Цели: Закрепить правила работы в текстовом процессоре MS Word. Закрепление знаний месторасположения клавиш основного и дополнительного полей клавиатуры.

Правильный инструмент для работы графического дизайнера - залог успешной работы. Под правильным инструментом понимается мощный софт, который сделает процесс работы эффективнее и плавнее. Поэтому определенно стоит потратить время на поиски подходящей программы.

Тема урока: «Перевод чисел из десятичной системы счисления, в двоичную систему счисления» 8 класс.

Цели: дать общее представление о пользовательском, командном и графическом интерфейсах; познакомить с основными элементами графического интерфейса; учить организации индивидуального информационного пространства; развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся, самооценку своей деятельности; воспитывать уважение к товарищу, умение работать в команде.

Методическая разработка урока по учебной дисциплине “Информатика и ИКТ”.Excel. Построение графиков и диаграмм. Цель научить обучающихся представлять числовую информацию в графическом виде, познакомить обучающихся с различными видами диаграмм в ЭТ.Изучить алгоритм построения диаграмм; развитие познавательного интереса, повышение мотивации обучающихся путем использования нестандартных задач, развитие умения работать самостоятельно и в группе.

Цель: развитие познавательного интереса учащихся на основе использования современных сервисов и приложений.

Конспект урока информатики "Применение табличного процессора Excel для графического решения уравнений n-ой степени" для учащихся 10 класса.

Технологическая карта урока-зачёта по теме «Программное обеспечение информационных технологий. Система управления базой данных» в 9 классе + задания компьютерного практикума

Цель урока: формирование познавательной компетенции (алгоритмический и логико-комбинаторный стиль мышления).

Конспект данного урока разработан по теме "Текстовые редакторы". На этом уроке подробно рассматривается интерфейс текстового процессора Microsoft Word, а также основные возможности данного текстового процессора.

Смешанное обучение — это образовательный подход, совмещающий обучение с участием учителя с онлайн-обучением и предполагающий элементы самостоятельного контроля учеником пути, времени, места и темпа обучения.

Цели урока: познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу, действия над файлами.

Урок посвящён основным операциям форматирования текста: выбор шрифта, смена цвета теста, выравнивание текста. Детям представлены задания в доступной форме, с использование детских стихотворений. 

Цель урока: изучить понятие цикл в Паскаль, виды циклов, подробнее изучить цикл с параметром.

Урок в рамках системно-деятельностного подхода. На уроке главная проблема для обсуждения - Сервисы сети Интернет – добро или зло? Обучающиеся выбирают судью (человека, который сможет аргументировано вынести вердикт), класс делится на две группы. Первая – сторонники сети Интернет, другая – их оппоненты. Первая группа приводит аргументы, показывающие пользу каждого из вышеперечисленных сервисов сети Интернет, а вторая называет недостатки. Группы имеют право протестовать, если они не согласны с оппонентом. Задача для судьи – вынести и аргументировать окончательный вердикт.

Изучение в школьном курсе темы "Алгоритмизация и программирование” помогает учащимся развивать навыки мыслительной деятельности, аккуратной и систематической работы.  Учащиеся самостоятельно планируют свою деятельность, анализируют условие задачи, разрабатывают варианты решения, отлаживают и тестируют программу, добиваясь получения необходимых результатов.

Конспект урока по теме: "Преобразование информации по заданным правилам." с презентацией предназначен для 5 класса по предмету информатика. Автор учебника Босова Л.

Урок основан на ранее изученных темах "Клавиатура" и "Ввод текста". На уроке применяются различные формы и приемы, что дает детям возможность каждому проявить себя и выполнить задание по силам.

Урок-закрепление первоначальных навыков работы в среде графического редактора Paint.

Разработка урока, посвященного понятию "Сетевая безопасность" в рамках темы "Локальные и глобальные сети".

Тип урока:
•    урок совершенствования знаний, умений и навыков;
•    целевого применения усвоенного.

Конспект урока + Презентация + Самоанализ урока на тему: Язык разметки гипертекста HTML.
Цели и задачи урока:

• Сформулировать основные принципы создания WEB-страниц;
• Познакомить учеников с основными командами оформления текста;
• Продемонстрировать использование этих команд на конкретных примерах оформления WEB-страниц;
• Сформировать навыки и умения создания простейших WEB-страниц;
• Развивать логику, умение анализировать, сравнивать, делать выводы, высказывать свою мысль;
• Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность, бережное отношение к своему здоровью.

Тип урока: усвоение новых знаний.

В данном конспекте урока учащийся показывает мастер-класс по созданию коллажа.Дальше предлагается каждому учащемуся создать собственный коллаж (проект) на выбранную тематику. После чего предлагается уже учащимся на собственную тему создать коллаж.

Цель урока: показать применение полученных знаний на практике.

Конспект первого урока по информатике для 9 класса. Каждый год начинаем изучение предмета с повторения правил техники безопасности в компьютерном классе. Для детей этот материал не интересен. В своем уроке я нашла интересную, творческую форму организации работы с данными правилами. После урока ребята эти правила повторяют, обсуждают. И самое главное запоминают.

Представлена разработка урока по информатике для учащихся 9 класса. Урок спланирован так, что учащиеся имеют возможность самостоятельно освоить материал урока, находясь либо в компьютерном классе, либо дома, если есть подключение к Интернет.

практическая работа преследует следующую цель: научить вставлять в документ физические и математические формулы с использованием редактора формул. Развитие интереса, внимания, уверенности в собственных силах. Продукт выполнен в редакторах: MS Office PowerPoint 2007 и MS Office Word 2007.

Конспект урока информатики во 2 классе на тему "Состав предмета" по программе "Информатика в играх и задачах" (Горячев А. В.)