поставленные в начале урока. При желании и в зависимости от уровня класса можно привлечь учащихся для небольших сообщений по теме, что также развивает навык самостоятельной работы с источниками.
15.02.2011
15.02.2011
Данный материал позволяет проверить уровень усвоения материала по теме "политическая сфера общества", 11 класс, учебник Л.Н. Боголюбов и др.
Рассчитана работа на 15 - 20 минут, что позволяет проверить знания учащихся быстро и использовать взаимопроверку. В итоге на уроке будет выставлена оценка каждому ученику. В свете небольшого количества учебных часов на изучение предмета это обстоятельство представляется важным.
15.02.2011
Рассчитана работа на 15 - 20 минут, что позволяет проверить знания учащихся быстро и использовать взаимопроверку. В итоге на уроке будет выставлена оценка каждому ученику. В свете небольшого количества учебных часов на изучение предмета это обстоятельство представляется важным.
15.02.2011
Данная презентация поможет учителю выстроить заключительный урок истории по теме "Причины, цена и итоги Второй Мировой войны". Предполагается рассказ учителя и самостоятельная работа обучающихся с материалом учебника
15.02.2011
15.02.2011
В данной проверочной работе - презентации предложено учащимся проверить свои знания по теме "Великая Отечественная война". Задания составлены на подобии заданий ГИА-9 и ЕГЭ. Учащиеся самостоятельно выполняют работу - можно индивидуально, можно в парах.
15.02.2011
15.02.2011
Тест содержит различные типы заданий - как открытые вопросы, так и задания на соответствие и т.д. Материал теста позволяет использовать его для подготовки к ЕГЭ и адекватной оценки знаний учащихся.
14.02.2011
14.02.2011
Презентация содержит структурированный материал по данной теме.
Может использоваться как опорный конспект, а также как основа для постановки проблемных задач.
14.02.2011
Может использоваться как опорный конспект, а также как основа для постановки проблемных задач.
14.02.2011
Данная презентация позволит проиллюстрировать рассказ учителя с опорой на текст учебника Кравченко "Обществознание, 7 класс".
14.02.2011
14.02.2011
Материал содержит все ключевые понятия и вопросы темы.
Может быть использован как опорный конспект.
Раскрыта структура политического процесса.
13.02.2011
Может быть использован как опорный конспект.
Раскрыта структура политического процесса.
13.02.2011
Календарно-тематическое планирование по обществознанию для 11 класса по УМК Л.Н.Боголюбова. Рассчитано на 102 часа. Запланировано 19 контрольных работ, 11 зачётов, 9 лабораторных и 11 практических работ. Основными видами контроля являются: систематическое тестирование учащихся в форме заданий части "А", "В" типа ЕГЭ, написание эссе по каждому разделу, практическая работа с документами.
12.02.2011
12.02.2011
Обучение правам человека - это кропотливая работа, последовательная выработка не только знаний и умений, но и ценностных установок, которые нужны в жизни. В процессе игры у детей появляется интерес, они лучше запоминают необходимые сведения. Данную игру можно провести в рамках внеклассной работы по предмету. Какие-то отдельные задания взять и для уроков.
10.02.2011
10.02.2011
<span style="font-size: 10pt;">Презентация содержит достаточно объёмный материал, позволяющий использовать её на двух уроках.
В начале урока перед учащимися поставлен проблемный вопрос. В презентации также содержится небольшой тест с ответами,
который можно использовать для проверки усвоения пройденного.
</span>
08.02.2011
В начале урока перед учащимися поставлен проблемный вопрос. В презентации также содержится небольшой тест с ответами,
который можно использовать для проверки усвоения пройденного.
</span>
08.02.2011
В работе представлена система образования в Западной Сибири 18 - первой половины 20 века. Появление первых школ, гимназий, уездных, приходских, духовных, горнозаводских и военных училищ, университетов. Сделан анализ образования в Сибири в довоенное время и послевоенные годы. Показана роль педагогов- новаторов.
07.02.2011
07.02.2011

Материал содержит все ключевые события периода. Может использоваться при изучении истории на базовом уровне. Представленный период систематизирован и иллюстрирован.
06.02.2011
06.02.2011
На уроке была использована методика постановки учебно-игрового задания перед изучением новой темы.
04.02.2011
04.02.2011
Презентация "Афганская война" позволяет не только познакомить, но и расширить и углубить знания учащихся 9,11 классов со спорной страницей в истории нашей страны. Развивает чувство патриотизма за Родину. Помогает осознать важность службы в армии.
31.01.2011
Презентация раскрывает основные направления внешней политики и пути их реализации. Может служить опорным конспектом к данной теме.
31.01.2011
31.01.2011
Урок интересен тем, что содержит содержательный материал. Учащиеся становятся активными, так как происходит частая смена деятельности (различные методы и формы обучения).
29.01.2011
29.01.2011
Презентация раскрывает основные положения данной темы. Материал соответствует учебнику Боголюбова Л.Н. 10 класс базового уровня и может служить опорным конспектом.
29.01.2011
29.01.2011
Презентация рассматривает причины, задачи, ход и итоги коллективизации в СССР.
Показывает сущность преобразований в сельском хозяйстве, положительные и отрицательные стороны коллективизации.
Учить устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, анализировать документы.
29.01.2011
Показывает сущность преобразований в сельском хозяйстве, положительные и отрицательные стороны коллективизации.
Учить устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, анализировать документы.
29.01.2011