Технология РКМ подразумевает привлечение обучаемых различным способам и приёмам оценочной деятельности (самооценка, взаимооценка). Такой подход отвечает особой философии технологии, одним из принципов которой является понятие «личностного процесса достижения свободы», так как одним из синонимов критического мышления является мышление свободное, независимое.

Презентация раскрывает приоритетность социально значимой деятельности в школе. Содержит элементы представления опыта работы. Предназначена в помощь педагогам-организаторам и классным руководителям.

Презентация даёт представление о педагогической технологии "Кейс-стади" (метод ситуационного анализа), о классификации ситуаций, классификации кейсов, возможностях применения технологии на уроках.

Интернет постепенно проникает в каждую организацию, общественное учреждение, учебное заведение, в наши дома. Число пользователей Интернета в России стремительно растет, причем доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей Всемирной паутины очень велика. Для многих, особенно молодых людей, он становится информационной средой, без которой они не представляют себе жизнь. И это неудивительно: ведь в Интернете можно найти информацию для реферата или курсовой, послушать любимую мелодию, купить понравившуюся книгу или обсудить горячую тему на многочисленных форумах. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но - как и реальный мир - Сеть тоже может быть опасна: в ней появились своя преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления. Виртуальность общения предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред детям. В последнее время в Интернете появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания. Взрослым нужно помнить о существовании подобных угроз и уделять повышенное внимание вопросу обеспечения безопасности детей в Интернете.

В данном проекте, мною уделено внимание такой значимой для работников образования темы, как психологическая компетентность педагога. Так как профессиональная компетентность педагога имеет значение для эффективного обучения школьника. Профессиональная компетентность педагога определяется сложным комплексом умений – он должен в совершенстве владеть своим предметом и совершенствовать свои знания и умения на уровне последних научных достижений. Необходимость повышения уровня профессионализма работников образования, и развитие их психологической компетентности является достаточно актуальной проблемой.

Цели: 1. ознакомить учащихся с историческими корнями праздника, посвященного дню народного единства; 2. воспитание гражданских, патриотических чувств у учащихся, гордости за подвиги; 3. формирование чувства сопричастности к истории своей страны, наших отцов; 4. ощущения себя частицей всего народа.

Клубный час в группе продленного дня, возможно использование в 1-4 классах. Материал представлен в форме игры, учитываются личностные качества ребенка; материал способствует развитию эмоционально-эстетической отзывчивости, создает положительный настрой.

Данная публикация содержит материалы для самостоятельной работы классного руководителя, социального педагога по изучению конфликтного поведения у педагогически запущенных подростков и даны некоторые рекомендации по предотвращению и профилактике подобного поведения. Чтобы помочь воспитателю ориентироваться в типичных признаках конфликтных ситуаций, связанных, с одной стороны, с извест­ной недостаточностью психического склада несовершеннолетнего, а с дру­гой - с ошибками его воспитания в форме педагогической запущенности

Речь учителя служит образцом, который воспринимает ребенок, при этом, зачастую, единственным образцом литературной нормы и правильного представления о речи вообще. Сказала любимая уважаемая учительница «у меня было день рождение» и тем самым либо потеряла авторитет, либо её ученик так и будет говорить всю жизнь, потому что так сказал уважаемый педагог, и, значит, это правильно.

Этот шаблон может использоваться в любом классе, оснащенном компьютером и, желательно, проектором. Вы вводите свои варианты ответов и число детей, ответивших также. На втором и третьем листе автоматически появляется круговая или столбчатая диаграмма с результатами опроса.

С помощью сервиса Calameo – онлайн- хранилища можно делиться своими публикациями, читать и обсуждать интересные презентации и публикации, размещенные на страницах ресурса.
Работая с сервисом Calameo, я открыла для себя новые возможности по размещению информации в интернете. Во-первых, в хранилище можно хранить неограниченное количество материалов различных форматов. Данный сервис преобразует работы из pdf, doc, otp, ots, odt, ppt, xls и txt в легкий flash-формат для просмотра онлайн. Во-вторых, появилась возможность размещать на своем сайте мини-копию публикации. В учебной деятельности использую публикацию на различных этапах урока: постановка проблемы, изложение нового материала, объяснение домашнего задания. Очень удобный сервис в работе с проектами. Можно продемонстрировать учащимся результаты своей проектной или исследовательской деятельности. Используя данный сервис во внеурочной деятельности, можно организовать конкурсы творческих работ учащихся, коллективных проектов, организовать дистанционное обучение (консультирование учащихся), создание личного портфолио как ученика, так и учителя, а так же создание методической копилки материалов.

Балалар бакчасының әзерлек төркемен мәктәп белән таныштыру максатыннан үткәрелгән кичә.Менә шушы гимназиядә укучы балалар сезне әкиятләр иленә сәяхәткә чакыралар .Сез бүген җыр-биюләр, төрле әкиятләр һәм әкият геройлары белән танышырсыз.(Әкиятләр татар, рус һәм инглиз телләрендә куелачак)

Сильный ветер и волны поставили под угрозу целостность Мылкинской дамбы. Солдаты и спасатели МЧС стоят перед ней живой стеной с металлическими щитами и водоналивной дамбой, пытаясь не допустить промывов и переливов. Волны бьют со страшной силой, пена и гребни хорошо видны с Нового Ленина...

Начало фильма - песнопение "Kyrie, Cunctipotens..." в исполнении Gregorian Choir Of Paris (Санкт-Петербург, 28.09.2013) и монахов аббатства Solesmes (это позволит школьникам познакомиться с вариантами исполнения древнейших песнопений западного христианства). Вторая часть фильма - биография бенедиктинского монаха Туотило (850-915 годы жизни, эпоха Каролингов), которого считают автором этого песнопения и многих других.

Одна из последних по времени реставраций в Нижнем парке Петергофа - два Вольера и Лебяжий пруд. Архитектор Никола (Никколо) Микетти, роспись Луи Каравака. Это постройки 1721-22 годов, называвшиеся в документах на строительство "чердачками для птичек". Фильм - краткий обзор этих памятников архитектуры (первый на русском языке).

Электронная газета составлена редакцией сайтов Pedsovet.su и Вектор-успеха.рф.
В этом выпуске:

• Как выбрать профессию?
• Интервью с моделью Оксаной Виноградовой "Я собираюсь получить высшее образование"
• Интервью с пользователем сайта Мариной Пак "Я хочу популяризовать науку"
  
• Самые красивые мосты мира - рубрика "Путешествия"
• Чудесный микромир: советы начинающим фотографам
• "Рождественский рассказ" - одно из лучших произведений конкурса "Сказка в новогоднюю ночь"
• Корабль в бутылке: как это делается?
• Рубрика "Я к вам пишу..." - интересно о русском языке
  
• Анонсы конкурсов и мероприятий сайта

Видеозапись лекции-демонстрации специалиста по японским боевым искусствам Дмитрия Белинцева.
Запись я сделал во время мастер-класса на выставке «Самураи: искусство войны» в Санкт-Петербурге в январе 2013 года. В видео привлечены дополнительные материалы.

Представляю вниманию зрителей фильм, посвященный анализу творчества Адольфа Гитлера в качестве художника-акварелиста. Надо сказать, что отношение к его наследию однозначно - Гитлер не был выдающимся художником, больше того, он не обладал большими способностями, выдающейся техникой или тонким художественным вкусом. Однако, его работы любопытны, как памятник эпохи, а так же, как выражение вкусов обывателей той поры, приобретавших по сходной цене его работы; можно попытаться проследить по ним и эволюцию его отношения к окружающему миру, психологическое состояние.