К уроку
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Данная презентация представляет собой интерактивную игру "Морской бой" для обучающихся 7 класса.
Материал можно использовать как обобщающий урок или как внеклассное мероприятие по теме "Давление в жидкости и сила Архимеда".
Материал можно использовать как обобщающий урок или как внеклассное мероприятие по теме "Давление в жидкости и сила Архимеда".
30.09.2013
Это внеклассное мероприятие по физике , которое можно использовать даже в подготовке к уроку закрепления по разделу "Электродинамика". Можно использовать в колледжах для 1-х курсов, и можно использовать для в школах для 10-х классов.
13.09.2013
В начале урока учащиеся повторяют ранее изученные силы: силу трения, силу упругости, вес тела, силу тяжести, в виде игры где нужно подобрать к готовому определению нужную силу. Потом ребята знакомятся с оборудованием, которое понадобится им для выполнения лабораторной работы. Первый опят учитель проделывает вместе с учениками, 2 и 3 учащиеся делают самостоятельно. По полученным данным строят график зависимости силы трения от веса тела и делают вывод.
10.09.2013
Карта "Строение атома. Опыты Резерфорда" для самостоятельной работы или работы в парах (группах) для обучающихся 9 класса по ФГОС. Дидактический материал соответствует программе Перышкина А.В.
05.08.2013
Предлагаемый урок рассчитан для учителей физики, работающих по учебникам для 7 – 9 классов 9- летней (основной) школы:
• Учебник / А.В.Перышкин 7 класс / Глава 3 / Параграф 46
• Учебник / Физика под ред. А.А.Пинского, В.Г.Разумовского 7 класс / Глава 5 / Параграф 5.9
27.07.2013
• Учебник / А.В.Перышкин 7 класс / Глава 3 / Параграф 46
• Учебник / Физика под ред. А.А.Пинского, В.Г.Разумовского 7 класс / Глава 5 / Параграф 5.9
27.07.2013
Карточка для учащихся 8 класса по теме "Строение и принцип работы электрической лампы. Электронагревательные приборы. Предохранители".
26.07.2013
26.07.2013
Рабочая программа по физике для 7–9 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.
26.07.2013
26.07.2013
Предлагаемый урок рассчитан для учителей физики, работающих по учебникам для 7 – 9 классов 9- летней (основной) школы:
• Учебник / А.В.Перышкин 7 класс / Глава 3 / Параграф 46
• Учебник / Физика под ред. А.А.Пинского, В.Г.Разумовского 7 класс / Глава 5 / Параграф 5.9
Цель урока: Приобретение знаний о конкретных технических устройствах, созданных людьми для удовлетворения своих потребностей на основе открытых законов.
26.07.2013
• Учебник / А.В.Перышкин 7 класс / Глава 3 / Параграф 46
• Учебник / Физика под ред. А.А.Пинского, В.Г.Разумовского 7 класс / Глава 5 / Параграф 5.9
Цель урока: Приобретение знаний о конкретных технических устройствах, созданных людьми для удовлетворения своих потребностей на основе открытых законов.
26.07.2013
Тема урока: Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара.
Тип урока: изучение нового материала.
Цель урока: рассмотреть физические явления испарения и конденсации, энергетические изменения в процессах парообразования и конденсации
Тип урока: изучение нового материала.
Цель урока: рассмотреть физические явления испарения и конденсации, энергетические изменения в процессах парообразования и конденсации
19.07.2013
План-конспект разработан на основе учебника физики 9 класса авторов А. Пёрышкина и Е. Гутник по программе 3 часа в неделю. В работе показана совместная деятельность учителя и ученика.
19.06.2013
Тип урока: обобщение и систематизация учебного материала.
Цель урока: Закрепить, обобщить и углубить знания учащихся по теме «Электрические явления», научиться применять полученные знания, умения, навыки работы с электрическими приборами на практике, соблюдая меры безопасности, подготовиться к контрольной работе ( с применением интерактивной доски)
Цель урока: Закрепить, обобщить и углубить знания учащихся по теме «Электрические явления», научиться применять полученные знания, умения, навыки работы с электрическими приборами на практике, соблюдая меры безопасности, подготовиться к контрольной работе ( с применением интерактивной доски)
17.06.2013
Цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме «Тепловые явления».
