Интерактивный тест выполнен на основе программы MS Excel и предназначен для проверки знаний учащихся 8 класса по информатике по теме "Информация и её свойства". Тест состоит из 10 заданий.
Правила работы с ресурсом:
На странице «Тест по информатике по теме "Информация и её свойства"» заполните поля «Фамилия И.О.» и «Класс», после чего появится кнопка «Начать тестирование». Нажав эту кнопку вы перейдете непосредственно к вопросам. Внимательно прочитайте вопрос и варианты ответов, только один из них правильный. Нажмите кнопку правильного ответа. Переход к следующему вопросу осуществляется выбором вкладки в верхней части окна. Выполнив все задания, перейдите на вкладку «Итог» и нажмите кнопку «Тестирование окончено» для просмотра результата.

Тест разделён на два вариант по 8 вопросов в каждом.
Вариант ответа в каждом вопросе один.
По завершению теста программа автоматически выставляет оценку учащемуся.

Архив содержит два вариант демонстрационных карт, которые помогут шестиклассникам в изучении темы "Отношения между понятиями" по программе Босовой Л. Л. Карты ориентированы на формат бумаги A4.

Демонстрационный плакат по информатике по теме "Правила работы с клавиатурой и мышью". Распечатывать на глянцевой бумаге формата A3 и выше. Подходит также для оформления кабинета.

Архив содержит плакат по теме "Программная обработка данных на компьютере" (7-8 кл.).
Советую распечатать на глянцевой бумаге формата A3 или A2. Подходит также для оформления кабинета.

Демонстрационный плакат по информатике по теме "Устройства компьютера". Даёт общее представление об устройствах компьютера и системной платы. Распечатывать на глянцевой бумаге формата A3 и выше. Подходит также для оформления кабинета.

Архив содержит плакат по теме "Клавиатура как устройство ввода информации" в формате графического файла JPEG. Распечатайте на глянцевой бумаге в формате A2, A3 или даже A4. Вне зависимости от используемой в обучении авторской программы.

Сборник практических работ для 9 класса (к программе Н. Д. Угриновича), измененный и дополненный для школ, использующих операционную систему Windows 7 и пакет интегрированных приложений Microsoft Office 2013. Подходит также для использования пакетов Office 2001-2010. Настоящий сборник создан с учетом потребностей учащихся. Учителя информатики, по-моему мнению, должны учить в русле тенденций развития информационных коммуникационных технологий. Нужно учить тому, что дети могут потом применить и в домашних условиях.

Архив содержит два плаката по темам "Устройства ввода информации" и "Устройства вывода информации" в формате графического файла JPEG. Распечатайте на листах большого формата и пользуйтесь! Вне зависимости от используемой в обучении авторской программы.

Сборник практических работ для 5 класса (к программе Л. Л. Босовой), измененный и дополненный для школ, использующих операционную систему Windows 7 и пакет интегрированных приложений Microsoft Office 2013. Настоящий сборник создан с учетом потребностей подрастающего поколения. Учителя информатики, по-моему мнению, должны учить в русле тенденций развития информационных коммуникационных технологий. Нужно учить тому, что дети могут потом применить и в домашних условиях.

Зачет проводится по теме «Кодирование информации» в 10 классе по учебнику Н.Д. Угринович.
Задачи:
1. Воспитательная – воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
2. Учебная –проверка знаний и умений учащихся по теме «Представление информации в компьютере».
3. Развивающая – развитие логического мышления, расширение кругозора.

Работа предназначена для учащихся 6 классов, для начального ознакомления с темой «Системы счисления». На уроке можно активизировать деятельность учащихся: привлечь ребят к разбору и объяснению темы, распределяя роли мультипликационных героев «Фиксиков». В ходе урока презентация помогает объяснить ребятам новый материал, поставить и ответить на следующие вопросы:
• Как храниться информация в памяти компьютера?
• И почему на уроке информатики нас очень интересует, именно, двоичная система счисления?
Разбор материала позволяет поставить перед учащимися задачу: Научиться записывать числа с помощью двух цифр.
Вводятся новые понятия: системы счисления, их виды (позиционные и непозиционные), алфавит и основание системы счисления.

Структура лабораторно-практических работ составлена так, чтобы максимально раскрыть выбранную тему и ее отдельные вопросы. Лабораторные работы расположены в порядке возрастания сложности. Графические элементы помогают быстро и легко справится с заданием, даже если обучающийся пропустил лекции по данной теме.

Рассматриваются правила работы со строковыми типами данных. Показан один из вариантов решения задачи С4 из ЕГЭ 2013 года.

Три красочных плаката "Следование", "Ветвление" и "Циклы" к теме "Алгоритмические конструкции" с блок-схемами и полным описанием порядка выполнения.

В видеоуроке на примере рассматривается алгоритм составления таблиц истинности для сложных логических выражений. В завершении автор предлагает слушателям задание для самостоятельного решения.