Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1577] |
| Оценка знаний учащихся [251] | Планирование [349] |
| Презентации по иностранным языкам [1047] | Факультативы, элективы, кружки [176] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [124] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
Тест для 6 класса по теме "Home Sweet Home" УМК В. П. Кузовлев
04.12.2009
Цели:
Обучающие:
1) формирование лексической базы по теме «Лондон»;
2) обучение аудированию;
3) обучение устной речи;
4) формирование лингвострановедческой компетенции;
Развивающие:
1) развитие лингвистической догадки;
2) развитие навыков речи;
3) развитие интеллектуальных способностей;
4) развитие интереса к изучению иностранного языка.
Воспитательные:
1) воспитание уважения к иноязычной культуре;
2) воспитание умения работать в группах.
Данное занятие проводится в качестве вводного урока в тему “London is the capital of Great Britain”. Учащиеся знакомятся с достопримечательностями Лондона в общих чертах.
Учащиеся делятся на две группы.
Оборудование и наглядные пособия:
Компьютер, проектор, экран, магнитофон, кассета с текстом, компьютерная презентация, маркеры, бумага.
09.01.2010
23.03.2010
Кауфман М.Ю.). Материал может быть использован для расширения лингвострановедческих знаний о странах изучаемого языка.
07.08.2012

Презентация называется «Принцесса Диана» и предназначена для преподавателей иностранного языка при изучении темы «Британия и британцы».
10.07.2015
24.04.2011
03.08.2011
08.11.2011
26.04.2012
06.11.2011
15.07.2009
08.10.2011
1. создавать условия для развития у учащихся компетентностей: учебно-познавательной, информационной, коммуникативной; развивать речевые умения в диалогической форме.
2. Научить владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, научить умению задавать вопросы, корректно вести учебный диалог; осуществлять продуктивную речевую деятельность. <...>
26.11.2011
Закрепление лексических единиц по теме «Продукты питания»
31.10.2011
18.01.2012
29.07.2013
Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и способов действия.
Цель урока: развитие коммуникативной компетенции учащихся.
Основные задачи урока:
Образовательные:
- Научить высказывать своё мнение с опорой на диаграмму
- Научить чтению с извлечением нужной информации
- Отработать лексический материал по теме для продуктивного усвоения и его использования в различных ситуациях коммуникативного общения
- Научить использовать разнообразные формы выражения информации
Развивающие:
- Развить умение активно воспринимать иноязычную речь на слух, выделять главное
- Продолжить развитие умения работать в группе
- Развить навыки речевого общения
- Способствовать развитию самостоятельных действий по приобретению новых языковых знаний
Воспитательные:
- Воспитать ответственность перед коллективом
- Воспитать уважение к изучаемому языку и носителям языка
- Воспитывать потребность в занятиях спортом
31.10.2014
08.12.2013
Урок предназначен для изучения темы "Школа. Школьные предметы", который разработан для 4 класса.
Целью урока является формирование коммуникативных компетенций в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме по теме «Школа. Школьные предметы» с целью развития социального и познавательного уровня учащихся.
10.06.2014
Тема урока: Искусство. Виды искусства.
Цель: семантизация лексики по теме и расширение лексичекого запаса учащихся.
Образовательные задачи:
- говорение: развивать навыки говорения по теме « ART »;
- грамматика: тренировать учащихся в использовании временных форм глаголов (практика использования)
- лексика: отработать новые лексические единицы по теме «ART» и активизировать их в речи учащихся;
- чтение: развивать умения изучающего и поискового чтение – статья об искусстве
Развивающие задачи: развивать умения во всех видах речевой деятельности; развивать коммуникативные умения при работе в группе, развивать учебно-познавательную компетенцию через развитие способов учебной деятельности.
Воспитательные задачи: формировать ценностные ориентации, воспитывать эстетический вкус.
Использованные технологии: информационно-коммуникативные, игровые, здоровье-сберегающие.
Оборудование: учебник Spotlight 9,рабочая тетрадь Spotlight 9, аудиодиск Spotlight 9 для работы в классе, проектор, презентация, созданная преподавателем с помощью компьютера Asus, раздаточный материал.
23.08.2014