К уроку


Разработка урока истории для 7 класса "Новые ценности преобразуют общество". Материал содержит конспект урока и тест. В ходе урока обучающиеся познакомятся с новыми понятиями и терминами, работая в группах определят какие изменения произошли в структуре европейского общества в эпоху зарождения капитализма.  

23.03.2015

Цель: определить причины возвышения Москвы и превращения её в центр объединения Руси,  формировать представления обучающихся о значении Куликовской битвы  в истории Руси,  о подготовке и ходе сражения, роли московских князей в деле объединения Руси и борьбе против завоевателей.

Мы предлагаем вам совершить путешествие в Древнюю Индию. Как настоящие исследователи мы будем изучать карту, разгадывать сложные задачи, отвечать на замысловатые вопросы…

Разработка урока для 10 класса по теме:"Социальный конфликт" с указанием образовательных технологий с приложениями, мультимедийной презентацией к уроку.
Данный урок - лекция с элементами беседы и использованием компьютерных технологий для 6-го класса знакомит учащихся с язычеством восточных славян. Урок дает возможность сформировать у учащихся представление о пантеоне славянской религии, узнать о духах и существах, а также об обрядах восточных славян.
Тема учебного занятия: Экономическое развитие СССР в послевоенный период
Место занятия в учебном процессе: Мир впервые послевоенные десятилетия
Форма занятия: Урок-практикум.
Ведущая технология: Технология проблемный диалог.
Цель урока: создание общей картины о характере экономического ущерба и численности людских потерь за военный период; определение причины быстрого восстановления экономики СССР; анализ противоречий в характере развития советской экономической модели.
На уроке рассматриваются основные процессы и события, происходившие в США во второй пол. XIX века, полностью изучаются ход, причины и итоги гражданской войны в США, урок кратко освещает личность А. Линкольна (в архиве имеется презентация к уроку и все приложения)
Знакомство учащихся с историей российского движения определить, что такое «профсоюз», каковы принципы его построения и функционирования, рассмотреть историю развития профсоюзного движения России в различные социально-экономические периоды, раскрыть функции профсоюзов в регулировании социально-трудовых отношений и их роль в формировании гражданского общества.

Этот материал будет полезен ценителям истории. А так же тем кто изучает регионоведение. Здесь собран материал по истории Екатеринодара - Краснодара в 19 веке. Можно оценить развитие города в этот период. Город как объект исследования привлекает все большее внимание представителей различных областей : историков, географов, экономистов и др.

На уроке была использована методика постановки учебно-игрового задания перед изучением новой темы.

На уроке организуется самостоятельная работа учащихся по технологии индивидуализированного обучения и ИКТ.
Работу условно можно разделить на 3 части. В первой представлен проект урока, во второй части – ход урока, и третья часть – это приложения. 1 - разноуровневый дидактический материал для организации самостоятельной работы на уроке и дома, 2 приложение – компьютерный тест.
Методическая разработка профсоюзного урока в 11 классе в форме деловой игры. Успешно опробована в октябре 2011 года на конкурсе профсоюзных уроков.
Нетрадиционный повторительно-обобщающий урок по истории России для 9-11 классов в форме интеллектуально-познавательной игры с опережающим творческим заданием. Содержит авторскую реконструкцию исторических событий "Живые страницы истории", подготовленную на основе исторических источников (мемуаров).
Ход урока
1. Мотивационная беседа. Формулировка целей урока.
- Как называлась политика Советского государства в период гражданской войны?
- Как звучит тема нашего сегодняшнего урока?
- Сформируйте самостоятельно цели урока
2. Входной контроль:
- Назовите основные мероприятие военного коммунизма.
- Последствия для страны основных мероприятие военного коммунизма.
Конспект интегрированно-синхронизированного урока истории и изо. Разработан таким образом, что бы учителя истории и изо могла синхронно на одной учебной неделе давать знания по средневековому рыцарству пользуясь знаниями которые получены детьми ранее.

«Исторический марафон» - это игра по станциям (кабинетам). В игре принимают участие ученики 5- 6 классов. Мероприятие логичнее проводить в конце года, когда ученики 5х классов прошли весь курс истории Древнего мира. Ученики перемешиваются, чтобы в каждой команде были учащиеся и 5 и 6 класса. Экспертами на станциях могут быть более старшие ученики.

Универсальный ресурс и возможно применение к различным УМК по истории России в 6 классе по теме «Владимир Святославович. Принятие христианства»..
В УМК А.А.Данилов, А.Г.Косулина отсутствуют сведения о Рогнеде и кратко изложен поход на Полоцк князя Владимира и ресурс восполняет информацию о борьбе за власть Владимира Святославовича.

Разработка предназначена для уроков по Всемирной истории для 6 классов по теме "Византия" в качестве самостоятельной работы на уроке или домашнего задания.

Рабочий лист для обучающихся к уроку новой истории в 8 классе «Век Просвещения. Стремление к царству разума» с использованием видеофрагмента. Представлена инструкция и рабочий лист к уроку новой истории.Работа расчитана для самостоятельного выполнения обучающимися.

Рабочая тетрадь содержит контрольные вопросы, комплекс практических заданий, тесты, задания для самостоятельной работы, направленные на формирование профессиональных компетенций студентов педагогического колледжа
Поздравляю всех коллег с началом нового учебного года и предлагаю свой вариант рабочей программы по Истории Древнего Мира для 5 класса. Программа соответствует УМК А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая.

Промежуточная аттестация по истории православной культуры земли Смоленской в 8 классе.

Проектные листы предназначены для реализации проектной деятельности учениками 5 класса по теме Древний Египет. Предполагается, что исследование будет групповым и долгосрочным.

Оборона Выборга во время Великой отечественной войны. Фотофакты о военном времени, современный Выборг

Проблемная ситуация: Распад СССР.
Проблема проекта: Изучение исторических фактов, приведших к распаду СССР.
Вид проекта: исследовательский, творческий.
программа дополнительного кадетского образования позволяющая реализовать казачий компонент

7 класс история России. Проверочная работа. Проверка изученного и пройденного материала. Подготовка к ВПР.