Конспект урока + Презентация + Самоанализ урока на тему: Язык разметки гипертекста HTML.
Цели и задачи урока:

• Сформулировать основные принципы создания WEB-страниц;
• Познакомить учеников с основными командами оформления текста;
• Продемонстрировать использование этих команд на конкретных примерах оформления WEB-страниц;
• Сформировать навыки и умения создания простейших WEB-страниц;
• Развивать логику, умение анализировать, сравнивать, делать выводы, высказывать свою мысль;
• Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность, бережное отношение к своему здоровью.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Презентация предназначена для изучения темы "Системы счисления", её можно использовать как на одном, так и на нескольких уроках. В данную работу включены теоретические сведения и практические задания самопроверка на перевод целых чисел из одной системы счисления в другую. Презентация проста в использовании и позволяет легко освоить данную тему

Урок «Иллюстрации в публикациях» является уроком модуля «Практика работы на компьютере» в рамках учебного предмета «Технология » в 4 классе.
Цель урока - рассмотреть виды иллюстраций в публикациях, научить учащихся включать их в печатную публикацию, закрепить полученные знания в ходе выполнения практической работы. Урок сопровождается показом слайдов презентации, что позволяет сделать учебный материал наглядным, понятным и увлекательным.

Презентация предназначена для проведения урока информатики.
Раздел "Устройство компьютера". Тема "Память компьютера"
В презентации подробно рассказывается об организации внутренней памяти компьютера.

Слайды презентации сопровождают объяснение учителем нового учебного материала, а также этап выполнения практической работы на компьютере. Содержание слайдов максимально приближено к содержанию текста учебника, что поможет учащимся при подготовке к уроку дома. В презентации четко формулируются и наглядно демонстрируются все этапы по созданию и редактированию таблиц, а так же порядок выполнения практического задания.

Презентация составлена по материалам учебника Л.Босовой "Информатика 5 класс".

Представлена серия презентаций зля знакомства с геометрическими фигурами в стихотворной форме.

Необходимость не столько передавать ученикам сумму тех или иных знаний, сколько научить приобретать эти знания самостоятельно, уметь пользоваться приобретёнными знаниями для решения новых познавательных и практических задач.
Именно эту тему затрагивает моя работа, представленная в форме презентации.
Работа раскрывает суть проектной технологии - организации обучения, при котором учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения практических заданий - проектов.

В данном материале представлены слайды с заданиями №№7-27 по информатике в 4 классе во 2 четверти по учебнику А. В. Горячева.

Аналог телевизионной игры.
Не секрет, что раскрытие творческих способностей учащихся происходит успешнее, если для этого используются задания в занимательной форме, а также в непринужденной обстановке, атмосферу которой и призвано создать данное внеклассное мероприятие.

Презентация используется на этапах объяснения и закрепления материалов. Есть 1 практическое задание.

Прекрасным дополнением мероприятий предметной недели по информатике станет электронная газета «Информатика в лицах», транслируемая на перемене в рекреации школы. Электронная газета знакомит учащихся с известными людьми, внесшими значительный вклад в создание и развитие вычислительной техники, разделов информатики.

Игра создана по мотивам телевизионной игры "Кто хочет стать миллионером" и общероссийского конкурса по информатике "Инфознайка". Будет уместно использовано как на уроках информатики, так и во внеклассной работе.

Материал подробно рассказывает о построении графиков и диаграмм в среде электронных таблиц ЕХСЕL.
В папке с материалом содержится файл с готовыми таблицами.
Разработка была создана к открытому уроку для МО.

Фрагмент разработки:
Память компьютера предназначена для хранения информации (программ, данных и команд управления).
Основные пользовательские характеристики:

• емкость (объем) – количество байтов памяти;
• быстродействие – время обращения к ячейкам памяти, определяемое временем считывания или временем записи информации. Измеряется в наносекундах (10-10с);
• разрядность – количество линий ввода-вывода, которые имеют микросхемы оперативной и постоянной памяти или внешние накопители.

В разработке рассматриваются понятия: знаки, сигналы, языки.

Разработка поможет провести инструктаж учащихся по технике безопасности.

Презентация урока информатики по теме "Файлы и папки" для 8 класса.

Презентация урока информатики по теме "Внутренняя память компьютера" для 8 класса

Закрепление теоретических знаний, полученных на уроках геометрии по теме "Построение сечения объемных фигур” и закрепление теоретических знаний, полученных на уроках информатики по теме "Технология и способы обмена данными”.

Предложенный материал может быть реализован в рамках урока и внеурочное время, при организации предметных конкурсов.
В данной презентации предложены задания с акцентом на логическое, креативное, алгебраическое мышления, а так же задания на тему «Системы Счисления».

Тема: «Решение задач с использованием циклов».

Цели урока:
- помочь учащимся получить представление о применении циклов при решении задач.
- воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
- развитие познавательных интересов, самоконтроля.

Материал предназначен для учителей информатики в помощь при проведении урока в 5 классе по теме: "Компьютерная графика". Разработан на основе учебника "Информатика и ИКТ" Начальный уровень / Под ред. проф. Н.В. Макаровой.

презентация и конспект урока (прописано деятельность учителя/учеников) "Способы кодирования информации", 5 кл.

Работа рассказывает о преимуществах и недостатках векторной графики. Сравнивается векторная и растровая графика, выявляются преимущества и недостатки. В слайдах содержится немного истории происхождения растровой графики.

Данная разработка урока предназначена для учащихся 8, 10 классов (на усмотрение учителя). В 8-х классах – как изучение нового материала, в 10-х классах – как повторение и переход к теме «Логика». На уроке повторяются знания учащихся о предложении.

Презентация содержит 20 задач (С1) с решениями, которые могут быть использованы для подготовки учащихся к экзамену по информатике. Такие задачи полезно решать и на уроках по программированию.
Выполняя задания, учащиеся должны проанализировать текст программы с точки зрения соответствия записанного алгоритма условию задачи; привести примеры входных данных, при которых программа работает неверно; доработать алгоритм в соответствии с заданием.

Презентация к уроку информатики в 10 классе по учебнику Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов/И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. В презентации не настроена анимация, только смена слайдов.

Одним из разделов, проверяемых на ЕГЭ по информатике, является тема "Алгоритмизация и программирование". Некоторые задания находятся в части А и проверяют умения исполнять алгоритм, записанный на языке программирования или в виде блок-схемы. Самые сложные задания находятся в части С. Они проверяют умения прочесть фрагмент программы, найти ошибки или написать программу обработки массива. Представленная презентация содержит задания двух типов и может быть использована для подготовки учеников к экзаменам.

Презентация с ребусами по информатике и выбором правильного ответа, после отгадывания ребуса.