Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [49] | Олимпиадные задания [26] |
| Книги [5] | К уроку [1573] |
| Оценка знаний учащихся [251] | Планирование [349] |
| Презентации по иностранным языкам [1047] | Факультативы, элективы, кружки [176] |
| Другое [384] | Интерактивные тренажеры по иностранному языку [40] |
| Викторины, игры по английскому языку [124] | Уолт Дисней [5] |
| Елизавета II [1] | Неделя английского языка [42] |
22.01.2014
04.01.2009
11.10.2011
Урок - путешествие проведен во 2 классе, после пройденных тем: "Алфавит", "Семья", "Животные". Надеюсь, что это может кому-то помочь, может, натолкнет на какую- то идею.
17.07.2009
Конспект открытого урока по английскому языку в третьем классе.
13.01.2010
11.05.2011
03.12.2011
для 8-9 классов работающих по УМК под редакцией:
О.В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. И.Кауфман
06.12.2011
24.04.2012

28.04.2012
13.08.2012
Present Simple
(настоящее простое время)
* обычное или постоянное для предмета или лица действие
*общеизвестная истина
*вместо Present Continuous с глаголами чувства и восприятия [love, hear,remember…]
*действие по расписанию
*в придаточных условия и времени вместо Future Simple
[always, seldom, often, usually, every day, sometimes, never (постоянно)]
09.12.2013
03.02.2014
24.03.2014
Урок и презентация для учеников 2 класса, начинающих изучать английский язык. На уроке учитель вместе с учениками отвечает на вопросы: « Why? Where? How? » Почему нам следует изучать английский язык? Где говорят на английском языке? Как говорить на английском языке?
23.06.2014
Данный урок предназначен для учеников 5 класса и приурочен ко дню рождения великого мультипликатора У.Диснея. Урок построен в форме игры, соответственно, большую часть занятия ребята работают в микрогруппах. Основная цель данного занятия - систематизация и обобщение лексики по теме "Cartoons". Во время выполнения конкурсных заданий учащиеся продолжают работу над аудированием, говорением, чтением и письмом. Одним из наиболее важных конкурсов является работа над видеофрагментом. Заканчивается занятие рефлексией, во время чего учащиеся высказываются о том, что они узнали на уроке, что было нового и интересного, а также какие новые навыки и умения они приобрели. Данный урок имеет ценность, так как он повышает мотивацию учащихся к изучению иностранного языка, развивает навыки работы в коллективе. При выполнении заданий игры учащиеся развивают мышление, память, творческое воображение.
08.08.2015
к УМК Л. В. Хрусталёвой и В. Н. Богородицкой «English III».
Методическая разработка предназначена для проведения мониторинга и контроля ОУУН по английскому языку за курс 2-3 классов.
10.09.2012
07.11.2013
Тематическое планирование по английскому языку для 6 класса УМК В. П. Кузовлев на 1, 2, 3, 4 четверти
17.11.2009
(обучение с 5 класса)
04.01.2012