Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1575] |
| Оценка знаний учащихся [251] | Планирование [349] |
| Презентации по иностранным языкам [1047] | Факультативы, элективы, кружки [176] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [124] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
19.09.2012
18.04.2013
Учащиеся знакомятся с теоретическими основами проектной деятельности через систему занятий, имеющих определенную структуру: работа с понятием и практическая деятельность в рамках выбранной темы проекта. Занятия курса разделены на теоретические и практические. Данная программа позволяет учащимся самостоятельно накапливать опыт и использовать его при создании проектов по другим учебным предметам.
28.09.2016
21.10.2011
03.11.2011
29.01.2012
28.11.2012
18.04.2013
Анализируя проблемы, которые возникают сегодня перед преподавателем иностранного языка в ПОУ, я предлагаю рассмотреть практический опыт, накопленный на базе профессионального училища №71 Наро-Фоминского р- на Московской области.
10.09.2013
В данной статье раскрывается опыт работы с песенным материалом на уроках английского языка и причины, которые подтолкнули на такую форму работы с учащимися. В работе описаны основные принципы подбора песенного материала, возрастные категории, на которые он рассчитан, порядок действий для создания собственной разработки урока с песенной составляющей.
Кроме того, в работе присутствует авторская разработка урока, в ходе которого учащимся предлагается поработать с текстом одной из современных песен, послушать эту песню и выполнить определенные задания. Эта разработка является достаточно подробной, поэтому любому учителю будет несложно использовать ее в своей работе. Такие уроки однозначно повышают интерес к предмету, мотивируют на дальнейшее совершенствование в области изучения иностранного языка и, поэтому, информация, которая представлена в данной статье, может быть очень полезна другим учителям английского языка.
31.08.2015
Пути формирования компенсаторной компетенции при обучении иноязычному говорению школьников средних классов.
17.09.2018
03.12.2011
Викторина предназначена для учащихся, поддерживает интерес к изучению английского языка, а также к истории, географии, культуре страны изучаемого языка. Данное мероприятие можно использовать при организации совместной внеклассной деятельности учащихся на уровне школьного, межшкольного, районного методического объединения, когда встречаются дети из разных образовательных учреждений. Есть возможность организовать не только познавательное мероприятие, но и настоящий праздник знакомства, дружбы, общения.
15.08.2015
04.02.2012
19.06.2013
В каждом классе есть одарённые дети. Это ищущие люди. Как помочь им пойти вперёд? Предлагаю Вашему вниманию свою методику работы с одарёнными детьми.
08.08.2018
30.06.2009
Разработки планов уроков по английскому языку по теме "The Political and Economic Structure of the Republic of Belarus" для 10 класса с текстом для чтения и тренировочными упражнениями на закрепление ЛЕ.
07.12.2009
Данный материал является лишь частью большой темы «Великая Победа», над которой работают ученики всех классов с 4 по 11. Очень важно. Чтобы наши ученики говоря о Великой войне , не произносили дежурных фраз, а могли прочувствовать её, глядя на фотографии своих прадедов, пройдя по улицам родного города, где гремели бои, прочитав местную газету…Тогда это навсегда останется в юном сердце.
Цель:
- познакомить учащихся с событиями, происходящими в годы Великой Отечественной Войны на Донской земле;
-учить работать с текстом, находить необходимую информацию и применять её для доказательства предлагаемой пословицы;
- учить писать письмо личного характера по заданию;
- воспитывать у учащихся чувства патриотизма и любви к Родине, уважение к участникам Великой Отечественной войны, чувства гордости за советский народ.
05.05.2010
13.12.2010