Цель: создать условия для ознакомления с отличительными особенностями задачи; формирование умения использовать термины «слагаемое», «сумма», прибавлять и вычитать число 2.
24.06.2021
Урок математики в 3 кл по теме: "Умножение и деление круглого числа на однозначное число"
25.06.2009
07.01.2011
10.10.2010
Предлагаются методические рекомендации из опыта работы для лучшего понимания и усвоения нового материала.
09.02.2011
28.02.2011
30.03.2013
17.05.2013
На уроке использованы формы работы, которые позволяют развивать ключевые компетентности обучающихся: познавательные, научные, социальные.
С целью развития логического мышления, социальных компетенций обучающихся и мотивации, использовались проблемный и деятельностный методы.
Работа в парах позволяет формировать коммуникативные компетенции обучающихся.
21.06.2013
21.08.2013
Отработка умения прибавления числа 3. Все ответы озвучены. УМК любой.
28.09.2013
Цели: - Образовать новую счётную единицу – сотню;
- Научить записывать получившееся число цифрами;
- Закрепить понятия: увеличить на несколько единиц, увеличить в несколько раз, уменьшить на несколько единиц уменьшить в несколько раз.
14.10.2013
УМК: «Перспективная Начальная Школа»
Оборудование:
- учебник А. Л. Чекина Н.А, Чураковой, О.А. Захаровой, И.П. Юдиной,
- тетрадь №1 для самостоятельных работ У.П.Юдина, О.А.Захарова,
- диск «Уроки Кирилла и Мефодия. Начальная школа. 4 класс»,
- презентация «Алгоритм сложения столбиком»,
- таблички с вопросами и ответами для составления алгоритма.
12.11.2013
Играя дети учат и легко запоминают таблицу умножения.
Решив пример, ребята нажимают на ответ. Презентация озвучена.
24.12.2013
• складывать трехзначные числа с переходом через разряд;
• самостоятельно осуществлять деятельность учения;
• ставить учебные цели;
• составить алгоритм сложения трехзначных чисел с переходом через разряд;
• находить и использовать необходимые средства и способы достижения цели;
• контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.
08.01.2014
Цели: ознакомить учеников с понятиями числовое выражение и буквенное выражение, закреплять умение составлять и решать задачи;
развивать математическое мышление, внимание, математическую речь и навыки устного счета;
расширять кругозор учащихся; интерес к математике, к животному миру; культуру поведения на уроке.
Тип урока: урок овладение новыми знаниями.
Вид урока: урок – путешествие.
06.02.2014
Методический сценарий урока с реализацией системно-деятельностного подхода в начальной школе урок математики Тема: «Решение задач на встречное движение» УМК «Школа России»
15.04.2014
Данный урок разработан в соответствии с ФГОС по программе УМК "Школа России". Б/у: Уметь решать примеры на сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида • + 4 по алгоритму. П/у: Объяснять способы сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида • + 4. У/у: Смоделировать решение примеров данного вида. Тип урока: открытие новых знаний
10.06.2014
Данная игра создана для устного счёта на уроках математики во 2 классе с целью закрепления знаний приёмов сложения и вычитания в пределах 100. Данный ресурс разнообразит этап проведения устного счёта на уроке, сделает его интересным, познавательным, также можно использовать при индивидуальной работе.
07.10.2014
В документе "Раздаточный материал по математике" содержится четыре файла:
- Компоненты и результаты числовых выражений;
- Табличные случаи сложения, вычитания, умножения и деления (тренажер);
- Операции с 0 и 1; приемы умножения и деления на 10,100,1000;
- Формулы нахождения площади и периметра.
02.01.2015
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о числах в пределах 10, активизировать словарь по данной теме, развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику.
13.01.2015
Тренажёр "Нумерация чисел от 21 до 100" создан для учащихся 2 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Цель: совершенствование знаний нумерации чисел от 21 до 100 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 100; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
07.07.2015
В статье представлен опыт работы учителя по организации устного счета на уроках математики. В данной методической разработке перечислены всевозможные формы устной работы и методика их проведения. В статье можно познакомиться с некоторыми интересными приемами устного счета.
06.10.2015
Дидактическая игра "Сложение и вычитание в пределах 10" выполнена по типу игры "Точно в цель" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. Цель: проверка знаний учащихся состава чисел до 10. Задачи: Проверить знание состава чисел до 10. Развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере. Создать условия для повышения интереса к изучаемому предмету.
01.09.2016
Игра на внимание "Найди бабочек" выполнена для дошкольников или учащихся 1 класса. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с технологическим приёмом "Лупа". Цель: развитие устойчивости внимания и зрительно-моторной координации. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран. Методические рекомендации по использованию. Ребёнку нужно внимательно рассмотреть картинку и найти бабочку, для того чтобы картинка увеличилась нужно по ней кликнуть. Если нужно, чтобы картинка уменьшилась можно кликнуть по ней повторно. Игру можно использовать в ходе индивидуальной или групповой работы.
01.09.2016
При создании тренажера использовался прием «Анимированная сорбонка», который используется для заучивания учебного материала. На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.
30.10.2016
Конспект урока по математике "Случаи вычитания 36-2, 36-20." по учебнику Моро М.И., Бантова М.А. и др. Математика. 2 класс Школа России.
25.11.2016
Интерактивный тренажёр "Таблица умножения семи" создан для учащихся 2 - 3 класса, УМК любой. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.
06.02.2017
Тренажер для закрепления знаний по составу числа 2-10.
01.04.2017