Урок позволяет систематизировать весь изученный материал по теме «Достопримечательности Парижа", формировать страноведческую компетенцию. Ожидаемые результаты: расширение объёма знаний по теме, формирование навыков самостоятельной работы с большим объёмом информации, развитие  интеллектуальных  и познавательных  способностей учащихся.

Дополнительная образовательная программа «Английский театр» является авторской. Программа имеет художественную направленность. Цель программы: развитие коммуникативной компетенции обучающихся через коллективную творческую деятельность. Возраст детей: 10 - 16 лет.

Ввиду изменяющихся социальных потребностей в использовании языка, учащийся обладает личностно значимыми мотивами. Наряду с практическим применением языка познавательная мотивация заложена в специфическом, новом характере изучаемого языка и культурного наследия. Данный проект, посвященный творчеству Тейлора Кольриджа, адресован учащимся старших классов. Биография поэта является вступительной частью перед конкурсом переводчиков. Личная вовлеченность учащегося в конкурс переводчиков стихов поэта поможет раскрыть во всей полноте характерные особенности английского языка и культуры, духовно обогащая обучаемого. Далее представлены наиболее удачные переводы учащихся разных школ, а также учителя Мироновой Н.А. Предполагается, что конкурс можно оценивать по десятибалльной системе: декламация понравившегося стихотворения Т. Кольриджа на английском языке и собственный перевод.

Программа внеурочных занятий в кружке «Английский с удовольствием» направлена не совершенствование структуры и содержания изучения иностранного языка и составлена специально для учителей, работающих в летнем пришкольном лагере.

Цели курса заключаются в дальнейшем развитии языковой компетенции учащихся, усвоении ими грамматического материала, отработке навыков говорения, чтения, письма и аудирования, без которых невозможно понимание и грамотное оформление речи.

Внеклассные мероприятия по английскому языку для учащихся 2, 5 и 6 класса

Изучение иностранного языка в начальной школе способствует формированию коммуникативности как свойства личности, произвольности внимания и запоминания, лингвистической наблюдательности, самостоятельности, планирования речи, самоконтроля.

Являясь важной составной частью учебно-воспитательного процесса по иностранному языку, внеклассная и внешкольная работа преследует те же практические, общеобразовательные и воспитательные цели.

Развитие способностей понимания в средней и старшей школе на основе мыследеятельностного подхода

Изучение языков – это способ воспитания толерантности, способности к сотрудничеству, достижения взаимопонимания между народами, уважения к личности независимо от ее расовой, национальной, религиозной, политической принадлежности.

Актуальность проблемы преподавания лингвострановедческого материала является неоспоримой в настоящее время, т.к. от современного выпускника требуется умение и готовность к межкультурной коммуникации. Тем не менее, внедрение лингвострановедческого компонента в процесс обучения сопряжен с рядом сложностей, которые, порой, заставляют учителей минимизировать подачу данного материала, ограничиваясь лишь культурологический и исторической информацией, представленной в учебнике. А зря, т.к. грамотно преподнесенный лингвострановедческий материал полезен не только для развития социокультурный компетенции учащихся, но и обладает огромным воспитательным и мотивационным потенциалом. Так, данная статья содержит практические рекомендации по работе с лингвострановедческим материалом и будет полезна всем учителям, желающим сделать свои уроки яркими и запоминающимися для детей.

Методическая работа на муниципальный профессиональный конкурс «Мои инновации в образовании» "Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования и развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках иностранного языка".

Цель данного внеклассного мероприятия: Знакомство с историей и традициями проведения праздника - Пасхи в Британии. 

Материал предназначен для учителей английского языка.

Календарно-тематическое планирование для учащихся 2 класса общеобразовательной школы. Составлено по УМК Афанасьевой, Михеевой "Радужный английский" для общеобразовательных школ.

Материал данного мастер-класса рассчитан на учащихся 10-11 классов. Тема урока "Деньги", в ходе данного занятия учащиеся узнают куда и на что тратят деньги учащиеся американских школ.

В данной работе рассматриваются некоторые приемы работы с видео при чтении книги Фрэнсис Бернетт "Маленькая принцесса"

Методическая разработка заключительного урока по немецкому языку по теме "Немецко-говорящие страны" для учащихся 11 классов.