Это урок-размышления. Добро и Зло, Равнодушие и Участие - эти слова легли в основу подготовки к уроку. Ребята учились пристально всматриваться в окружающий мир, людей, самого себя. Урок даёт возможность детям придти к пониманию истинного Гуманизма.

Автор: Филимонова Наталья Владимировна

Интеллектуальная игра по литературе для учащихся 5 класса

Урок повторительно-обобщающий разработан по методическому пособию М.М.Поташника "Требования к современному уроку. Урок XXI века"

Презентация представляет собой учебный тренажер, предназначенный для отработки навыка слитного и раздельного написание НЕ с различными частями речи (задание А18).

Может быть использован как для фронтальной, так и для индивидуальной работы на уроке в 10 - 11классах.

Тестовые задания предназначены для проверки знаний по русскому языку учащихся 6 класса в конце II четверти по ряду тем (учебник М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской). Предложенные варианты позволяют быстро и объективно проверить ответы учащихся и помогают выявить пробелы в знаниях по той или иной теме. Работа с вопросами теста не только поможет учащимся закрепить знания, полученные на уроках русского языка, но и станет одним из первых шагов на длинном пути подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы и ЕГЭ.

Данная работа выполнена в программе Microsoft Office PowerPoint с с применением технологического приема "карусель". Свое название приём получил потому, что в полях для задания объекты расположены по кругу.

Автор: Гогилова Ольга Ивановна

Презентация к уроку русского языка в 8 классе. Подготовка к сочинению-описанию с элементами рассуждения на тему "Русская красота. Русская духовность" по программе С.И. Львовой.

Цель: обобщение и систематизация имеющихся у детей знаний о сказках. 
Задачи: способствовать развитию у школьников речи, мышления и памяти; воспитывать интерес к чтению, к устному народному творчеству; создать атмосферу сказочности, развивать дух соревнования, способствовать эстетическому воспитанию детей.

Технология мастерских творческого письма помогает научить грамотно, красиво, связно выражать свои мысли. Предусмотренная в мастерской система заданий на этапе подготовки к написанию сочинения дает возможность ученикам накапливать богатый словесный материал, облегчающий им процесс создания собственного, авторского текста.

Материал предназначен для проведения внеклассного занятия в 5 - 8 классах. Проводили в школе в период месячника "Болдинская осень". Частично материал может быть использован и на уроках по изучению творчества Пушкина.

С изменением формы выпускного экзамена по русскому языку за курс средней школы, обучение сочинению-рассуждению имеет важное значение. Задача учителя научить выпускников ясно, грамотно излагать свои мысли, помочь им справиться с частью 2 (сочинение) на экзамене.

Урок-практикум из раздела "Типы речи. Текст". Ведущая технология - технология критического мышления. Урок русского языка с целью определения информационной функции текста. Задачи урока: повторить понятие текста и его составляющие; совершенствовать умения решать проектные задачи и работать с информацией разными способами; развивать мыслительно-речевую деятельность обучающихся.

Ресурс содержит материал для уроков литературы в 11 классе по теме "Авторская песня". Материал урока посвящен личности и творчеству Игоря Талькова.

Программа разработана в соответствии с ФГОС СОО, на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 10-11 классы» под редакцией Н.Г. Гольцовой, М: «Русское слово», 2014 г. без изменений. Отличительной особенностью программы является определение двух групп результатов: «Выпускник научится» и «Выпускник получит возможность научиться». помимо традиционных двух групп результатов «Выпускник научится» и «Выпускник получит возможность научиться».

В презентации дан подробный лингвистический анализ текста.
Данный материал может быть полезен учащимся для подготовки
к Единому государственному экзамену по русскому языку.

Цели урока: мотивация к учению, обеспечивать значимость решения учебных задач, связывая их с реальными жизненными ценностями и ситуациями, развитие познавательных интересов, формирование адекватного понимания причин успеха (неуспеха), формирование самоуважения и самопонимания.

Данная презентация углубит представления учащихся о человеке в концепции Горького. Интересное творческое задание (рассказ от 1-ого лица) поможет учащимся разобраться в системе нравственных ценностей основных персонажей пьесы.