Электронное сопровождение урока по французскому языку в 9 классе по теме "Je m'installe a l'hotel"в виде презентации, созданной в программе Microsoft Power Point.

Данная презентация получила высокую оценку на Всероссийской телекоммуникационной олимпиаде по английскому языку в 2008 г. и может помочь учителю провести урок в 9-10 классе на актуальную в настоящее время тему “What should a citizen of the 21st century be like?”

Автор: Кондик Любовь Алексеевна

Отработка навыков употребления числительных на начальном этапе.

В данной презентации 18 слайдов. Здесь подробно описывается город Нью-Йорк.
Можно использовать на 1-ом же уроке знакомства с данным городом.
Учащиеся с легкостью запомнят всю нужную информацию.

Данная презентация построена в форме игры-викторины "Угадай" и была проведена на уроке повторения пройденного материала во 2 классе, для систематизации знаний и поддержания интереса к предмету английский язык.

Основная цель презентации — закрепление ранее изученного лингвострановедческого материала, посвященного Великобритании. В викторине могут принять участие две команды. На втором слайде презентации расположены 4 таблицы “Who?”, “When?”, “What?” и “Where?”

Автор: Бобрышева Ирина Викторовна

Календарно- тематический план факультативного курса «Германия.Страна и люди» по учебнику В.Б.Лебедева «Знакомьтесь:Германия»
1 час в неделю, 34 часа в год.

Программа данного элективного курса адресована учащимся 9-х классов общеобразовательных школ в рамках предпрофильной подготовки.
Актуальность курса заключается в том, что он направлен на создание условий для реализации творческого потенциала учащихся через приобщение к мировой, в частности немецкой, культуре.
Введение в учебный процесс предлагаемого элективного курса будет способствовать его интенсификации, развитию социокультурных компетенций и поддержанию у учащихся интереса к изучению немецкого языка.

Дифференцированное обучение – это такое обучение, при котором основные компоненты учебного процесса (содержание, организационные формы, средства обучения и многое другое) осуществляется, прежде всего, с учётом особенностей личности учащегося.

Беседа с учителями английского языка МОУ Лицея №1 показала, что в рабочей тетради УМК Н.Н. Деревянко недостаточно упражнений для формирования основных навыков английского языка, а именно: лексического. Было принято решение разработать рабочую тетрадь, содержание которой направлено на формирование лексического навыка.

Автор: Бурбах Елена Николаевна

<span style="font-size: 10pt;">Этот праздник можно провести в 5-ом классе, после того как закончили изучение темы «Животные» (УМК Н.Н. Деревянко New Millennium English).
Продолжительность праздника не превышает 45 минут.
Учитель может взять на себя роль ведущего или поручить это старшеклассникам.</span>

Исходя из практического опыта работы в школе представляю собранный мною материал. Он содержит в себе ряд идей, которые помогут разнообразить урок иностранного языка для обучающихся 5 - 11 классов, сделать процесс изучения иностранного языка увлекательным, а подготовку к тестовым заданиям в формате ЕГЭ интересной и незаметной для самих учащихся.

Цели:
1. создавать условия для развития у учащихся компетентностей: учебно-познавательной, информационной, коммуникативной; развивать речевые умения в диалогической форме.
2. Научить владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, научить умению задавать вопросы, корректно вести учебный диалог; осуществлять продуктивную речевую деятельность. <...>

Данная разработка-презентация предназначена для учителя английского языка для проведения итогового занятия по циклу 5 УМК "Enjoy English-3" авторы Биболетова М.З. и др. в игровой форме. Может быть использована также во внеурочной деятельности по предмету.

Урок во 2 классе по теме " Чтение буквы Aa в закрытом типе слога" по УМК М.З.Биболетовой разработан на основе системно-деятельностного подхода в условиях внедрения ФГОС НОО. К уроку прилагаются аудоиприложения и презентация.

Это мероприятие проходит в рамках Недели иностранных языков. Форма мероприятия — игра по станциям. Ребята командами проходят все станции, зарабатывая жетоны, затем подводятся итоги. Я постаралась максимально использовать знания и умения учащихся, приобретенные ими в процессе учебы, минимально загружать их заучиванием нового материала, особенно такого, который содержит незнакомые лексические единицы и грамматические явления.

Урок разработан мною для учеников 5 класса, изучающих английский язык по учебнику "Спотлайт 5". Тема урока "Животные". На уроке используются: сам учебник, компьютерная презентация и карточки с изображением животных (в моем случае это были распечатанные фото различных животных).

Данный материал может использоваться как итоговое тестирование для выявления уровня усвоения грамматического материала для учащихся 7 класса по учебнику 'Happy English.ru' Кауфман М.Ю, Кауфман К.И