Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Документы [114] Олимпиадные задания [56]
Русский язык [1337] Литературное чтение [926]
Математика [1236] Обучение грамоте [222]
Окружающий мир [1029] Технология и ИЗО [438]
Внеклассная работа [1426] Физкультминутки [88]
Книги [11] К уроку [1427]
Оценка знаний учащихся [191] Планирование [480]
Презентации разные [924] Факультативы, элективы, кружки [222]
Другое [504] 23 февраля [10]
Техника чтения. Нормы проверки и тексты [18] Интеллектуальный марафон [61]
Поэтапное рисование [2] Уроки по сказкам [13]
Филворды (поиск слов) [2] Стихи для начальных классов [15]
Материалы на тему: "Птицы зимой" [3] Материалы на тему: Таблица умножения [20]
Индивидуальный образовательный маршрут ученика начальных классов [10] Интерактивные тренажеры на умножение [49]
Интерактивная игра "Найди отличия" [11] Интерактивные презентации на сравнение [15]
Интерактивные кроссворды по окружающему миру [22] Интерактивные игры для начальной школы [259]
Интерактивные тренажеры по чтению [85] Интерактивные тренажеры для начальной школы [197]
Интерактивные тренажеры на сложение и вычитание [76] Интерактивные презентации по окружающему миру [68]
Интерактивные игры по окружающему миру [61] Интерактивные презентации для начальной школы [275]

Игры в слова, рассчитанные на сообразительность, содержат в себе, как правило, забавную «изюминку», которую бывает приятно разгадать. Предлагаемая игра "Эхо" достаточно проста и увлекательна: необходимо отыскать "спрятавшиеся" слова в предложенных высказываниях. Ответ может подсказать "эхо", ведь разгадка скрыта в самом конце предложений.
09.10.2011
Игра – «Кто это? Что это?» – одна из множества игр с буквами и словами. Данная игра «с карандашом в руке» развивает сообразительность, внимание, терпение. Очень часто подобные задания встречаются на олимпиадах по русскому языку.
Представленные игры собраны из книг В.Волиной «Русский язык. Учимся играя» и И.А.Агаповой, М.А.Давыдовой «Головоломки, шарады, ребусы на уроках и внеурочное время».
Данный материал предназначен дляурока математики в 3 классе по УМК "Начальная школа 21 века", включает в себя разработку урока и презентацию к нему.
В данной статье представлен опыт работы ШМО учителей начальных классов над общей методической темой, раскрыта структура и сущность процесса формирования культурного поля.
Прежде чем что-то выбросить, задумайтесь над тем, сколько времени этот мусор будет мешать окружающим. Картон сгниет через год, деревянные отходы будут лежать в земле около 10 лет, полиэтиленовые пакеты разлагаются за 100-150 лет, а стекло протянет и тысячу. Мусор переживет нас. Если, конечно, мы не найдем ему другое применение.
Поделка выполнена с использованием материала: пищевая фольга, картон, белая бумага, клей карандаш, клей "Момент", ножницы, страницы из журнала, вата. Можно использовать как на уроках технологии в 3-4 классах, так и во внеурочной деятельности.
На конкурс представлена: презентация мастер класс, по изготовлению поделки- игрушки "Пингвин". Который моделируется из яица и гофрированной бумаги.
Данная работа представлена в виде презентации. В ней показано пошаговое выполнение работы, выполненной из мыла.
Данная работа будет интересна педагогам. С помощью оригинально обвязанных обручей, можно не только оформить выставочные работы детей, но и изготовить панно для оформления интерьера класса, школы, создать экспозицию детских работ ОУ.
Немного фантазии,витражные краски и проволока и на столе прекрасный букет .
Роспись по стеклу древний вид работ. У ребят появилось желание окунуться в этот старинный способ создания красоты.
Для выполнения работ в технике изонить не нужно специальных и труднодоступных материалов и инструментов. Для этого необходимо иметь твердый фон, нитки и инструменты для работы.
Данная работа рассчитана на детей младшего школьного возраста. Перед выполнением творческого задания нужно провести с детьми беседу, посвящённую традициям и природе Японии для активации желания сотворить маленькое чудо. Изготовление деталей поделки способствует развитию мелкой моторики ребёнка, фантазии и воображения, прививает эстетический вкус. В процессе работы ребёнок пополняет словарный запас, развивает кругозор.
Торцевание – это мозаика из цветной гофрированной бумаги.
Забавный кораблик из бумаги и опилок создает иллюзию объема.
Работа выполнена в технике модульное оригами. Презентация предназначена для педагогов дополнительного образования. Рассчитана на возраст от 11 лет и старше, Оригами помогает развивать пространственное мышление, фантазию, мелкую моторику у детей.
Цветок лилия сделан из бумаги размеров 20*20 см. Этапы работы показаны на фотографиях. Эту работу мы сделали с учениками на кружке "Умелые руки". Учащиеся с желанием работают с бумагой. Подойдет и для младших школьников и для среднего звена. Желаю успехов.
Мастер-класс по созданию развивающей книги по цветоразличению.
"Разноцветное путешествие зайчишки".
Материал - фетр.
Тема занятия: Самые полезные продукты
Цели:
1. Уточнить представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку ежедневно, помочь запомнить эти продукты.
2. Формировать установку на выбор этих продуктов для ежедневного рациона.
3. Показать разнообразные источники получения точной информации для подготовки сообщения; интересные формы передачи полезной информации одноклассникам.