К уроку
Главная → Файлы для скачивания → Русский язык и литература → К уроку


Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Конспект и презентация к уроку русского языка в 5 классе на тему: "Разряды имен прилагательных"
Основная цель урока состоит в формировании навыков и умений определять разряд имен прилагательных. В процессе учебной работы учащиеся вовлекаются в различные формы и виды деятельности.
20.03.2012
Конспект урока русского языка по теме "Повторим орфографию. Правописание гласных о-е после шипящих и ц" для 8 кл.
Повторение ранее изученного материала - одно из основных условий качественного обучения учащихся. Урок русского языка " Повторим орфографию. Правописание о – е после шипящих и ц" проводится в 8 классе. На уроке используется справочная таблица, предлагается алгоритм рассуждения, обращается внимание учащихся на ситуацию риска при написании данной орфограммы. В процессе урока выполняются разнообразные задания: "Корректор", распределительные и предупредительные диктанты, составление текста на заданную тему.
13.08.2013
Конспект урока литературы по теме "А мы войны, представь себе, не знали" для 11 класса
Педагогическая мастерская, посвященная изучению творчества писателей-участников Великой Отечественной войны, создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию путем коллективного открытия, помогает осмыслить подвиг и трагедию народа в годы войны, воспитывает чувство патриотизма и исторической памяти.
14.02.2012
Уроки по "Донским рассказам" Шолохова (6, 11 класс)

Уроки по "Донским рассказам" Шолохова - методическое пособие для учителей литературы

29.07.2013
Урок и презентация по русскому языку по теме "Предлоги и союзы! А мы вас знаем!"
Разработка нестандартного урока о служебных частях речи на материале изученной в 7 классе сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" сопровождается презентацией. Материал может использоваться на повторительно-обощающем уроке по теме полностью или частично.
21.06.2012
Комбинированный урок "Любовь Герасима ко всему живому, его привязанность к Муму" (по рассказу И.С. Тургенева "Муму"); 5 класс

Урок комбинированный, предназначен для учащихся 5-х классов, разработан в виде технологической карты, в которой  дается описание этапов урока, видов деятельности учителя и учащихся, а также подробное содержание урока. В данной разработке использованы элементы технологии развивающего обучения Л.В. Занкова, различные приемы и формы обучения (коллективная, групповая, индивидуальная работа; чтение, беседа, творческое комментирование; репродуктивно-продуктивная работа с текстом, иллюстрациями, самостоятельная творческая работа учащихся).

05.05.2016
Урок в форме литературного кафе (по творчеству А.А. Ахматовой); 11 класс
Цели урока: в оригинальной форме, напоминающей театральное действие, познакомить учащихся с поэзией и личностью А. Ахматовой; вызвать интерес к её творчеству и к эпохе «серебряного века»; совершенствовать навыки выразительного чтения стихов, глубокого проникновения в суть стихотворного творчества;  способствовать развитию эстетического восприятия поэзии, формированию образного мышления, раскрытию творческого потенциала учеников.
02.10.2013
Презентация к уроку литературы "Творчество А.С.Пушкина"

Данная работа рассказывает о биографии творчестве А.С.Пушкина. Представлена родословная, родители писателя, годы учёбы.

17.06.2018
Разработка урока русского языка "уквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-"; 7 класс

Цели: познакомить учащихся с условиями выбора и написания букв О и А на конце наречий; формировать навык написания букв О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-.

12.07.2014
Интегрированный урок литературы и истории "Тайники русской жизни" для 7 класса
Автор: Шатрова Наталья Анатольевна

• Ввести учащихся в героический мир прошлого, в эпоху Ивана Грозного.
• Развитие познавательного, творческого интереса к предмету литература и история, к истории своей Родины.
• Рассмотреть личность царя в 1 главе произведения, разобраться в том, как видят его гусляры и автор.

12.08.2009
Интегрированный урок по литературе и истории "Древнерусская литература"; 6 класс

Обучающиеся получат возможность научиться различать факты и оценочные суждения, осуществлять рефлексию деятельности группы и ученика.

22.06.2015
Презентация к уроку литературы "М. Шолохов "Судьба человека"; 9 класс

В данной разработке дается презентация к уроку литературы 9 класс по произведению М. Шолохова "Судьба человека".

01.10.2019
Разработка урока русского языка "Гласные в приставках пре- и при-"; 6 класс
Урок по русскому языку разработан с применением передовых технологий: метода проектов, проблемный метод.
28.12.2011
Урок литературы "Добро пожаловать в сказку"; 5 класс

Предлагаю Вашему вниманию работу на тему: " Добро пожаловать в сказку ". Хотелось бы рассказать, что такое сказка, что называется сказкой, какими бывают сказки - сказки бывают волшебные, бытовые, сказки о животных.. Также в этом уроке будет рассмотрено сказки, которые делятся по характеру развития действия на положительных и отрицательных. По обладанию вымышленными способностями герои делятся на реальных и вымышленных. Данное мое творчество предназначено для широкого круга читателей, как для школьников младших классов, так и для старшеклассников, и, я думаю, будет интересен данный материал и учителям. 

