Викторина "Юные астрономы" создана в программе MS Office Excel и предназначена для учащихся 4 классов общеобразовательных школ.
28.08.2017
Данная разработка составлена в соответствии с ФГОС по учебнику Плешакова А.А., М.Ю. Новицкой УМК "Перспектива", 4 класс. Представленный тест позволяет выполнить контроль усвоения знаний по теме: "В холодной тундре"
Цель: создание условий для повторения и закрепления знаний учащихся о природной зоне.
18.12.2014
Интерактивный кроссворд предназначен для формирования у обучающихся 4 класса представления о природной зоне арктических пустынь.
15.08.2017
Интерактивная презентация "Памятники культуры - наше достояние времени" ориентирована на учащихся 3-х классов. Она может быть использована на занятии по внеурочной деятельности.
06.07.2017
Цели деятельности учителя: познакомить с составом и свойствами воздуха, познакомить с понятием «атмосфера»; закреплять представления о газообразных веществах; формировать умение постановки проблемных вопросов; воспитывать бережное отношение к природе.
18.11.2019
10.01.2013
30.01.2013
26.03.2013
Материал предназначен для учащихся начальных классов. Может использоваться на уроках окружающего мира и во внеурочной работе. Вопросы состоят из загадок, а ответы набираются с клавиатуры.
25.10.2016
08.04.2012
Тип урока: урок постановки учебной задачи
Использованы технологии: деятельностный метод обучения, проблемно - диалогическое обучение, информационно - компьютерные технологии.
22.12.2012
18.11.2013
Данная викторина может быть использована на уроках окружающего мира и при проведении внеклассных мероприятий. Возрастная категория учащиеся начальных классов. Викторина состоит из десяти вопросов на расширение кругозора детей,
20.11.2016
Задачи: актуализировать знания детей по теме «Надежная защита организма», выявить значение опорно-двигательной системы, познакомить со строением скелета человека.
27.10.2018
Дидактический материал «Новогодняя угадай-ка» создан для расширения и закрепления знаний по окружающему миру, о зиме и зимних забавах, для развития логического мышления и познавательной активности. Так же учащиеся смогут совершенствовать свои умения и навыки работы в интерактивном документе.
26.12.2015
Необходимое оборудование и материалы для занятия: цветной принтер, чтобы распечатать материал
Краткое описание, методические рекомендации по использованию: распечатывается, вырезается и прикрепляется к стенду
07.08.2012
09.06.2012
Вид урока: интегрированный урок с использованием информационных технологий.
Тип урока: комбинированный
Время проведения: 2-й урок в разделе.
Ведущая цель урока: формировать представления учащихся о значении природных условий для жизни птиц.
Данный урок построен на основе традиционной технологии, с использованием информационных технологий, элементов интеграции
24.01.2014
20.02.2014
Урок учит слушать и понимать речь других, уметь работать в паре и в группах; уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; владеть диалогической формой речи в соответствии с нормами родного языка.
08.01.2018
13.01.2011
12.09.2012
Этот материал для учащихся 3 класса, на уроке дети приобщаются к русской народной культуре, его истокам и учатся делать куклу своими руками.
22.02.2015
29.03.2012
14.05.2012
Цели: обогащать представление детей о семье, о домашних делах взрослых и детей, о возможности взаимопомощи между членами семьи.
16.10.2013
Презентация посвящена великому российскому живописцу Ивану Фомичу Хруцкому. К сожалению, широко известна только одна его работа "Цветы и плоды", остальные незаслуженно забыты. Презентация дает возможность познакомить детей не только с биографией художника, но и с его творчеством. Данная презентация может быть использована на уроках по изобразительному искусству в 2-4 классах начальной школы, а также на занятиях по внеурочной деятельности во 2-4 классах, классных часах и других внеклассных мероприятиях.
29.06.2015
13.12.2013
ТИП УРОКА. Урок закрепления изученного материала.
ЦЕЛЬ. Обобщение знаний четвероклассников по разделу «Природа России»
04.03.2014
Данная методическая разработка раскрывает одну из ведущих содержательных линий программы по Окружающему миру "Человек как биологическое существо" по УМК "Начальная школа 21 века". В разработке урока рассматриваются вопросы об индивидуальности человека, его здоровье и образе жизни. Материал может быть полезен для учителей начальной школы, воспитателей и методистов ДОУ.
12.06.2015