К уроку
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
При проведении занятия учитель использует мультимедийную установку с использованием презентации к уроку. Изложив цель урока, учитель проводит короткий опрос домашнего задания прошедшей темы, поочередно переходя из одного вопроса к другому щелчком. Далее, излагая основное содержание урока, открывая каждый слайд (по щелчку) учитель дополняет его своими комментариями.
25.10.2010
25.10.2010
Цель данного проекта – привлечь внимание учащихся к государственной символики России, получить представление о правилах отношения к ней, вызвать интерес к изучению геральдики.
Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся: предполагает развитие образного и логического мышления при решении поставленных проблем, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, формирует навыки сравнительно – сопоставительного анализа, творческих работ.
20.10.2010
Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся: предполагает развитие образного и логического мышления при решении поставленных проблем, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, формирует навыки сравнительно – сопоставительного анализа, творческих работ.
20.10.2010
Опорный план поможет систематизировать и организовать работу учащихся.
27.09.2010
27.09.2010
Разработка урока может использоваться в 5 классе при изучении темы «Олимпийские игры в древности». Ход урока сопровождается презентацией. Используется краеведческий материал.
23.09.2010
23.09.2010
Разработка урока может использоваться в 5 классе при изучении темы «Возникновение театра». В уроке можно использовать постановку небольшой сценки, а так же провести связь с современным театром.
22.09.2010
22.09.2010
Разработка урока может использоваться в 8 и 10 классах при изучении темы «Крымская война 1853-1856 гг». Материал сопровождается показом презентации.
21.09.2010
21.09.2010
Разработка урока может использоваться в 8 и 10 классах при повторительном обобщении материала по теме «Россия в I половине XIX века». Материал сопровождается показом презентаций.
21.09.2010
21.09.2010
Данный урок – интегрированный (история, мифология, религиоведение, МХК, литература), лабораторный (работа в группах с источниками). Урок позволяет сформировать у учащихся представление об образе мифического персонажа (на примере Аполлона), его изображении и значении в истории, литературе, искусстве.
19.09.2010
19.09.2010
Данный урок - лекция с элементами беседы и использованием компьютерных технологий для 6-го класса знакомит учащихся с язычеством восточных славян. Урок дает возможность сформировать у учащихся представление о пантеоне славянской религии, узнать о духах и существах, а также об обрядах восточных славян.
18.09.2010
18.09.2010
План урока по дисциплине "Основы социологии и политологии".
09.07.2010
Данное мероприятие разработано, как обобщающее мероприятие по темам «Путешествие», «Защита окружающей среды» с учетом межпредметных связей (география, Кубановедение, информатика, иностранные языки. В ходе мероприятия используются современные образовательные технологии.
06.07.2010
06.07.2010
Форма урока: семинар (малые круглые столы, мини-конференция).
Цели:
1) познакомить учащихся с героическим трудом советского народа в годы войны;
2) продолжить формирование умений самостоятельно работать с дополнительной литературой, анализировать исторические факты и делать выводы;
3) способствовать развитию интереса учащихся к истории родного края, воспитанию чувства патриотизма, гордости за своих соотечественников.
16.05.2010
Цели:
1) познакомить учащихся с героическим трудом советского народа в годы войны;
2) продолжить формирование умений самостоятельно работать с дополнительной литературой, анализировать исторические факты и делать выводы;
3) способствовать развитию интереса учащихся к истории родного края, воспитанию чувства патриотизма, гордости за своих соотечественников.
Рассматриваемые вопросы:
- Мобилизация всех сил страны;
- Церковь и государство в годы войны;
- Подвиг эвакуации;
- Наука в годы войны;
- Культура в годы войны;
- Партизанская война.
14 приложений. Приложения учитель может использовать по своему усмотрению в зависимости от класса, наличия интернет - ресурсов и времени.
16.05.2010
Автор: Корнилова Татьяна Алексеевна
Конспект урока по новой истории+презентация по теме "Дух предпринимательства преобразует экономику" 7 класс по учебнику А.Я. Юдовской и др. Новая история 1500-1800.
