В свете последних тенденций в изучении английского языка, учителям необходимо знать требования к уроку согласно Федеральному государственному образовательному стандарту а также интегрировать в урок другие подходы для эффективного обучении. В данной статье мы рассмотрим, собственно, Федеральный государственный образовательный стандарт.

Презентация рассчитана на учеников среднего школьного возраста (изучающих язык 2-й год) при прохождении темы «At Home» и для тренировки предлогов «on, under, in, between, on the left of, on the right of, in the middle of, in front of, behind»

Конспект урока английского языка "Как говорить, используя настоящее совершенное время" для 7 класса.

Формирование функциональной грамотности учащихся - вызов времени. Российские и международные исследования показывают, что российские школьники обладают значительным объемом знаний, однако не умеют им пользоваться на практике. Как решить эту проблему на уроках английского языка? Мы, как нам кажется, нашли выход из этого положения. Мы используем задания PISA в качестве ресурса для формирования функциональной грамотности учащихся профильных классов.

Данная методическая разработка рассчитана на обучающихся 7-х классов. Тема «Theme parks.Тематические парки» изучается в модуле «Having fun. Развлечения».

Презентация рассчитана на учащихся 7-10 классов для использования на уроках английского языка.

Учебно-методического пособия «Russian admirals»/ «Русские адмиралы» актуальна и особенно востребована на фоне развития патриотического воспитания и любви к Родине молодого поколения в Российской Федерации.

В послании Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана в качестве главных приоритетов нового этапа всесторонней модернизации Казахстана определены 30 важнейших направлений нашей внутренней и внешней политики.

Контрольная работа состоит из двух вариантов 5А и 5B, содержит контрольные задания на проверку лексических и грамматических навыков, умения работы с текстом, блок на проверку навыка аудирования. Цель разработки: исключить возможность использования "ключей" из сети Интернет или печатных изданий (см список литературы), которыми в последнее время учащиеся активно пользуются. Материалы, использованные в разработке, скомбинированы так, чтобы учащиеся могли самостоятельно выполнять контрольную работу, показывая знания и умения, полученные при изучении Модуля 5.

Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 6 классов средней образовательной школы.

Контроль сформированности лексических и грамматических навыков (выбор правильного слова, подбор синонимов) навыков чтения с выполнением двух заданий, навыков письма (составление рассказа).

Билеты и презентация для ежегодного устного экзамена по английскому языку (5 класс).

Автор: Толкач Юлия Ивановна

Календарно-тематическое планирование, III четверть. Немецкий язык. Будько, 2009. 11*класс.

Рабочая программа курса немецкого языка для 5 класса по учебнику И.Л.Бим состоит из пояснительной записки, требований к уровню подготовки 5 - классников, календарно - тематического планирования, итогового теста за 5 класс.

Рабочая программа по английскому языку для 6 класса к УМК Кузовлева В.П на 2011 - 2012 учебный год
Так же прилагается календарно-тематическое планирование.

Тематическое планирование и пояснительная записка к учебнику И.Л.Бим "Шаги 3"

Рабочая программа «English» 9 класс. Авторы: В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа
1.клендарно тематическое планирование
2.литература
3.пояснительная записка
4.тематический план

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 класс
Планирование рассчитано на 68 часов в год (2 часа в неделю).
Тематическое планирование составлено на основе примерной программы основного (общего) образования по английскому языку, включающей в себя компонент государственного стандарта общего образования; программного курса английского языка к УМК Enjoy English для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России. - Обнинск: Титул, 2007.

Календарно-тематическое планирование к учебнику Enjoy English для 9 класса Биболетовой М.З. включает перечень грамматического и лексического материала для каждого урока. Упражнения для работы в классе и для домашнего задания даны с учетом рекомендаций автора курса и распределены согласно ФГОС по видам учебной деятельности: говорение, аудирование, чтение, письмо.