«Кейс-стади» (от английского case – случай, ситуация) – это интерактивный метод обучения, применяемый для решения образовательных задач, использование которого позволяет обучаемым осмыслить реальные ситуации профессиональной деятельности и актуализировать определённый комплекс знаний, который необходимо усвоить.

Открытый урок в четвертом классе на тему: People and animals in the country and in the city. Представлен подробный план урока, он включает в себя загадки, упражнения.

В нашем селе остался только один ветеран- Матин Семен Павлович. И в этом проекте мы описываем его боевой путь, его воспоминания о Великой Отечественной войне.

Викторина состоит из 38 вопросов о жизни и творчестве великого английского драматурга Уильяма Шекспира. Предназначена для учащихся старших классов,  студентов и всех, кому интересно творчество Шекспира. Может быть использована как на уроках, так и при проведении внеклассных мероприятий. Вопросы варьируются от самых простых до сложных, викторина может использоваться не только при контроле знаний, но и, напротив, для того, чтобы познакомить учащихся с биографией и творчеством Великого Барда.

Статья «Сравнительная типология французского и русского произношения». В статье рассмотрены изменения гласных и согласных, отличительные черты вокализма и консонантизма, типичные фонетические ошибки французов при изучении русского языка.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Английский язык: специальный курс. Специальность: ювелир»

Игры взяты из книги для учителя к учебнику Верещагиной, Притыкиной для 2 класса 1 год обучения.

Диалоговые ситуации по теме "Charity" предназначены для учащихся 7-9 класса. Могут быть использованы как для тренировки диалогической речи, так и в качестве устного зачета по данной теме.

Урок направлен на формирование навыков чтения с полным пониманием содержания; на ознакомление учащихся с историей основания нобелевской премии, биографией А.Нобеля.

Контрольная работа по английскому языку для 5 класса. Учебное пособие: Английский язык. 1-й год обучения. 5 класс - Афанасьева О.В., Михеева И.В. Серия "Новый курс английского языка для российских школ")

При создании занятия использовались игровые технологии которые позволяют создать на уроке благоприятный эмоциональный фон, что ведет к снятию языкового барьера, способствует развитию учебной мотивации, повышает интерес к предмету.

Кроссворд для учащихся 6 класса по теме "Дом" (УМК Кузовлев В.П., тема 3) может быть использован как для освоения лексики по теме 3 урока 1, так и для проверки усвоения лексики учащимися на последующих уроках.

Конспект открытого урока
Нет ссылок на используемые ресурсы. Автору отправлено ЛС

Данный урок носит практический, коммуникативный, развивающий характер.
Данную разработку можно использовать для учащихся 2-5 класса для изучения темы "Цвета". Задания нацелены на изучение и обобщение материала по изученной теме.

Цели урока:
1.Использовать специальные вопросительные слова.
2.Учиться составлять специальные вопросительные предложения и использовать их в устной и письменной речи.

Открытый урок по теме «Город». Описание городских достопримечательностей с позиции гида. Условно-свободное общение в диалогах «Случайные встречи на улицах города»

Таблица основных времен английского языка, с помощью которой ребятам становится намного легче ориентироваться в систематизированном грамматическом материале, группы Simple, Continuous, Perfect, Direct speech

Урок для 6 класса. УМК М. З. Биболетовой.
Цели урока: научить писать статью об известном человеке; развивать способность к функционально – адекватному сочетанию лексических единиц и логическому изложению.
При разработке урока использована коммуникативная концепция.