Урок разработан для учащихся 5 класса. Урок обучения письменной речи. На уроке учащиеся учатся писать письмо, сообщая новости. Урок развивает способность к функционально – адекватному сочетанию лексических единиц и логическому изложению, воспитывает культуру изложения своих идей в письменной речи. 

Урок относится к разделу 3 «Проблемы подростков: школьное образование». Упомянутая тема всегда актуальна для подростков. Хотелось, чтобы ребята не уходили от проблем, не боялись их, а стремились анализировать, обсуждать в коллективе и находить оптимальные варианты решений. Исходя из этого были сформулированы цели урока и задачи, способствующие их решению. Цель урока: формирование у учащихся способности к определению проблем, анализу, обсуждению их и умению находить оптимальные варианты выхода из создавшихся ситуаций.

Тема урока: «Справедлива ли система социального обеспечения? Как живут пожилые    люди? Как живёт твоя бабушка?»

Учебная цель:

создать условия для:
•    активизации тематической лексики УМК в устной речи учащихся в диалогической и монологической форме в процессе развития иноязычной коммуникативной компетенции школьников;
•    формирования умения интерпретировать информацию;
•    формирования умения запрашивать информацию с помощью косвенных вопросов;
•    расширения словарного запаса.

Целью данного внеклассного мероприятия является повышение интереса к изучению иностранного языка среди учащихся 3-4 классов. 

Цели: повышение мотивации к изучению английского языка; формирование социокультурной иноязычной компетенции, повышение интереса к культуре страны изучаемого языка; знакомство с лучшими произведениями английской литературы ; формирование иноязычной коммуникативной компетенции: развитие речевых и языковых навыков; обобщение лексического, грамматического, социокультурного учебного материала.

Цель: развитие познавательного интереса детей, развитие интереса к родному городу, его достопримечательностям, истории города, развитие памяти, внимания дошкольников, воспитание патриотических чувств детей.

Автор: Барышникова Ирина Викторовна

Итоговое занятие кружка по французскому языку в 4 классе с использованием ИКТ.

Внеурочное мероприятие по английскому языку для обучающихся 5 - 6 классов о Дне Земли и защите окружающей среды.

Цели: способствовать развитию навыков диалогической речи, фонематического слуха, произносительных навыков, навыков чтения, монологической речи и письма.

Проводилось в форме интеллектуальных конкурсов, где каждый конкурс представлял собой отдельную станцию со следующими названиями: «Страноведческая», «Фонетическая», «Лексическая», «Почтовая», «Музыкальная», «Капитанская», «Логическая». Каждая команда (состоящая из 5 человек и одного капитана), получает инструкцию и маршрутный лист, в котором указаны названия станций.

Цель: совершенствовать и систематизировать знания обучаемых, прививать интерес к предмету, уважительное отношение учащихся к культуре и традициям страны изучаемого языка.

Цели: обобщение материала по теме «Времена английского глагола» (настоящее совершенное время, прошедшее неопределенное время, настоящее неопределенное время); закрепление грамматических навыков; тренировка монологической и диалогической речи

Разработка предназначена для учителей английского языка, работающих в начальном звене. Обобщающее мероприятие в конце года.

Внеклассное мероприятие по английскому языку рассчитано на 45 минут. Повышает интерес учащихся к изучаемому предмету. Активизирует раннее изученный материал в игровой форме.

Цель мероприятия: формировать положительную мотивацию изучения английского языка.

Автор: Монахова Юлия Валерьевна, учитель английского языка 1 категории

Конспект внеклассного мероприятия "ABC Party" (можно использовать в качестве игры по станциям внутри одного класса), разработан для учащихся 1 класса школ с углублённым изучением английского языка.

Рабочий язык английский, ребята, изучающие китайский и итальянский языки, заранее приготовили описание своих достопримечательностей на иностранном языке, одноклассники переводили их на английский.

Автор: Ведминская Анна Валериевна

Урок - путешествие проведен во 2 классе, после пройденных тем: "Алфавит", "Семья", "Животные". Надеюсь, что это может кому-то помочь, может, натолкнет на какую- то идею.

Конкурс-игра "Морское путешествие" по английскому языку для учащихся 2-х классов была проведена в рамках Недели английского языка в школе. В игре принимали участие команды из 8 второклассников. Выбирался капитан команды для участия в конкурсе капитанов. Участники команд были одеты в морскую форму. Игра позволяет проконтролировать знания учащихся в непринужденной игровой обстановке.

Ввиду изменяющихся социальных потребностей в использовании языка, учащийся обладает личностно значимыми мотивами. Наряду с практическим применением языка познавательная мотивация заложена в специфическом, новом характере изучаемого языка и культурного наследия. Данный проект, посвященный творчеству Тейлора Кольриджа, адресован учащимся старших классов. Биография поэта является вступительной частью перед конкурсом переводчиков. Личная вовлеченность учащегося в конкурс переводчиков стихов поэта поможет раскрыть во всей полноте характерные особенности английского языка и культуры, духовно обогащая обучаемого. Далее представлены наиболее удачные переводы учащихся разных школ, а также учителя Мироновой Н.А. Предполагается, что конкурс можно оценивать по десятибалльной системе: декламация понравившегося стихотворения Т. Кольриджа на английском языке и собственный перевод.