На уроке организуется самостоятельная работа учащихся по технологии индивидуализированного обучения и ИКТ.
Работу условно можно разделить на 3 части. В первой представлен проект урока, во второй части – ход урока, и третья часть – это приложения. 1 - разноуровневый дидактический материал для организации самостоятельной работы на уроке и дома, 2 приложение – компьютерный тест.

Презентация по истории и культуре Санкт - Петербурга предназначена для учащихся 5 класса. Она может быть использована при изучении темы:" Раскрытие тайн античного мира".

Презентация по истории и культуре Санкт - Петербурга для учащихся 5 класса может быть использована при изучении темы: " Наследие Древнего Востока".

Предназначена для отработки навыков устной и письменной речи учащихся. Может использоваться как для самоконтроля так и для работы на уроке для анализа чужих ответов.

Презентация из 29 слайдов (4 - источники). Вопросы викторины по разделам образование, наука, литература, живопись Серебряного века. Ответы даны после каждого вопроса(анимация). Перед проведением викторины рекомендую провести экскурсию по теме "Искусство конца 19 - начала 20 века" в Третьяковской галерее. Возможно опережающее задание по самостоятельному изучению темы. Две формы проведения викторины: индивидуальная и групповая. Желаю успеха.

Презентация для обучающихся 5 класса по теме "Греко-персидские войны" с анимационной картой , заданием с использованием макроса DragAndDrop, хронологическим кроссвордом.

Внеклассное мероприятие, посвященное 200-летию Отечественной войны 1812 года, представлено в форме "Своя игра". В разработке предложено 30 заданий различного уровня сложности. Игра проходит на "Ура!"

Разработка предназначена для расширения темы "Глобализация". Данный материал содержит конспект занятия, задания для проверочной, приложение с кейсами. Разработанное занятие может быть использовано на предметной мастерской.

Содержание элективного курса обеспечивает преемственность по отношению к основной школе путем углубленного изучения основ важнейших социальных наук: философии, социологии, политологии, социальной психологии через решение познавательных и практических задач.

Комплексная познавательная игра для учащихся 9 класса специальной (коррекционной) школы – интерната VIII вида. Игра направлена на развитие интереса к истории военно – морского флота.

Материал содержит разработку урока и презентацию по теме "Правление Бориса Годунова". Является первым уроком в разделе "Россия на рубеже XVI – XVII веков". Целью урока является создание условий для формирования представлений об особенностях царствования Бориса Годунова и важности этого исторического момента в судьбе страны. Рассчитан на учащихся седьмых классов.

АНТИЧНОСТЬ (от лат. antiquus - древний), в широком смысле слова термин, равнозначный русскому ''древность'', в узком и более употребительном значении - греко-римская древность (история и культура Др. Греции и Др. Рима).

Тестирование рекомендовано провести после изучения тем «Начало Руси», «Русь в XI-XII вв».
Цели тестирования:
1) Проверка усвоения фактического материала по истории Древней Руси, знания имен, дат, установление причинно-следственных связей;
2) Формирование у школьников опыта применения полученных знаний для решения типичных заданий.

Данное тестирование составлено на основе учебника для 10 класса «История России с древнейших времен до конца XVII века». Авторы А.Н. Сахаров, В.И. Буганов.

Цель данной презентации: 1. познакомить с достижениями и потерями русской культуры в 20-е годы, идеологическим давлением процветавшим в стране в тот период.2. Продолжить обучать умению структурировать информацию.3 . Прививать уважение к культуре и искусству своего народа.

Контроль знаний по теме "Духовная жизнь общества в 20-30-е годы". Литература.

Ресурс раскрывает и иллюстрирует материал темы.

Хорошо иллюстрированный ресурс содержит материал о пролеткульте и других творческих пролетарских союзах, репрессиях по отношению к деятелям литературы.

Презентация к уроку истории России для 6 класса. Содержит материал по внутренней политике, внешней политике, а также итоги правления.