Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Данный материал представляет собой ФГОС конспект урока для 2 класса по УМК Кузовлева на тему :I like animals. Цель: Совершенствование произносительных навыков, навыков аудирования и чтения по транскрипции.
20.12.2013
Тема: «Обучение диалогической речи: «В гостях у Буратино». Чтение гласных i и a в закрытом слоге».
Урок " Мы и наши друзья" с материалами сайта http:www.britishcouncil.org/learnenglish во 2 классе содержит интересные задания, песни, стихи и может проводиться как итоговый. УМК М.З.Биболетовой.
Урок английского языка в 3 классе.
Тема урока: Месяцы. Времена года.
Основные задачи: Тренировать в употреблении названий месяцев, времён года.
Закрепить ЛЕ по теме: «Еда».
Оснащение урока: Сказочный персонаж Хоббит, слайды с изображением времён года, карточки для индивидуальной, парной работы, карточки-схемы, учебник, рабочая тетрадь.
Урок "School" с презентацией является завершающим уроком по данной теме в 4 классе по УМК Верещагиной. В нём обобщаются все лексические и грамматические навыки по теме. Урок может проводиться в качестве соревнования.

Конспект урока по английскому языку "Do you read newspares on Sundays?" предназначен для 8 класса, разработан к учебнику Биболетовой М.З. "Enjoy Englisg - 8". К конспекту урока прилагается презентация и видео по теме.

Материал представляет собой разработку открытого урока в 7 классе УМК М.З.Биболетовой по теме "Sport is fun". Тема урока "Do you like football?". В разработке использованы дополнительные материалы из учебника издательства Longman "Opportunities", уровня pre-intermediate. Выбор темы и основного текста обусловлен актуальностью данной темы для этой группы учащихся.

Разработка урока, разные типы заданий. текст об истории караоке, музыкальные файлы.

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и способов действия.
Цель урока: развитие коммуникативной компетенции учащихся.
Основные задачи урока: 
Образовательные:

  • Научить высказывать своё мнение с опорой на диаграмму
  • Научить чтению с извлечением нужной информации
  • Отработать лексический материал по теме для продуктивного усвоения и его использования в различных ситуациях коммуникативного общения
  • Научить использовать разнообразные формы выражения информации

Развивающие:

  • Развить умение активно воспринимать иноязычную речь на слух,  выделять главное
  • Продолжить развитие умения работать в группе
  • Развить навыки речевого общения
  • Способствовать развитию самостоятельных действий по приобретению новых языковых знаний

Воспитательные:

  • Воспитать ответственность перед коллективом
  • Воспитать уважение к изучаемому языку и носителям языка
  • Воспитывать потребность в занятиях спортом

 

Данный урок был разработан в рамках конкурса "Учитель года Алтая " по учебнику для 10-11 класса авторов Ворониной Г.И., Карелиной И.В.. Это урок обобщающего повторения после прохождения тем "Иностранцы" и "Родина"
Урок обобщающего повторения в 10 классе по учебнику Ворониной Г.И., Карелиной И.В.

Данный урок совершенствования навыков чтения входит в цикл уроков по теме «Начало учебного года». При подготовке данного урока я старалась сочетать творческий подход при соблюдении основных методических принципов, положенных в основу УМК. Форма проведения урока традиционная, однако за счет сочетания разных режимов работы и применения современных компьютерных средств обучения (интерактивной доски и лингафонного кабинета) достигаются высокие результаты.

Второй урок по теме "За окнами листопад по учебнику немецкого языка Бим И.Л. , Садомовой Л.В., Санниковой Л.М.
Урок немецкого языка 5 класс, первый год обучения. Данный урок знакомит с новой лексикой по теме "Школьные принадлежности", развивает умение отвечать на вопросы с применением новой лексики.

Урок по теме "У Габи дома. Что мы видим?" входит в систему уроков немецкого языка в 5 классе, данный материал служит для закрепления и усвоения лексического материала по теме "Квартира: Комнаты, Мебель".

Цели урока:
  • Развивать творческий потенциал учащихся.
  • Выработать умение работать в группе, умения сотрудничества и взаимодействия.
  • Активизировать имеющийся лексический запас, повторить новый лексический запас.