05.06.2013
05.06.2013
Урок "Простые механизмы" относится к типу – урок открытия новых знаний. С помощью экспериментального исследования учащиеся отвечают на вопрос "Дают ли простые механизмы выигрыш в силе?"
14.05.2013
Кратковременная контрольная работа, рассчитанная на учеников 8 класса, обучающихся по УМК Пурышева, Важеевская. Представленная разработка состоит из 6 вариантов и составлена в соответствии с программой основного общего образования.
27.03.2013
27.03.2013
Практическая работа может быть проведена на факультативных занятиях по физике в 7 классе. Деятельностный подход к решению экспериментальных задач.
12.03.2013
Комбинированный урок физики в 8 классе по теме Электризация тел. Два рода зарядов.
11.03.2013
11.03.2013
Архив содержит конспект урока и презентацию по теме Взаимодействие молекул в 7 классе базового уровня физики.
11.03.2013
Урок решения задач по теме "Изопроцессы" с использованием программы MS Excel.
09.03.2013
09.03.2013
Для проверки знаний учащихся Вы часто используете тесты и кроссворды? Вниманию пользователей предлагается компьютерный тест, разработанный учителями МБОУ СОШ № 26 г. Пензы Флеоновым Вадимом Валерьевичем и Кряниной Татьяной Александровной. Тест предложен в двух вариантах и содержит 9 вопросов по указанной теме. Отвечающему предлагается по 4 варианта ответа. В конце теста программа автоматически выставляет оценку ученику.
09.03.2013
Данную презентацию я использую на повторно - обобщающем уроке главы "Физика атомного ядра".
06.03.2013
06.03.2013
Данная разработка урока - лекции содержит материал по темам "Магнитное поле", "Электромагнитная индукция", "Генерирование электрической энергии" по физике; «Способы соединения трёхфазных цепей», «Трансформаторы» по электротехнике; «Устройство и принцип действия автомобильного генератора» по предмету «Автомобили».
26.02.2013
26.02.2013
Данный урок разработан на основе возрастных особенностей учащихся 8 классов и адаптирован для учащихся с углубленным изучением физики.
08.02.2013
Урок "Барометр-анероид" - урок изучения нового материала по физике в 7 классе. При проведении урока используются элементы ТРИЗ-педагогики: игра "Да-нетка", морфологический ящик.
06.02.2013
06.02.2013
Объяснить необходимость международной системы единиц СИ.
Научиться понимать необходимость перевода единиц измерения в СИ.
24.12.2012
Научиться понимать необходимость перевода единиц измерения в СИ.
24.12.2012
Данная презентация "Агрегатные переходы", выполненная для интерактивной доски ActivInspire -Studio, может быть использована в ходе повторения и закрепления темы. Дополнительно, переведя отдельные слайды в бумажный вариант, можно организовать работу в группах.
24.12.2012
24.12.2012
Представленный ресурс поможет учащимся - развивать мыслительную деятельность путем нахождения правильных ответов, распознавания ошибочных вариантов, учителю - проверить очень быстро знания учащихся.
26.11.2012
26.11.2012
Представленный ресурс поможет учащимся развивать мыслительную деятельность путем нахождения ошибок в тексте, анализировать, сравнивать, делать правильные выводы
21.11.2012
21.11.2012
Урок физики в 9 классе "Материальная точка. Система отсчета" является самым первым в курсе "Законы взаимодействия и движения тел". В ходе урока учащиеся знакомятся с основными характеристиками движения, рассматривают понятие материальной точки и принципы его применения, а также учатся характеризовать составные части системы отсчета. В разработку урока входит подробный конспект урока, а также презентация к нему.
16.11.2012
16.11.2012
Тест "Волновая оптика" предназначен для проверки знаний учащихся по данному разделу. Состоит из 4 вариантов по 16 вопросов, включающих теорию, качественные и количественные задачи. Кроме того, есть вопросы, выходящие за рамки школьной программы. Можно использовать как контрольный тест.
16.11.2012
16.11.2012
Тест "Геометрическая оптика" предназначен для проверки знаний учащихся по данному разделу. Содержит 4 варианта по 16 вопросов (качественные и количественные задачи, теория). Данный тест можно использовать как итоговый тест по разделу, так и в виде контрольной работы.
16.11.2012
16.11.2012
