Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
09.10.2010
24.01.2011
20.02.2011
19.09.2010
26.10.2008
Тематическо планирование по программе "Школа 2100" апробировано в прошлом учебном году.
04.04.2009
03.07.2010
01.04.2011
Видеоролик «Давайте дружить!» сделан на основе современной доброй и весёлой песни «Друзья» в исполнении детской музыкальной группы «Барбарики». Это замечательная песня о главных правилах дружбы. Думаю, что ваши дети с удовольствием выучат её наизусть. Данный видеоролик может быть использован на любом внеклассном мероприятии о дружбе и друзьях в любом ОУ.
15.08.2010
07.09.2010
04.12.2010
Игра «РЕГЭ» (репетиция единого государственного экзамена) по теме «Имя существительное» предназначена для учащихся 3-4 классов.
Данный ресурс объединил в себе, казалось бы, несовместимые вещи: мультимедийный тренажёр и телевизионную игру «Кто хочет стать миллионером». Но, самое главное, помог проверить знания по теме «Имя существительное»
08.03.2011

Данная игра предназначена для детей младшего школьного возраста, а также дошкольникам старшего возраста.
07.11.2014
Контрольные работы по математике для 4 класса.
05.05.2009

По ссылке "Скачать" презентация в формате .ppt без видеофрагментов.
29.05.2011

- развитие речи и художественных навыков у учащихся путем подготовки инсценированного спектакля «Муха-Цокотуха».</li>
31.05.2011
«Викторина по сказкам Г. Х. Андерсена»
Цели: расширять кругозор детей;
развивать память и внимание уч-ся;
воспитывать познавательный интерес к чтению.
03.08.2009
Презентация к уроку изобразительного искусства, в которой показаны этапы рисования кошек .
02.03.2010

Тренажер предназначен для отработки навыков нахождения площади и периметра плоских фигур. В данном тесте представлены задачи на нахождение периметра равностороннего и разностороннего треугольника, как нахождение суммы длин сторон геометрической фигуры или нахождение длины замкнутой ломанной. Тренажер позволяет воспользоваться правилом-подсказкой, повторить правило и применить его на практике: вернуться к неверно выполненному заданию для исправления допущенных ошибок. На уроке количество выполненных заданий тренажера может быть ограниченным (по выбору учителя). Работу тренажера можно прервать, а выбор задания осуществлять в произвольном порядке. В работе использованы звуковые сигналы, оповещающие о неверно выбранном ответе. Новые формы используемых игр, становятся своеобразным стимулом для того, чтобы глубже заинтересоваться предметом. Данный тренажер апробирован на уроках математики во 2 классе.
01.07.2011
14.11.2010