Программа по ручному труду для детей с умеренной умственной отсталостью это программа для классов "особый ребенок". она составлена с учетом психо-физических ,возрастных особенностей учеников 10 класса и направлена на минимально доступный им уровень социально-трудовой адаптации.

Презентация составлена из нескольких композиций по мотивам "зимних" сказок в технике плоской аппликации и аппликации в технике оригами, выполненных учащимися на уроках ручного труда.

Презентация представляет собой мастер-класс коллективной трудовой деятельности учащихся по изготовлению наглядного пособия в аппликационных картинках к урокам по творчеству А.С Пушкина.

Полугодовые и итоговые тесты с 5-9 класс

В разработке описывается как применяются игровые технологии на уроках столярного дела. какие результаты появляются у учащихся в результате применения игровых технологий.

На уроках столярного дела целесообразно применять при изготовлении изделий проекты. У учащихся тогда расширяется кругозор, происходит интеграция столярного дела с другими предметами.

Программа:"Художественное рукоделие" 5 класс.
«Вышивка атласными лентами»
«Плетеная роза»

В презентации показан мастер класс по изготовлению бумаги своими руками с помощью достаточно простых и доступных материалов и оборудования. Представлено пошаговое изготовление бумаги, способы украшения, применение.

Цель:
• Продолжать закреплять ранее полученные знания по теме «Прихватка»
• Продолжать формировать умения и навыки при работе на ручном, машинном, утюжильном рабочих местах
• Продолжать развивать мелкую моторику пальцев рук
• Способствовать воспитанию эстетического вкуса, аккуратности и внимательности при работе

в материале представлена технологическая карта интегрированного урока столярного дела и изобразительного искусства по теме криволинейное пиление в ленточном орнаменте.

На этом занятии для предмета «Столярное дело» можно проверить, не забыли ли ребята за лето приобретённые знания, умения и навыки, полученные в 5 классе, и в тоже время заинтересовать ребят тем, чем будем заниматься в 6 классе.

проект стеллажа для выставочных работ, в проекте даны описание и технологическая карта стеллажа, в которой есть чертежи, а также имеются названия инструментов и материалов при помощи которых можно изготовить стеллаж.

Данная презентация представляет собой мастер-класс по изготовлению картины из фетра "Разноцветная осень", который может быть использован учителем на уроках ручного труда в 5-10 классах коррекционной школы 7-8 вида.

Презентация представляет собой мастер-класс по изготовлению коллективного панно "Осенняя палитра" в технике квиллинг. Оно оформлено из отдельных маленьких композиций из цветов, веток, колосьев - даров бархатного сезона осени, - которые с удовольствием создавали ребята на уроках ручного труда.

Презентация представляет собой мастер-класс по изготовлению композиции к уроку-беседе о Великой Отечественной войне и даёт пошаговое описание выполнения работ с природным и дополнительным материалом на уроке ручного труда.

Презентация выполнена как наглядное пособие к урокам-беседам о Великой Отечественной войне и представляет собой мастер-класс по изготовлению композиции праздничного салюта со стилизованными под фотографии аппликациями лиц разных родов военных времён Великой Отечественной войны.

Рабочая программа по растениеводству разработана для обучающихся 5 класса с целью оптимизации процесса обучения практическим навыкам и приемам работы на садовом, овощном, цветочном участках в городских условиях.

Презентация описывает порядок действий при обработке бруска прямоугольного поперечного сечения. Иллюстрации операций разработаны с использованием 3DMax. Может применяться для работы на занятиях при изучении данной темы, а также для закрепления и самостоятельной работы учащихся.

Данная презентация представляет собой мастер-класс по изготовлению поделки "Тильда-Заяц с морковками". Презентация может быть использована на уроках ручного труда с учащимися 7-9 классов.

Многочисленные наблюдения показывают, что выпускники специальных (коррекционных) школ не всегда могут применить свои знания и умения, полученные в школе, в современных социально-экономических условиях. Исходя из этого перед специальной (коррекционной) школой встают ряд требований, которые вызывают необходимость в подготовке профессионального, квалифицированного выпускника, который не только обладает определенными профессиональными знаниями и умениями, но и умением быть конкурентно способным на рынке труда, мобильным, умеющим обеспечить себя ресурсами жизнедеятельности.