Урок по теме "Порядок выполнения действий" разработан для повторения и закрепления пройденного в начальной школе материала и изучения нового, более сложного подхода к решению примеров на порядок действий с помощью построения схем. На уроке используется элемент дифференцированного обучения (карточки различных уровней).

Урок-закрепление пройденного. Повторяются основные тригонометрические формулы, свойства тригонометрических функций, представлены различные задачи на применение этих формул, а также преобразование тригонометрических выражений.

Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Задания подобраны таким образом, что постепенно, решая систему за системой, Вы дойдете до примеров из диагностических работ 10 и 11 классов.

Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ.
Разбирается метод раскрытия модулей на интервалах, когда в неравенстве содержится несколько выражений с модулем, приводятся решения примеров с двойным и тройным вложением модулей.

Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Разбираются неравенства из вариантов ЕГЭ 2013 года. В тетради предоставлены интересные и нестандартные способы решения заданий из диагностических и тренировочных работ прошлых лет.

Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Вторая тетрадь темы ориентирована на отработку навыков решения дробно-рациональных неравенств. Выполните 30 заданий различной степени сложности, традиционно вызывающие затруднения у учащихся.

Презентация представляет собой наглядное пособие, которое можно использовать на уроках математики для УМК любого автора. На слайдах рассматриваются различные способы решения комбинаторных задач: перебор, построение «дерева» решений, использование формул. Используя задания для самостоятельной работы, можно организовать работу в группах. Ресурс содержит небольшую историческую справку.

Данная презентация обеспечивает прекрасное подспорье преподавателю при подготовке к занятию по предлагаемой теме. Здесь указана тема, цель, приведены обширные теоретические сведения, описаны приёмы решения типовых задач, образцы записи их решения. Презентация разработана для учащихся 2 курса СПО, изучающих дисциплину «Математика». Также её можно использовать на математических кружках для учеников 11-х классов.

Урок обобщения и закрепления материала в 10 классе по теме "Производная". Представленный материал содержит расширенный конспект урока, слайды к некоторым фрагментам урока, презентацию по вопросам применения производной в физике, химии, биологии, сведения из истории возникновения производной.

Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. В тетради представлены задания из диагностических и тренировочных работ 2011-2013 учебных годов. С чего начать процесс решения или вспомнить нужные свойства, Вам подскажет всплывающая подсказка – кнопка «help»

Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Повторяем алгоритм применения формул приведения. Разбираем задания группы В7 – преобразование тригонометрических выражений и группы С1 – решение тригонометрических уравнений. Детально представлено решение 15 заданий на преобразование выражений и 5 уравнений.

Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Два раза к раствору добавляем растворы различной концентрации. Обратите внимание на способ решения системы уравнений, именно в этом чаще всего у учащихся возникают проблемы.

Рабочая программа по наглядной геометрии для 5 класса разработана в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение ФГОС второго поколения».

Тренажер включает в себя задания на решение уравнений для учащихся 4 класса. В ходе работы на тренажере учащиеся тренируются также в определении названий неизвестных компонентов действий. По ходу выполнения заданий учащиеся знакомятся с птицами из Красной книги Иркутской области. Итогом работы на тренажере является кроссворд с картинками.

Тема: Решение задач по теме «Уравнения окружности и прямой».
Цели: Организовать деятельность обучающихся на применение уравнений окружности и прямой при решении задач; на развитие логического мышления обучающихся при решении задач.

Цель: организовать работу по введению понятия «изменение величин», по первичному закреплению этого понятия при выполнении различных заданий; по обобщению и систематизации изученного материала по теме «Положительные и отрицательные числа»; по развитию грамотной математической речи и логического мышления.

Игра "Кто хочет стать отличников" проводится в рамках предметной недели для учащихся 10-11-х классов.
Цели: способствовать расширению кругозора, развитию логического мышления у обучающихся и умения быстро ориентироваться в обстановке

Урок объяснения нового материала. План-конспект урока составлен с учетом новых стандартов образования. Применение компьютерных технологий на уроках дает возможность более наглядного представления изучаемого материала. Кроме этого учащиеся становятся активными участниками исследовательской лаборатории.

В презентацию включены анимационные слайды, которые могут быть фрагментарно применены на нескольких уроках алгебры в 8 классе по изучаемой теме или для организации урока обобщения и повторения материала. В архив также включена проверочная работа.

Данный материал поможет учителю подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ. С помощью него вы можете в полном объеме познакомится с подробным решением тригонометрических уравнений различной степени сложности, а также их решать. Удачи!

В учебниках математики представлено немало текстовых задач. Однако, содержание их сводится только к задачам на движение, работу и др. Решать их порой неинтересно.
Я составила задачи с краеведческим содержанием. Сборник текстовых задач для учащихся 5-9 классов составлен к 75-летию Ростовской области. Краеведческий материал – благодатная почва для составления текстовых задач. Использование исторических задач и задач краеведческого характера – это важный внутренний стимул к поиску решений задач и изучению математики. Такие задачи делают уроки занимательными, познавательными и интересными, многие задачи можно использовать для устного счета.