Урок окружающего мира во 2 классе. Планеты солнечной системы. Почему Землю называют "голубой"?

Презентация знакомит с отраслями сельского хозяйства, в частности с растениеводством, с выращиванием и использованием кормовых зерновых и прядильных культур.

Урок обобщения с элементами проектирования. При подготовке к уроку дети самостоятельно подбирали материал о символах России, выполняли презентации

Презентация познакомит ребят со значением воды для человека , с осадками(дождь, снег, град.и т.д.), с тремя состояниями воды в природе и круговоротом воды в природе.

Цель: повторение и закрепление изученного материала по теме «Насекомые», в форме загадок и вопросов.
Закреплять представление о некоторых особенностях внешнего вида и повадках насекомых.

Андреева Светлана Сергеевна
Цели:

Показать, что человек зависит от компонентов природы, используемых человеком, - природных богатств.
Показать, что вещи, которые нас окружают, были когда-то частью природы и взяты у неё человеком.
Обучать приёмам классификации на примере природных богатств, разделив их на живые, неживые и силы природы.

Данный тренажер создан для учащихся 2 класса. ЦОР предназначен для обобщения и закрепления знаний учащихся о комнатных растениях, произрастающих в классной комнате, правилах ухода за ними. 

Урок окружающего мира в 1 классе ("Школа России", автор учебника А.А.Плешаков). На уроке учащиеся знакомятся с условиями жизни животных, расширяют свои представления о мире природы. Занятие воспитывает бережное, заботливое отношение детей к животным.

Цель: Познакомить учащихся с разнообразием форм и цвета облаков.

Урок позволяет расширить представления обучающихся об освоении мира и открытии новых земель путешественниками. Дети познакомятся с уникальным растительным и животным миром Австралии, с первооткрывателями и коренными жителями материка, побывают в гостях у своих сверстников. Система Занкова.

Презентация "Животный мир зоны степей” предназначена для детей 3-4 классов, при изучении природных зон. Презентация познакомит детей с животными, которые обитают в зоне степей. Её можно использовать на уроках окружающего мира, используя как основной так и дополнительный материал .

Данный сценарий может быть использован для проведения внеклассных мероприятий, кружков, факультативов по здоровому питанию в начальной школе или как дополнительный материал к уроку окружающего мира по теме «Наша пища». В доступной форме учащиеся получат информацию о «Е»-добавках, содержащихся в продуктах питания и их вреде для организма человека.

Цель: Создать условия для развития познавательного интереса, закрепления полученных знаний.

УМК: предназначен для учителей, работающих по УМК «Школа России» под редакцией А. А.Плешакова,
но можно его использовать и по другим УМК.

Урок окружающего мира разработан по программе Л.В.Занкова, 1 класс. Цель урока:. Формирование и классификация понятий «растительноядные», «хищные» животные
Основной метод - проблемно-поисковый. Задачи: учить сравнивать растительноядных и хищных животных по способу питания, внешним признакам, указывающим на способы питания; развивать у учащихся наблюдательность, мышление, внимание, коммуникативные качества личности; воспитывать ценностное отношение к окружающему миру и интерес к предмету «Мы и окружающий мир» через применение на уроке ИКТ.

Цель урока: познакомить детей с понятием «семейный бюджет» и его структурой; развивать познавательный интерес, речь детей, логическое мышление; воспитывать бережливость.

Мизерная Елена Ивановна
Цель:

• Познакомить с историей основания Москвы, её основателем – Юрием Долгоруким, главной достопримечательностью города – Кремлём.
• Задачи: Познакомить с историей основания Москвы, Познакомить с главной достопримечательностью Москвы – Кремлём.
• Воспитывать любовь к своей стране, уважение к памятникам.
• Развивать внимание, интерес к истории своей страны, память.

Цель: пробудить интерес детей к судьбе нашей Земли, вызвать чувство озабоченности отношением человека к природе, как родного края, так и Земли в целом.

Данный проект направлен на знакомство ребят с природной зоной пустынь, её особенностями, даёт представление о разнообразии растений и животных этой зоны, показывает значение пустынь в жизни людей, помогает раскрыть экологические проблемы пустыни.

Для демонстрации на уроках окружающего мира, астрономии и т.п.
Продолжительность 2 мин. 49 сек.
Без текстового/речевого сопровождения.

Урок проведен в форме морского путешествия.Цели урока: Научиться защищаться от природы, на примерах показать отрицательное влияние на жизнь человека; изучить правила безопасности, которые необходимо соблюдать при общении с природой, воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Обобщающий урок по разделу «Взаимодействие сил природы». Данный урок заключительный в разделе, направлен на систематизацию знаний о взаимосвязи природных явлений.

Игра предназначена для внеклассных мероприятий и обобщающих уроков биологии.

Волкова Людмила Сергеевна
Презентация "Знакомимся с Красной книгой" в 1 классе, группа продленного дня.

Цель презентации: формирование и развитие представления детей о здоровом образе жизни. Работа может быть использована на уроках ОБЖ и Окружающего мира в начальной школе, на классных часах. Форма проведения: игра. В игре затронуты вопросы о правильном питании, о видах спорта, о правильном выборе одежды, о вредных привычках, о необходимости соблюдении режима дня.

1 апреля - вся планета отмечает Международный день птиц. Он возник в США в 1894 году. Вскоре праздник, получивший популярность благодаря СМИ, начал массово проводиться во всех штатах, а затем пришел в Европу.

Конспект урока окружающего мира в 3 классе на тему: "Красная книга России. Правила поведения в природе" с применением ИКТ.

Презентация по окружающему миру "Прогноз погоды" по УМК "Гармония"