Цель: расширить знания учащихся в области растительного и животного мира родного края.

20.09.2018

Конспект урока по окружающему миру во 2 классе по теме "Голубая планета Земля", УМК "Планета знаний". На уроке дети узнают, почему Землю называют "голубой"; путем опытов получают знания о том, как люди узнали о форме Земли.

Кнопочный тест и флажковый тест  «Ягоды Сибири», презентация «Брусника – ягода Сибири» для проверки и закрепления  знаний  учащихся по окружающему миру. 

ЦЕЛИ:
- расширение и конкретизация представлений о нашей родине, республике Бурятия, е природе, городах и народах;
- познакомить с государственной и республиканской символикой;
- научить показывать на карте столицу страны, республики, другие географические объекты;
- воспитывать любовь и уважение к родине.

Оборудование: Карта «Народы России», изображения символик (герба и флага России и Бурятии), картины и слайды с изображениями городов Москва, Санкт-Петербург, Улан-Удэ; Камчатки, Байкала, тайги, заготовка флагов для самостоятельной работы.

Раскраска для уроков окружающего мира, внеклассной работы. Можно использовать на занятиях в детском саду. В игровой форме дети закрепляют знания о зимующих птицах. На последнем слайде представлен ряд тематических изображений (смена изображений - автоматически). Их просмотр сопровождается звуковым файлом (проигрывается автоматически).

Причины исчезновения редких видов животных в связи с хозяйственной деятельностью человека. В природе все взаимосвязано, находится в гармонии. Любое вмешательство человека порой приводит к тяжелым последствиям. С каждым годом на Земле становится все меньше и меньше животных.

Жираф - самое высокое млекопитающее на земле. Жирафы - также среди немногих млекопитающих, которые не могут плавать. Их естественная среда обитания - африканская саванна к югу от пустыни Сахары, относительно открытая, травянистая равнина с немногими деревьями и кустами. Жирафам, как многим диким животным, угрожают не только естественные хищники, но и потеря их среды обитания, вызванная небрежной деятельностью людей.
В данном материале предлагается первичная диагностики детей педагогом, а также различные задания для формирования познавательного интереса на уроках окружающего мира и внеурочной деятельности для детей, интересующихся миром природы, истории, валеологии.
Цель - познакомить учащихся с видами часов. Так же этот урок можно использовать и как внеклассное мероприятие.
Выбор редакции

Интерактивная игра-тренажёр "Зона арктических пустынь" создана для учащихся 4 класса по предмету окружающий мир. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. На этапе закрепления и повторения. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам. Игра нетрудная, но если ребята неверно отвечают на вопрос, то игру нужно будет начать с самого начала. Цель: систематизация знаний обучающихся о зоне арктических пустынь. Задачи: способствовать развитию у них познавательного интереса; развивать внимание, память, мышление; воспитывать интерес к окружающему миру.

Предлагаю методическую разработку урока окружающего мира в 1 классе, где использованы разнообразные формы изучения материала, что делает урок интересным и познавательным.
В данной статье подробно описаны наблюдения, проводимые на разных этапах урока-экскурсии в природу по окружающему миру. Наблюдение – один из наиболее доступных и эффективных для младших школьников практических методов получения знаний об окружающей природе. Значительный объём наблюдений учащиеся выполняют во время обязательных экскурсий. В статье подробно описаны наблюдения, проводимые на разных этапах урока-экскурсии в природу по окружающему миру.

Большое количество птиц гибнет в зимние холода, человек может помочь им пережить стужу. На уроке окружающего мира, при изучении темы «Кто такие птицы?», зашёл разговор о необходимости помогать птицам зимой. Дети выяснили, что зимой птицы гибнут не от холода, а от голода. Приняли решение, что нужно изготовить для птиц кормушки.

Интерактивная книжка "Специальные виды транспорта" создана для уроков окружающего мира и внеурочной деятельности, для учащихся 1-4 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Книга листается в обе стороны.

Викторина Excel «Знаешь ли ты?» была создана  для использования  на уроке №20 «Животные живого уголка» по предмету «Окружающий мир» во 2 классе общеобразовательной школы  по теме «Природа»  к УМК  А.А.Плешакова («Школа России»). На предыдущем уроке №19 учащиеся научились узнавать и называть комнатные растения; ухаживать за ними. 

Цель: формирование знаний о приспособленности птиц к добыванию пищи.
Задачи: рассказать о значении клюва в добывании пищи у птиц; показать особенности строения клюва у некоторых птиц; расширить знания учащихся о птицах, развивать речь, логическое мышление, наблюдательность, прививать бережное отношение к птицам.
Оборудование: иллюстрации с изображением животных и птиц, звукозапись, слайды

Цели: подвести итоги изучения разнообразия растительного и животного мира лесной полосы, расширить и углубить знания учащихся о лесе и его богатствах.

Цель: активизировать знания детей с целью повторения научных сведений; познакомиться с новым понятием «витраж», научить выполнять витраж коллективно, используя изобразительное творчество.
Выбор редакции

Интерактивная игра-раскраска "Фрукты и ягоды". Часть 1, создана для занятий по окружающему миру и внеурочной деятельности. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Экран". 

Конспект урока по окружающем миру  в форме игры «Лото» предназначен для проведения в 3 классе. Почему я выбрала данную форму проведения? Урок – это не только «основная форма организации учебного процесса», но и место встречи с личностью ученика. Чем ярче, увлекательнее и убедительнее она проходит, тем успешнее и радостнее идёт дальнейшее образование. Я стремлюсь к тому, чтобы мои уроки запоминались детьми, были яркими. Для этого я и использую нестандартные формы и методы обучения. 

Презентация-викторина по окружающему миру для 4 класса.

А хорошо ли вы знаете самых обычных животных? Легко ли по признакам определить о каком существе идёт речь? Данный материал может быть использован как на уроке окружающего мира, так и на внеклассной работе. Викторина направлена на формирование умения видеть общие и специфические особенности животных, углубления и расширения представлений о животных, помогает формировать умение обрабатывать информацию, обосновывать доказательство своего предположения через информацию.

Открытый урок по окружающему миру в 3 классе разработан в соответствии с технологией МДО по методике Шумаковой Натальи Борисовны. С этим уроком я приняла участие в конкурсе "Учитель года- 2014", вышла во второй тур конкурса.

Исследование Безуглой Алины Валерьевны «Борьба за чистоту школьного двора и прилегающей территории» представляет собой анализ наблюдений за чистотой школьного двора и прилегающей территории.

Поставленная задача - привлечь внимание школьников к проблеме загрязнения окружающего нас пространства. Заострить внимание на том, что никто кроме нас с вами не сделает нашу Родину чище и краше!

Данный материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям группы продленного дня. Мероприятие предназначено для учеников начальной школы. Игра поможет школьникам показать свои знания о весне, умения рассуждать и работать в команде.

Данная презентация применима на уроке окружающего мира при изучении темы "Изменения в живой природе зимой" (УМК "Школа России"). Зимующие гости - клест, снегирь, свиристель. Возможно использование и в других УМК.

Цель: убеждение детей в необходимости соблюдений правил личной гигиены.

Ресурс для урока окружающего мира по теме "Времена года". Возможно использование на уроках литературного чтения. ИЗО, во внеклассной работе с учениками 1-2 класса. При создании презентации использован технологический приём ЭКРАН. Презентация сохранена в формате Power Point 2010.

Цель: развитие познавательного интереса в изучении лекарственных растений родного края; знакомство с лекарственными свойствами этих растений.