Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Интегрированный урок связывает два предмета: физическую культуру и математику. Ребята показывают и знания по предмету (все действия с десятичными дробями), соревнуются в ловкости и быстроте, демонстрируют свои спортивные и математические достижения.

Особое внимание уделяется стройкам и объектам Универсиады.

Урок сопровождается презентацией.
24.03.2012
Рабочая программа по математике для 6 класса по учебнику Н.Я. Виленкина расчитана на 6 ч в неделю. Программа содержит тексты контрольных работ, дидактические материалы.
Урок повторения и обобщения изученного материала.
На уроке проводится конкурс «Соревнование художников» в рамках тематического контроля. В процессе выполнения заданий у обучающихся вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивает внимание. 
Программа элективного курса содержит пояснительную записку. тематический план, методические рекомендации по каждой теме, приложения к каждому разделу: задания для контроля знаний по темам и для самостоятельного решения, список литературы для учителя и учащихся

Используется при проведении математических мероприятий, вечеров.
Работа с презентацией стандартная.

Тема урока: «Решение квадратных уравнений»
Цель: обобщение и систематизация основных знаний и умений по теме, формирование умения решать квадратные уравнения
В презентации представлены задачи на готовых чертежах по теме "Четырехугольники" и справочные материалы по этой теме.
Презентация является проверочной работой по теме «Логарифмические неравенства» (каждый ученик работает за отдельным ПК)
Программа рассчитана на 34 часа. Она предназначена для повышения эффективности подготовки учащихся 10 класса к итоговой аттестации математике за курс полной средней школы и предусматривает их подготовку к дальнейшему математическому образованию. Разработана на основе государственной программы по математике для 5 – 11 классов. Содержание программы соотнесено с примерной программой по математике для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и школ с базовым изучением математики (авт. Г.М.Кузнецова), рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, М.: Дрофа, 2002г., а также на основе примерных учебных программ базового уровня авторов Ш.А. Алимова и Л.С Атанасяна.

Архив содержит подробные методические разработки урока по теме: «Нахождение числа по заданному значению его дроби» (Урок: рефлексии), которое входит в раздел: «Обыкновенные дроби», математики 6 класса. Данная разработка ориентирована для учителей, работающих с учебным комплектом "Математика. 6 класс" (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.), а так же студентам при подготовке к педагогической практике.

Математика настолько серьезный предмет, что нельзя упускать возможности сделать его немного занимательным.
К. Гаусс
Презентация "Организация исследовательской работы учащихся".
Данный материал предназначен для подготовки к выполнению задания В9 ЕГЭ по математике.

Данная проверочная работа рассчитана на учащихся 8 класса с углубленным изучением математики. Работа охватывает все темы, изучаемые в 8 классе: квадратные уравнения, степень с целым показателем, функции и графики, линейные уравнения с параметрами, делимость чисел, системы неравенств с одной переменной, текстовые задачи. К заданиям общеобразовательного уровня можно отнести лишь два последних упражнения. Все остальные – для класса с углубленным изучением математики.

Комбинаторные методы решения вероятностных задач. Учебник: Алгебра-9 для общеобразовательных учреждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под редакцией С.А. Теляковского. - М.: Просвещение, 2009.

Презентация и рабочий лист к уроку математики "Треугольники и их виды".

Скан официального издания элективных курсов по математике. Очень помогает при обосновании программы для РОНО.

Переход к всеобщему среднему образованию значительно расширил континент учащихся с самым разным уровнем обученности. В условиях всеобщего среднего образования нужно, чтобы каждый учащийся стремился учиться, повышая свои способности, хорошо понимая значение знаний в условиях научно-технического и социального прогресса.

Обобщение знаний по теме: "Действия с десятичными дробями"