Данная разработка предназначена в помощь учителям английского языка и предполагает решение следующих задач:

- научить учащихся вести предметный разговор по теме;
- познакомить с лексикой по теме и закрепить её в ходе речевой практики;
- выявить и расширить знания учащихся и работе сердца и кровообращении. Обсудить вопрос о профилактике сердечных заболеваний;
- развивать речевые навыки, навыки аудирования, память, внимание, аналитическое мышление, умение быстро реагировать, работать в группе, творческие способности, инициативу;
- помочь укрепить в сознании детей понимание необходимости вести здоровый образ жизни.

Краткое описание: Данную сказку можно разучивать во время кружковых занятий , инсценировать во время Недели английского языка , что мы с ребятами и сделали. Эта работа прекрасно развивает творческие способности учащихся и кроме того, стимулирует интерес учащихся к изучению английского языка.

Это один из последних уроков по теме: «You must go home!» в 5 классе по УМК “Brilliant”. Он является началом завершающего этапа по отработке языкового материала данной темы, включающего в себя модальные глаголы must и can и лексики, обозначающей болезни. На данном уроке происходит закрепление знаний учащихся, лексико-грамматического материала, развитие умений спрашивать и давать совет и вести диалог – побуждение к действию, понимать прослушанную речь с пониманием заданной информации, воспитание правильного отношения к своему здоровью, развитие умения работать в сотрудничестве с другими. Данную разработку урока можно использовать на дополнительных занятиях, факультативах, кружках.

Урок немецкого языка в 5 классе «Wer arbeitet wo? Wie steht es mit der Freizeit?» проводится в 3-й четверти. Это урок-повторение. В ходе урока обобщается лексический материал, изученный по темам "Wer arbeitet wo? Wie steht es mit der Freizeit?».

Рабочая программа по английскому языку для 5 класса составлена на основе:
• Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (иностранный язык).- М.: АСТ-Астрель, 2004.
• Примерной программы по иностранным языкам (английский язык).- М.: АСТ-Астрель, 2004.
• Авторской программы Биболетовой М. 3., Трубаневой Н. Н. Программа курса английского языка к УМК "Enjoy English" для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2007.

Рабочая программа состоит из двух частей: пояснительной записки и календарно-тематического планирования. Пояснительная записка содержит следующие разделы: цели и задачи обучения, перечень нормативных правовых документов, формы организации процесса обучения, технологии обучения, контроль и оценка деятельности учащихся, место предмета в учебном плане, описание ценностных ориентиров, компетенции (речевая, социокультурная, учебно-познавательная, языковая, спец. учебные умения), личностные, предметные, метапредметные результаты, учебно-тематический план, содержание тем, материально-техническое обеспечение. В календарно-тематическом планировании имеются следующие графы: № урока, тип урока, тема урока, дидактические элементы содержания обучения (фонетика, лексика, грамматика), требования к уровню подготовки учащихся (аудирование, говорение, чтение, письмо), лингвострановедческий материал, формирование УУД (личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные), вид, форма контроля, дата.

Вторая презентация из серии материалов о наиболее известных штатах США. В ней представлены символы штата, его флора и фауна, достопримечательности, и др.

Урок-презентация "Would you like to be health" для учащихся 3 класса к учебнику Биболетовой М.З. - включает в себя красочные анимированные картинки (продуктов питания) для развития устной речи учащихся.

Разработка выполнена в виде презентации и имитирует некогда популярную игру "Кто хочет стать миллионером?". Прилагается методическая рекомендация. Игра может быть использована во внеклассной деятельности в 10-11 классах, поскольку предполагает наличие некоторого багажа знаний. Разработка направлена на развитие иноязычной коммуникативной компетенции.

Забавная интерактивная игра для отработки числительных 1-10.

Данная презентация разработана в помощь учителям, которые работают по УМК Бим И.Л. «Немецкий язык. 6 класс: для общеобразовательных учреждений». Методическая разработка может применяться на уроках для формирования грамматических навыков, а также для самостоятельного обучения. Все грамматические темы представлены в форме системных таблиц, с помощью которых можно легко понять и запомнить изучаемый материал.

В презентации даны все виды словосочетаний с глаголом have, как с существительными, так и с глаголами. Также представлено упражнение для развития умения применять изученный материал в речи. Презентацию можно использовать на любом этапе предъявления материала: первичное предъявление, закрепление или повторение.

Элективный курс "Разговорный английский" для учащихся 8-10 классов построен на аутентичном аудио- и видеоматериале.

Программа предназначена для работы с неуспевающими учащимися 5 классов по предмету "Английский язык".

Цель данной статьи - осмыслить возможности использования музыкально-поэтических произведений на уроках английского языка в начальной школе.

Работа представляет собой авторскую позицию в описании форм и способов организации оценивания результатов учебной деятельности по английскому языку в основной школе.

Автор: Ширина Татьяна Николаевна

<span style="font-size: 10pt;">Обобщающий урок в 10 классе по теме ''Western Democracies'' к учебнику В.П.Кузовлев.</span>

Презентация к уроку из популярного пособия серии Timesaver. Может быть использована на уроке по тематике экологии, географии в 7-9 классах как основа урока, в 10-11 классах в качестве warm up, timesaver. Можно использовать частично. Содержит 5 небольших упражнений, среди них задания по аудированию, говорению и лексико-грамматическое упражнение.