Урок «Мы не одни на Земле» является первым в организации проектной деятельности учащихся. На этом уроке главное - мотивировать учащихся на деятельность.

Данный открытый урок возможно провести в качестве закрепления и обобщения материала по теме  "School". Он способствует развитию эрудиции, смекалки и языковой догадки у учащихся, что положительно сказывается на познавательных способностях учащихся. Работа в группах сплачивает ребят, развивает умение работать коллективно.  Данный урок предназначен для учащихся 5 классов средней школы.

Данный урок рекомендован для проведения в 10-11 классах с целью расширения знаний о культурных ценностях Великобритании. Урок посвящен творчеству великого художника У. Хогарта.

План-конспект урока в 9 классе по английскому языку на тему “British Writers”(«Британские писатели») составлен по основам УМК для 9 класса, автор УМК «English,9» Student's Book ,(В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова).

Место в учебном плане:
Unit 1«Reading…? Why not? »
Lesson 3 «Famous British Writers»

Материал разработан на основе УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English 2».
Урок нацелен на развитие монологических навыков по изучаемой теме, повторение лексики по темам "Животные”, "Семья”, "Цвета”; развитие грамматических навыков в употреблении глаголов в настоящем времени в 3 л. ед.ч., развитие навыков аудирования, а также совершенствование навыков произношения

Разработка открытого индивидуального дистанционного урока с учеником 6 класса. Ученик - ребенок с ограниченным возможностями.

Открытый урок в татарской группе во втором классе на тему "Җ авазы һәм хәрефе". Цель урока: научить детей правильно говорить звук и букву "Җ".

Данный урок является уроком обобщения пройденного материала по теме "Animals in our Life" В ходе урока активизируются лексические навыки по изученной теме а также развиваются умения говорения на уровне подготовленного монологического высказывания.

Задания к видеофрагменту по теме Travelling.

Обобщающий урок по английскому языку во 2 классе. По конспекту данного урока предлагаю провести открытый урок в форме урока-соревнование или КВН.

Конспект урока английского языка в 4 класе по учебнику Биболетовой М.З. по теме " School Is Fun". Урок является итоговым в данном цикле . Для активизации детей используются игровые моменты и ролевая ситуация " In the shop".

Конспект урока английского языка № 60 по УМК Биболетовой М.З. Enjoy English -3.

Обобщающий урок в 7 классе по теме "Проблемы подростков". На основе изученного материала ребята пытаются поделиться своим мнением о проблемах подростков и решить их.

Цели урока:
1) Образовательная; временная форма Present Simple. Составление
вопросов в Pr.S;
2) развивающая; развитие навыков устной речи и чтения;
3) воспитательная; воспитать интерес и уважение к изучаемому
предмету и учебе.

Наглядное пособие по страноведению.

Автор:Благинина Екатерина Александровна

Презентация по теме "Множественное число существительных". Не всегда просто бывает из единственного числа образовать множественное, так как стандартные правила не работают с некоторыми существительными.Данная презентация призвана решить самые часто задаваемые вопросы по теме «образование множественного числа существительных».

УМК: «Spotlight», Ю.Е. Ваулина и др., Module 7a,b
Материал включает план-конспект урока, звуковой файл, пояснительную записку и презентацию с интерактивной анимацией.

Автор: Костромина Инна Сергеевна

10 класс. Урок№ 12 ( тема «C’est ma planete a moi»)
Работа с текстом для чтения
«Жемчужина Сибири- озеро Байкал»

Цели: 1. Образовательная: повышение коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся, обучение работе со страноведческим материалом и неподготовленному монологическому высказыванию на основе прочитанного и услышанного на уроке.
2. Развивающая: совершенствование речевых навыков с использованием лексики по теме «Жемчужина Сибири - озеро Байкал».
3. Воспитательная: воспитание интереса и уважения к достояниям нашего государства, воспитание ответственного отношения к окружающей среде.
Оборудование: выставка книг о Байкале,
Презентация «Жемчужина Сибири»,
Кроссворды.

Форма: технология развития критического мышления через чтение и письмо.

Цель: повышение мотивации студентов к изучению иностранного языка.

Автор: Анисимова Ольга Викторовна

Это презентация серии уроков по теме "Причастие" с материалами для закрепления.

Цели:
1. создавать условия для развития у учащихся компетентностей: учебно-познавательной, информационной, коммуникативной; развивать речевые умения в диалогической форме.
2. Научить владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, научить умению задавать вопросы, корректно вести учебный диалог; осуществлять продуктивную речевую деятельность. <...>

Материал ориентирован на учащихся старших классов. Разработку также можно использовать на элективных курсах, спецкурсах.

Сегодня мы уделим внимание особенностям английского языка и начнем, пожалуй, с того, что английский язык является аналитическим, поэтому грамматические категории выражаются совершенно иначе, нежели в русском. ... Известно, что благодаря иностранным языкам можно познать культуру, окунуться в мир носителей языка, узнать то, что не написано в туристических справочниках, обменяться мыслями и идеями с жителями города.

Конструкция There was/ There were употребляется для указания на наличие или отсутствие предметов в каком-либо месте. То же самое касается и оборотов There is/ There are.

Данный урок относится к типу комбинированных Это урок с элементами театрализованного представления для 4 класса начальной школы.

Практические материалы использования песен в обучении английскому языку

Цель: Развитие коммуникативных навыков уч-ся по теме: "Я и моя семья".

Урок развития монологической и диалогической речи по теме "Путешествие". На уроке учащиеся беседуют о преимуществах и недостатках путешествия на самолете; составляют диалог "Заказ билета"; заполняют таможенную декларацию. К уроку сделана презентация.

Иллюстрированный материал о чувашском селе Тобурданово и людях, его прославивших. Содержит биографию художника А.И. Миттова, чьё имя носит школа, и репродукции нескольких его произведений.

Конспект открытого урока
Нет ссылок на используемые ресурсы. Автору отправлено ЛС