Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [12] | Олимпиадные задания [4] |
| К уроку [352] | Оценка знаний учащихся [63] |
| Планирование [60] | Презентации по географии [297] |
| Факультативы, элективы, кружки [47] | Другое [44] |
| Уроки на тему Гидросфера [1] | Интерактивная игра по географии [17] |
Цели урока
- ввести понятия «Арктика», «Антарктика».
- познакомить учащихся с историей открытия и освоения Антарктиды;
- изучить особенности географического положения Антарктиды;
- пользуясь географическими картами, давать характеристику географического положения Антарктиды;
- продолжить формирование умений работы с географическими и контурными картами;
- внести вклад в нравственное, эстетическое и патриотическое воспитание.
26.03.2014
Цель: Активизация познавательного интереса к географии.
Задачи:
Образовательные: расширить интеллектуальный кругозор учащихся;
Развивающие: развитие творческих способностей учащихся, логического мышления, внимания, речи, способность применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций в условиях новых учебных задач;
Воспитательные: формирование навыков общения и умения работы в команде, повышение культуры общения, воспитание чувства дружбы, товарищества
Форма проведения: игра. Можно проводить как в классе, так и в параллели.
26.03.2014
Дополнительный материал к уроку географии 10 класс тема США.
24.03.2014
1. Изучение истории казачества.
2. Формирование патриотизма и любви к родному краю.
3. Приобщение к народному творчеству Дона.
4. Развитие творческих способностей школьников.
5. Воспитание бережного отношения к культурному наследию родного края.
04.03.2014
1. Цель: выявить характерные черты региона Европы
2. Цель: выявить характерные черты населения регионов Азии
3. Цель: Выявить характерные черты США и Латинской Америки
Задания представлены разного уровня, в том числе имеются работа с картой.
04.03.2014
28.02.2014
Обучающая: обобщить и систематизировать полученные знания по теме: «Геосферы Земли»
Развивающая: продолжить формировать навыки работы со схемами и рисунками.
Воспитывающая: способствовать формированию интереса у учащихся к истории развития планеты Земли.
28.02.2014
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Мировой океан», подвести итог изучению темы.
- закрепление, углубление и расширение знаний по данной теме;
- сформировать мировоззренческую идею о единстве Мирового океана;
- продолжить формирование картографических навыков.
27.02.2014
- Расширить и углубить знания о водах суши - реках.
- Сформировать представления о водах суши, о реке, ее частях, частях речной системы.
- Научить учащихся находить и показывать реки на карте, давать описание рекам.
27.02.2014
05.02.2014
1 .Выставка творческих работ учащихся
2.Литературный конкурс- стихотворение, басня, рассказ на тему: «Моё самое увлекательное путешествие» Участвуют все желающие.
3.Викторины.
4. Олимпиады
5..Творческие интеллектуальные игры
04.02.2014
04.02.2014
Цель: Формирование представление у учащихся основ функционирования экономических систем.
Задачи:
1) выяснить главные вопросы экономики;
2) познакомить с типами экономических систем;
3)научить описывать и приводить примеры всех видов экономических систем в современном обществе;
4) вырабатывать умения выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам;
5) формировать умения самостоятельно работать с учебной литературой;
6) развивать логическое мышление;
7) прививать интерес к предмету « экономическая география».
04.02.2014
30.01.2014
29.01.2014
29.01.2014
11.01.2014

09.01.2014
09.01.2014
01.01.2014