1.Укучыларны сугыш һәм тыл ветераннары белән якыннан таныштыру.
2.Гражданлык һәм патриотик тәрбия бирү.
3.Сугыш һәм тыл ветераннарына хөрмәт тәрбияләү.

Гомуми белем бирү мәктәбендә татар теленә өйрәтүнең төп максаты – гамәли максат, ягъни телне аралашу чарасы буларак үзләштерү өчен, укучыларга гаилә-көнкүрешкә, уку хезмәтенә бәйле сөйләм ситуацияләре кысаларында белем бирү һәм күнекмәләрне үстерү, укучыларның акыл эшчәнлеген активлаштыру, логик фикерләү сәләтен камилләштерү, сөйләм культурасын үстерүдән гыйбарәт.
Тәрбияви максат балаларның рухи дөньяларын баету, аларны татар халкының мәдәнияте һәм сәнгате белән таныштыру, төрле милләт вәкилләре арасында дуслык һәм хөрмәт хисе тәрбияләүгә юнәлтелә.

Тест-тренажер исем сүз төркеме буенча төзелде.Биредә укучылар, кыска гына вакыт эчендә, исем буенча үзләштергән белемнәрен тикшерә, ныгыта ала.

Презентация в форме игры предназначена для проведения 7-8 классов. В игре представлены пять категорий вопросов, каждый из которых оценивается в определенную сумму балов. Ученик, набравший наибольшее число баллов побеждает.

Тема. Фигыльләрне кабатлау.
Презентация ярдәмендә фигыль һәм аның төркемчәләре буенча үзләштергән белемнәрен тикшерү, ныгыту, күнегүләр эшләү.

Презентация может быть использована как учебный материал на уроках татарского языка в старших классах.

Презентацию можно использовать на уроках татарской литературы во время изучения творчества поэта Х.Такташа, анализа стихотворения.

Презентация может быть использована как учебный материал на уроках
татарского языка в 6 классе русскоязычных групп (обучающихся по УМК
Нигматуллиной Р.Р. «Татарча да яхшы бел») при изучении темы «Әдәпле
булу җиңелме?» (Легко ли быть вежливым?).

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү ,сүз байлыгын арттыру , сөйләм теле аша укучыларның рухи дөньяларын баету, һөнәр сайлаганда җаваплылык хисен тәрбияләү, кешеләргә файда китерү , игелекле булуларын тәрбияләү.

Цель методической работы:

1. Стремиться сделать процесс обучения интересным, полезным, живым, доступным.
2. Организовать учебный процесс в увлекательной форме.
3. Развивать творческие и познавательные интересы.
4. Активизировать мыслительную деятельность учащихся.

Тесты по татарскому языку подготовлены для 2 класса. Тесты являются подготовкой к ЕГЭ.

Тесты по татарскому языку подготовлены для 2 класса. Тесты являются подготовкой к ЕГЭ.

Цели:
Совершенствование реализации двуязычия, сознание условий для сохранения и развития государственных языков Республики Татарстан; содействие толерантности во взаимоотношениях различных этнических групп и национальностей; привития навыков общении позитивного поведения в духе национальных традиций.

История развития татарского языка.

Тема: Сыйфат. Сыйфат дәрәҗәләре.
Максат: 1. Укучыларны сыйфат турында төшенчә белән таныштыру;
исемнән чыгып сорау куярга; аны башка сүз төркеменнән
аерырга өйрәтү; сыйфат дәрәҗәләренең кушымчалары белән
таныштыру; предмет билгеләрен чагыштырып, укучыларның
фикер йөртә белү сәләтләрен үстерүне дәвам итү.
2. Логик фикерләү, уйлау сәләтен, уку активлыгын, мөстә-
кыйльлеген, диалогик, монологик сөйләмне үстерү.
3. Туган як табигатенә сак караш тәрбияләү.
Дәрес тибы: Яңа материалны өйрәнү, ГКФ.

Открытый урок по татарскому языку на тему: ""Иҗек һәм басым"

26 апреля, в день рождения Габдуллы Тукая, в Казани у подножия памятника выдающемуся татарскому поэту около Татарского театра оперы и балета соберутся на Праздник поэзии стар и млад, чтобы рукоплескать новым лауреатам самой престижной в Татарстане премии в области литературы и искусства — Государственной премии имени Габдуллы Тукая.