03.04.2010
Конспект урока по новой истории+презентация по теме "Дух предпринимательства преобразует экономику" 7 класс по учебнику А.Я. Юдовской и др. Новая история 1500-1800.
03.04.2010
Автор: Корнилова Татьяна Алексеевна
Конспект урока истории по теме "Восточные славяне" с использованием методики интерактивного обучения. 6 класс.
30.03.2010
Конспект урока истории по теме "Восточные славяне" с использованием методики интерактивного обучения. 6 класс.
30.03.2010
Урок предназначен для изучения культа основных древнегреческих богов в 5 классе.
19.03.2010
19.03.2010
Разработка обучающего урока для 11 класса построена на основе элементов ТРИЗ, в частности "мозгового штурма" (лекция+презентация+практикум). Можно использовать за счет резерва времени по программе Л.Н. Боголюбова.
04.03.2010
04.03.2010
В данном материале рассматриваются основные спорные вопросы о Второй Мировой войне.
25.02.2010
25.02.2010
Автор: Танкибаева Л.А, учитель истории и обществознания Москаленского лицея.
Тематический урок по истории в рамках программы «Растим патриотов России».
Название работы: «Российская армия и общество».
Класс: 9 -11
14.01.2010
Тематический урок по истории в рамках программы «Растим патриотов России».
Название работы: «Российская армия и общество».
Класс: 9 -11
14.01.2010
Предлагается разработка урока с использованием презентации "Россия в начале 19 века" (8, 10 кл.).
08.01.2010
08.01.2010
Материал предназначен для учителей истории. Урок построен в форме суда
26.12.2009
26.12.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
Развитие образования, наука и просвещение, быт.
23.11.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
Создание армии: артиллерии, драгун, пехоты, флота. Обмундирование, знамена, награды....
22.11.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
Сенат, Синод, коллегии, Обер - прокурор, обер-фискал...
22.11.2009
Литературно-историческая композиция о военных событиях на Кавказе в XIX в. "Традиции воинской славы"
Автор: Кобелева Вероника Геннадьевна
Данная литературно-историческая композиция рассказывает о военных событиях, происходящих на Кавказе в XIX веке.
17.11.2009
Данная литературно-историческая композиция рассказывает о военных событиях, происходящих на Кавказе в XIX веке.
17.11.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
Определение Гражданское права. Физические лица. Виды юридических лиц. Основные источники гражданского права в РФ. Принципы гражданского права.
04.10.2009
Определение Гражданское права. Физические лица. Виды юридических лиц. Основные источники гражданского права в РФ. Принципы гражданского права.
04.10.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
04.10.2009
Причины, характер, движущие силы. Основные события революции. Образование Временного Правительства.
04.10.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
13.09.2009
Презентация освещает тему в соответствии с текстом учебника А.И. Кравченко И Е.А. Певцова. Используются анимации.
13.09.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
Порядок комплектования Думы, кратко о её деятельности.
12.09.2009
Порядок комплектования Думы, кратко о её деятельности.
12.09.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
Излагается в схемах по тексту учебника А.И. Кравченко, Е.А. Певцова.
07.09.2009
Излагается в схемах по тексту учебника А.И. Кравченко, Е.А. Певцова.
07.09.2009
Автор: Чупров Леонид Александрович
Личность императора. Восшествие на престол. «Негласный комитет». Реформы Государственного управления. Проекты М.М. Сперанского и их судьба. Внутренняя политика. Попытки решения крестьянского вопроса. Проекты освобождения крестьян. Военные поселения. Формы оппозиции: волнения в армии, дворянские тайные общества, общественное мнение.
05.09.2009
Личность императора. Восшествие на престол. «Негласный комитет». Реформы Государственного управления. Проекты М.М. Сперанского и их судьба. Внутренняя политика. Попытки решения крестьянского вопроса. Проекты освобождения крестьян. Военные поселения. Формы оппозиции: волнения в армии, дворянские тайные общества, общественное мнение.
05.09.2009
