Рабочая программа по курсу «Я – исследователь» составлена на основе «Программы исследовательского обучения младших школьников» А.И.Савенкова
Условия современного, стремительно изменяющегося общества требуют от каждого человека умения быть самостоятельным, умения решать проблемы в различных сферах деятельности, а значит, умения ставить цель и добиваться ее, правильно планируя и организуя свою деятельность. В связи с этим мы говорим о необходимости осуществления компетентностного подхода в образовании. Поэтому в современной школе возрастает значимость подготовки ребенка к самостоятельной исследовательской деятельности. В связи с этим значительное место в педагогической практике следует уделять организации исследовательской деятельности младших школьников, как на уроках, так и во внеурочное время

Итоговое занятие по дополнительной образовательной программе "Интеллектуальный тайник", затрагивает темы информатики и развития мыслительных процессов, рассчитано на младший школьный возраст (3-4 класс). Занятие проводится в форме интеллектуального турнира.

Знаки пожарной безопасности определяют правила поведения людей в целях предотвращения пожара и выполнения ими определённых действий при пожаре. Презентация окажет помощь педагогам при проведении занятий, посвященных правилам пожарной безопасности.

Представляю вам свою образовательную программу по эстрадному вокалу для детей от 7 до 17 лет. Студия эстрадного вокала является сегодня одной из основных форм массового приобщения подрастающего поколения к музыкальному искусству и решения одной из приоритетных проблем педагогики и психологии - развития творческих способностей детей. Моя образовательная программа является модифицированной и относится к программам художественно - эстетической направленности.

Для каждого педагога важно найти и отобрать те упражнения и приёмы развития голоса, дыхания, дикции, на которые можно будет опираться всегда или отталкиваться от них, создавая новые, которые реально помогут усовершенствовать процесс постановки голоса у детей и подростков, а также добиться качественных результатов. Именно таким комплексом отобранных упражнений и приёмов я хочу поделиться с вами. Надеюсь, моя статья будет полезной для вас!

Мультимедийная презентация содержит систематизацию интерактивных средств и методов обучения, которые обязательны при проведении современных уроков по музыкально-теоретическим дисциплинам в школах эстетического воспитания, а также обобщает авторский опыт использования вышеуказанных методов и средств.
Для преподавателей, методистов, студентов профильных ВУЗов и СУЗов.

Видеозапись лекции-демонстрации специалиста по японским боевым искусствам Дмитрия Белинцева.
Запись я сделал во время мастер-класса на выставке «Самураи: искусство войны» в Санкт-Петербурге в январе 2013 года. В видео привлечены дополнительные материалы.

Образовательная программа по эстетическому воспитанию учащихся младших классов общеобразовательной школы явилась результатом работы преподавателей детской школы искусств по эстетическому воспитанию учащихся младших классов общеобразовательной школы.

В реферате раскрываются как теоретические основы проблемы развития интонации, так и практические методы и приемы, эффективные для развития интонации у детей младшего школьного возраста.

В докладе «Особенности работы над художественным образом в музыкальном произведении в младшем хоре ДШИ» рассматриваются методы и приемы, используемые в детской вокально-хоровой педагогике.

Данная презентация представляет заочную экскурсию по красивейшим мостам Санкт-Петербурга. Создана для проведения внеклассного мероприятия по изучению истории города.

Музыкальный материал предназначается для концертмейстеров хореографического класса и посвящен народно-характерному танцу.
Сюда включены обработки мелодий разных народов, не связанных с конкретными движениями, что предоставляет педагогу простор для фантазии.

Методическая разработка вводного занятия в хореографическом коллективе на базе средней школы.
Особенность объединения на базе школы первоначальная не мотивированность учеников к урокам хореографии. В этой связи вводное занятие рассматривается как один из значимых факторов формирования мотивации учеников к учебной деятельности.

Материал содержит информацию об использовании межпредметных связей в обучении иностранному языку, рассматривает интеграцию образовательных областей в контексте проектной технологии обучения.

Материал содержит учебные презентации по английскому языку для детей 5-7 лет. Темы презентаций: "Веселая география", "Виды транспорта" и др.

Планирование работы кружка по прикладному искусству "Игра и народная культура" для учащихся начальных классов.