Разработка внеклассного мероприятия "Праздник Сабантуй", предназначенная для учащихся начальных классов русскоязычных школ, на татарском языке. Материал включает в себя стихи , песни, национальные игры татарского народа, которые прививают любовь к своему народу, к национальным обычаям и традициям. Сценарий подан на доступном языке, что дает возможность использовать его и в русских подгруппах.

Разработка занятий по дополнительному образованию для учащихся татарской группы 2-3 классов русскоязычных школ. В данный материал включены названия стихов, сказок, ролевые игры, помогающие развить у детей навыки общения на татарском языке. Программа поможет учителям в процессе работы с учениками.

Материал предназначен для учеников 3-его класса. На этом уроке они поближе познакомятся с миром перелетных птиц. Они узнают какую пользу птицы приносят людям, легко смогут различать этих птиц, услышав их пение.Посмотрев на картинки увидят настолько же прекрасны эти птицы.

Проверка знаний учащихся о жизни и творчестве Каюма Насыри.

Тема. Саулык – зур байлык. (Сыйныф сәгате.)

Максат. Укучыларга саулыкның матур гомер итү өчен мөһим шарт икәнлеге турында тәрбия бирү, яшь буынны сәламәт яшәү рәвешенә өйрәтү, сәламәтлекне саклау чараларын өйрәтү

Электронное учебное пособие по татарскому языку создан в среде электронных таблиц Excel и предназначен для русскоязычных групп учащихся для школ с русским языком обучения. Содержит 39 интерактивных кроссвордов по основным темам курса татарского языка в начальной и средней школе.

Тренажёр предназначен для совершенствования грамматико-орфографических умений и навыков; развития логически связной речи учащихся.

Авторский медиапродукт: дидактический материал для индивидуальной работы в школе и дома; самостоятельной работы на уроке с коллективной проверкой.

Тесты по татарскому языку в начальной школе.

Разработка открытого урока развития речи в 10 классе на тему "Двуличные люди - какие они?" Урок специально разработан для учеников старшего звена, так как именно в этот юношеский период у учащихся формируется характер.

Тема: Мин яратам сине, Татарстан.
Максат: 1. Программа кысаларында туган ягыбызның үткәне һәм бүгенгесе белән таныштыру, лексик-грамматик белемнәрне үстерү, укучыларның Татарстан турында белемнәрен үстерү, яңа төшенчә бирү, язма сөйләмне үстерү, тәрҗемә итү күнекмәләрен үстерү, ныгыту өчен күнегүләр үстерү.
2.Логик фикерләү, уйлау сәләтен, уку активлыгын, диалогик, монологик сөйләмне үстерү, мөстәкыйль эшчәнлеккә өйрәтү, татарча аралашу күнекмәләрен үстерү.
3. Патриотлык, гражданлык сыйфатлары үстерү, яшәгән төбәк белән горурлану хисен тәрбияләүне дәвам иттерү, туган якка мәхәббәт хисе тәрбияләү.
Дәрес тибы: ЛГКК
Җиһазлау: Компьютер, интернет, магнитофон, ТР картасы, карточка, рәсем.

Кереш

I бүлек. Укучыларның иҗади фикерләүләрен үстерүне психологик һәм педагогик проблема буларак карау.
1. Нәрсә ул иҗади фикерләү сәләте?
2. Иҗади фикерләү сәләтенең стадияләре.

Урок татарского языка в 9 классе на тему "Он до сих пор жив". Этот урок посвящен 103-летию Азала Ягудина известному артисту РТ. Дети узнают о жизни и творчестве артиста. Он часто приезжал во время войны в Алькеевский район. Есть свидетели которые видели его.

Тема: Ибраһим Гази иҗатында сугыш чоры балалары язмышы.
(Проект яклау дәресе)
Максат: И. Гази иҗаты турында мәгълүмат бирү, “Йолдызлы малай”, “Ана” хикәяләре нигезендә сугыш вакытындагы балалар язмышының хакыйкатен укучыларга җиткерү, аналарны, аларның хокукларын олылау, аналарга мәхәббәт тәрбияләү, патриотик тәрбия бирү, югары әхлакый сыйфатлар булдыруга омтылыш, И. Гази иҗатына мәхәббәт тәрбияләү,