Цели урока: дальнейшее развитие навыков говорения,
усвоение новых лексических единиц, работа над структурами восприятия иноязычной речи на слух, расширение кругозора учащихся.

Компьютерный тест по теме «Clothes». 4 класс.
Учебник М.З. Биболетова и др. “Enjoy English” для 4 класса. Unit 6. “Shopping for everything“.
Тест по теме "Clothes", созданный в виде web-страницы с использованием HTML, а также программ Hot Potatoes, Macromedia Flash и Govorilka 2.2.2 (звук).
Тестирование можно проводить при наличии минимального стандартного программного обеспечения. Тест может быть размещен на сайте, использован как для самостоятельной проверки учащимися знания лексики по теме "Clothes" , так и на уроке.

Данная разработка была создана по методу "Школы Китайгородской", которая делает упор на мотивацию у детей к устной речи. Материал разработки рассчитан на детей с уровнем знаний Intermediate.

Авторы: Степанова Т.С. ГБОУ СОШ №396, Попова Н.В. лицей №1589, Зубкова Е.Ю. ГБОУ ЦО №1429, Анискова Г.В. ГБОУ СОШ №1376, Тихонова И.Ю. ГБОУ СОШ 1360.

Конспект урока-проекта в 7 классе по теме "Поддерживаем хорошую форму" по учебнику Биболетовой М.З. "Enjoy English". Урок проводится в завершение темы, является уроком-проектом, нацеленным на контроль и оценку качества знаний. Урок включает в себя составление кластера, как индивидуальную работу, так и работу в группах. Конспект разработан на основе материалов учебника.

В данной презентации представлен урок викторина по английскому языку для обучающихся 7 класса по УМК "Английский язык", авторы О.В.Афанасьева, И.В. Михеева. Практическая цель урока: обобщение изученного материала, подведение итогов, активизация ранее изученной лексики и грамматических структур.

Проверочная работа по грамматике английского языка на тему Present Perfect.
Работа предназначена на автоматизацию употребления грамматики.
Рекомендуется использовать в качестве закрепляющего материала по теме Present Perfect в 6 классе в УМК Биболетова М.З.

Данная разработка учебного занятия поможет учителю сделать урок английского языка интересным и эффективным. Использование интерактивной доски на различных этапах урока позволит повысить мотивацию обучающихся и облегчит работу учителя. Опыт рекомендуется использовать в общеобразовательных учреждениях.

Коллектив авторов: Харченко Е.В., Житомирская Е.Ю. подготовили эту разработку для недели иностранных языков в нашем лицее. Цель была показать говорящих, думающих на иностранном языке детей-старшеклассников. Прошла очень хорошо. Мы ее грамотно продумали и даже самые неговорящие дети, высказывали свое мнение.

Материал представляет собой разработку открытого урока в 7 классе УМК М.З.Биболетовой по теме "Sport is fun". Тема урока "Do you like football?". В разработке использованы дополнительные материалы из учебника издательства Longman "Opportunities", уровня pre-intermediate. Выбор темы и основного текста обусловлен актуальностью данной темы для этой группы учащихся.

Урок проводится в 7 классе, обучающемся по УМК Starlight 7 в разделе Culture and Stories. Урок завершает подтему Путешествия и помогает обобщить и использовать лексику по данной теме. В то же время урок является первым в ряду занятий, посвященных проекту "Шекспир". Итогом проектной работы учащихся будут доклады,посвященные жизни, творчеству и произведениям В.Шекспира, сделанные в группах. 

Заинтересовать детей изучением английского языка; повторить приветствие «Hello», “Good bye”, речевые образцы «How are you? – I am fine», «What is your name? My name is…» повторить слова «please, sorry»; добавить новое вежливое слово «thank you»; правильно отгадать загадки - договорки.

Данный открытый урок разработан для учащихся 2 класса, обучающихся по программе учебника авторов И.Н.Верещагина, К.А. Бондаренко, Т.А. Притыкина для школ с углубленным изучением английского языка. Предполагается провести данный урок в конце 1 полугодия.

Цель урока:

• Личностное развитие ученика путем формирования познавательных, эмоционально-волевых качеств личности на интегрированном уроке биология – английский язык при закреплении знаний по теме  «Целебные растения Республики Казахстан»

В статье исследуется феномен учебной мотивации в контексте современного иноязычного образования. Анализируется переход от традиционной, внешней мотивации к созданию условий для формирования устойчивой внутренней мотивации. Рассматриваются практические аспекты применения метакогнитивных стратегий, принципов геймификации и персонализации обучения как ключевых факторов повышения учебной автономии и познавательной активности обучающихся.

Викторина посвящена Рождеству  и предназначена для учащихся 7-8 классов. В викторине – 8 вопросов. Данная презентация  может быть использована на уроках английского языка и во внеклассной работе по предмету. 

Конспект урока по английскому языку в 4 классе к учебнику "Звёздный английский". Авторы учебника Баранова К., Дули Дж. Тип урока: открытие нового знания.

Одно из требований ФГОС по иностранному языку - формирование коммуникативной компетенции учащихся. Разработка подскажет, какие методы и технологии для этого лучше использовать, чтобы урок был интересным и познавательным

Целью данного внеклассного мероприятия является повышение интереса к изучению иностранного языка среди учащихся 3-4 классов. 

Урок английского языка направленный на развитие навыков критического мышления, используя приемы: brainstorm(мозговой штурм), cluster (создание кластера), INSERT (Инсёрт – интерактивная познавательная система для эффективного чтения и размышления), cinquain (синквейн).

Занятие рассчитано на 2 урока: просмотр видео о творчестве художника и выполнение заданий по соответствующим разделам.
Направлено на улучшение восприятия речи на слух, расширение кругозора учащихся, изучение культуры Великобритании. Ссылка на видео приведена в начале задания.