Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Сказка-пьеса "Теремок" хорошо подойдёт для постановки на школьной сцене с целью повышения мотивации к изучению немецкого языка, поддержания интереса учащихся, практического выхода, коммуникации на немецком языке. Пьеска написана в стихотворной форме, что облегчает запоминание текста учащимися.
31.10.2011
Сказка "Царевна - лягушка" написана для кукольного театра. Текст сказки простой, доступный и рифмованный, что облегчает запоминание. Можно использовать на театрализованных представлениях, во время проведения недели английского языка, для фонетических зарядок на уроке.
Тема: Shopping
Цель: Активизация речевых умений и навыков учащихся в речи
Задачи:
Практические:
1. Развивать умения и навыки устной монологической и диалогической речи на основе изученного материала (учить рассказывать о себе, опираясь на рисунки и план, представленный в виде моделей; учить вести диалог – расспрос по теме «В магазине»)
2. Систематизировать навыки называния школьных принадлежностей. Повторить алфавит и графический образ изученных английских букв.
3. Развивать навыки понимания небольшого текста на слух с опорой на наглядность.
Словообразование, являясь одним из разделов экзамена ЕГЭ, все же остается наиболее сложным для учащихся. В современных учебниках упражнения на этот вид деятельности представлены довольно скудно, учителям приходится подбирать такой материал из дополнительных источников или составлять самостоятельно.
Система подготовки учащихся 8 класса к сдаче ГИА по
немецкому языку в 9 классе по УМК И.Л.Бим (программа для
общеобразовательных школ, 3 часа в неделю, 102 часа в год)
Работа представляет собой авторскую позицию в описании форм и способов организации оценивания результатов учебной деятельности по английскому языку в основной школе.

Выбор редакции

Задания игры касаются жизни и творчества великих британцев. Участникам игры предлагается вспомнить заслуги, самые известные открытия, достижения, интересные факты из жизни. Игра содержит четыре номинации: "Уголок писателей". "Уголок ученых", "Уголок монархов", "История в портретах".

Презентация составлена в виде лингвострановедческой игры по типу телевизионной передачи "Своя игра". На 50 слайдах представлены 5 тем 
(достопримечательности, литература Британии, праздники, великие британцы, Кто, Что, Где), в каждой 5 вопросов. Презентация может быть использована на уроках обобщения, на Неделе иностранных языков для обучающихся 8-9 классов.

Сборник упражнений составлен для учащихся 5-7 классов для отработки и закрепления грамматического материала по теме "Pronouns".

Предлагаемое вашему вниманию пособие представляет собой сборник итоговых лексико-грамматических тестов по английскому языку для VI класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий.
Данный материал соотнесён с блоками учебника авторов О.В.Афанасьевой и И.В.Михеевой.
В сборник включены тесты по всем блокам за исключением тем на повторение. Каждый тест включает в себя 5-6 заданий. С помощью данных тестов можно проверить учащихся на умение образовывать и переводить однокоренные слова, правильно употреблять лексические единицы и фразовые глаголы, а также знания форм неправильных глаголов.
В конце сборника даны ключи к некоторым заданиям.

Сборник предназначен для учителей английского языка, также для родителей. Статьи раскрывают научно-методическую деятельность педагога по проблеме обучения и развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся на уроках английского языка и вне его.

Работа составлена к учебнику английского языка “Enjoy English”-3 Биболетовой М.З. и другие.

Данная самостоятельная работа направлена на закрепление изученного грамматического материала на тему "Причастия" для 6 класса. Разработка также включает лексику из изученного модуля "England".

В помощь молодому специалисту. Материал может быть использован в качестве образца для написания собственного анализа урока. Краткая характеристика класса, цели проводимого занятия, специфика урока, его этапы, методы работы.
С-тест - это интегративный тест общего уровня владения языком, основанные на концепции избыточности текста.
- выбирается один текст с не менее чем 100 пропусками или 5 текстов соответственно с 20 или 25 пропусками, которые необходимо заполнить.
- в текстах удаляется, начиная со второго предложения, половина каждого второго слова.
- пропуски следует обозначать либо штрихами или точками в количестве, равном количеству пропущенных букв, либо одной сплошной линией.
- если слово содержит нечетное число букв, то пропускается на одну букву больше.
- не удаляются слова, состоящие из одной буквы, цифры, имена собственные.
В статье рассматриваются основные составляющие в изучении английского языка.
Представлена замечательная разработка сценария, посвященного дню "Святого Валентина"
Практические материалы использования песен в обучении английскому языку