16.09.2016
Конспект урока русского языка "Виды сложноподчиненных предложений"" 9 класс

Цели урока: приобретение учащимися знаний о классификации сложноподчиненных предложений; формирование умения отличать СПП от других видов предложений, разграничивать части СПП, задавать вопрос, определять средства связи.

24.10.2018
Разработка урока литературы "Обличение человеческих пороков в басне М.Н. Лебедева "Самовар"; 5 класс

В оформлении класса: заранее расставляем парты для работы 4-х групп (по 5-6 человек в каждой, заранее распределяем учащихся с помощью разноцветных жетонов, каждая группа выбирает капитана); на партах находятся заранее подготовленные распечатки с текстами басен Лебедева «Самовар» и   Крылова «Листы и корни» (для удобства на каждого учащегося); а также распечатки  маршрутных листов (для работы в группах).

09.03.2015
Сочинение на патриотическую тему "Чтобы поверить в добро, надо начать делать его"

Льву Николаевичу Толстому принадлежат слова: «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его». Что это значит? Попробуем разобраться.

09.12.2018
Урок развития речи "У каждого из слов душа своя. Описание вида местности. По ст. И.А. Бунина"; 6 класс

Урок развития речи в 6 классе представляет интегративную форму: повторение особенностей текста — описание общего вида местности и анализ художественного текста — анализ  стихотворения И.А. Бунина. В соответствии с требованиями ФГОС отражены результаты универсальных учебных действий, которые успешно  формируются при использовании  художественного текста в качестве главного  методического средства на уроке русского языка. На данном уроке учащиеся наблюдают за использованием разнообразных языковых средств  в лучшем образце  художественной литературы, знакомятся с изобразительными возможностями единиц языка.

12.06.2015
Игра "за семью печатями" по творчеству М.Ю.Лермонтова
Этот урок-исследование позволяет в игровой форме начать и продолжить изучение жизни и творчества М.Ю. Лермонтова в 9 классе.
07.02.2010
Урок по литературе "Дорогами войны" для 7 класса

Урок внеклассного чтения, рассматривающий основные этапы Великой Отечественной войны: оборону Брестской крепости, битву за Москву, блокаду Ленинграда, жизнь на оккупированной территории. победу.

01.11.2010
Викторина по литературе "Лучший знаток сказок А.С. Пушкина"; 5 класс

Цель викторины: привить интерес к чтению произведений А.С.Пушкина, уметь давать чёткий и точный ответ на вопрос, учиться выбирать нужный ответ из имеющихся знаний.

26.05.2021
Из опыта работы учителя "Подготовка к ЕГЭ в 9-11 классе"
В 9-11 классах на уроках русского языка необходимо подготовить учащихся к сдаче обязательного экзамена. Приоритетной становится задача понимания текстов разных стилей и жанров, умение их анализировать, объяснять причину использования автором тех или иных изобразительно-выразительных средств языка.
23.08.2012
Урок русского языка в 11 классе "Обучение сочинению-рассуждению"
Урок русского языка в 11 классе посвящен работе с текстом и обучению написанию сочинения-рассуждения по публицистической статье. На уроке использована групповая форма работы, построение урока призвано научить обучающихся видеть и понимать ход мыслей автора.
21.09.2012
Конспект "Обобщение изученного по теме "Причастие"; 7 класс

Составлен с учетом новых требований по формированию УУД.
 

26.12.2010
Урок "Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа"; 5 класс

Цель деятельности учителя: посредством учебных заданий способствовать формированию представления об именах существительных, имеющих форму только множественного числа.

10.03.2016
Конспект урока литературы «Коста Хетагуров – великий поэт Осетии. Анализ поэмы «Мать сирот»; 8 класс

Учет этнокультурных особенностей и традиций народов РФ на уроках литературы. Коста Хетагуров – великий поэт Осетии. Анализ поэмы «Мать сирот»

04.10.2018
Конспект урока и презентация по русскому языку на тему "Приставка как часть слова"
Урок по программе "Школа XXI века" для 2 класса. Презентация разработана для интерактивной доски.
18.12.2012
Пособие "Готовимся к ЕГЭ по русскому языку"; 11 класс
Работа содержит теоретические сведения о структуре и компонентах сочинения - рассуждения, а также методику подготовки к выполнению части С. В работе представлен материал, который способствует оптимальному восприятию и запоминанию текста, включены различные упражнения и клише, необходимые для написания сочинения.
01.11.2011
Обобщающий урок по теме "Обращения и вводные слова"; 8 класс
Предлагаю материал для обобщения и систематизации знаний учащихся 8 класса по теме "Обращения и вводные слова" с использованием перфокарт, индивидуальных досок и интерактивной доски.
23.08.2012
1-30 31-60 ... 811-840 841-870 871-900 901-930 931-960 ... 1651-1680 1681-1710