Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [29] | Олимпиадные задания [5] |
| Книги [7] | К уроку [572] |
| Оценка знаний учащихся [145] | Планирование [89] |
| Презентации [800] | Факультативы, элективы, кружки [81] |
| Другое [162] | Презентации по обществознанию [26] |
| История Древнего мира [21] | Интерактивные игры по истории [40] |
| Интерактивные презентации по обществознанию [13] | Интерактивные игры по обществознанию [5] |
Презентация предназначена для учащихся среднего звена. Может быть использована для проведения уроков истории, светской этики, классных часов, диспутов, уроков патриотического воспитания, занятий кружка любителей истории.
29.06.2015
Презентация посвящена первому русскому царю — Ивану IV Васильевичу. Деяния Ивана IV многое изменили в судьбе страны и навсегда оставили свой след на страницах истории. В презентации раскрываются некоторые из них. Материал презентации можно использовать на уроках окружающего мира и внеклассных занятиях как в начальной школе, так и в среднем звене.
29.06.2015
В презентации содержится информация о жизни и вкладе Михаила Кутузова в победу в Отечественной войне. Данную презентацию можно использовать как на уроке истории, в качестве дополнительного материала в ходе изучения "Отечественной войны 1812 г.", так и на классном часе, посвященному знаменитым полководцам России. Презентация состоит из 18 слайдов.
29.06.2015
Данная работа предназначена для учащихся 9, 11 классов и может быть интересна учителям истории и обществознания. В итоговой контрольной работа по теме "Отечественная история XX – начала XXI в.в." 3 раздела (части А,В,С). В части А- 40 вопросов тестового характера, в части В-10 вопросов и часть С - содержит 6 вопросов.
24.06.2015
Состоит из трех взаимосвязанных этапов: вызов, осмысление, рефлексия. На уроке были использованы такие стратегии развития критического мышления, как «ЗХУ», анализ фрагмента видеофильма, создание Опорного конспекта, «фишбоун». Работа учащихся организована в групповой дифференцированной форме, так как высказывание собственной позиции, ее соотнесение с мнениями других людей в разных формах помогает прояснить некоторые значимые проблемы изучаемого материала. Урок, организованный на основе технологии развития критического мышления позволяет не только осмыслить теоретический материал, но и творчески его представить.
24.06.2015
Ресурс содержит характеристику экономического развития страны за период 2000 - 2014 гг. Материал систематизирован и может использоваться как на уроке, так и для самостоятельной работы учащихся.
23.06.2015
Тестовые работы составлены к учебнику Л.Н.Боголюбова "Обществознание" 7 класс. К каждой из трех глав предлагается контрольный тест для промежуточной аттестации и выявления уровня усвоения материала учащимися. Тесты позволяют отработать выполнение различных видов заданий, предусмотренных в ЕГЭ по обществознанию.
22.06.2015
Обучающиеся получат возможность научиться различать факты и оценочные суждения, осуществлять рефлексию деятельности группы и ученика.
22.06.2015
Презентация состоит из 19 слайдов. Предназначена для учащихся общеобразовательных школ в качестве дополнительной информации об Александре Ярославовиче Невском, которую можно использовать как на уроках истории, так и для классных часов. Александр Невский личность во многих отношениях замечательная. Для русского человека Александр Невский, прежде всего, связан с патриотизмом. Народная память хранит образ Александра — патриота, защитника Руси, политика и дипломата. Разумеется, такой образ нашёл своё отражение в различных аспектах.
15.06.2015
Разработка урока по теме "Мораль" в рамках курса "Обществознание" предназначена для учителей истории и обществознания. Урок разработан в рамках системно-деятельностного подхода. Разработка урока сопровождается мультимедийной презентацией. Также на мотивационно-целевом этапе урока автор разработки использовал советский мультфильм "Что такое хорошо и что такое плохо".
03.06.2015
Интегрированный урок литературы, музыки и Изо был проведен в мае 2014 года для учащихся 7-ых классов. Объединив 3 вида искусства, главной темой урока осталась "Тихая моя Родина" в связи с тем, что и художники и поэты и композиторы начала XX века в своих произведениях воспевали красоту и уникальность природы нашей страны. Ребята на уроке познакомились с творчеством П. И. Чайковского, а так же с колокольной музыкой; научились рассуждать о связи трех видов искусства, повторили использование свойств линейной и воздушной перспективы; углубили знания о творчестве Н. Рубцова, В. Брюсова, Ф. Сологуба, С. Есенина, Н. Заболоцкого и многое другое.
27.05.2015
Материал предназначен для учителей истории при подготовке к уроку изучения всеобщей истории в 6 классе. Особенно будет интересен учителям Республики Татарстан, тем, кто работает по Сингапурской методике обучения.
15.05.2015
Игра предназначена для обучающихся 6-9 классов общеобразовательных учреждений, выполнена в программе Microsoft PowerPoint 2007 с использованием анимации, триггеров, звукового оформления.
Цель - через игру заинтересовать гимназистов важнейшими для истории нашей страны и всего мира событиями, произошедшими во время Отечественной войны 1812-1814 годов.
30.03.2015
Рассмотрим ход урока- мастерской и проследим, как через подобную модель урока может реализовываться идея формирования оценочных суждений у учащихся в курсе изучения истории.
27.03.2015
Тест по обществознанию на тему "Право на образование" предназначен для учащихся 9-х классов. Задания теста представлены по образцу ОГЭ, разработанные к параграфам учебника Боглоюбова "Введение в обществознание". Тест состоит из двух частей, включающих в себя 13 заданий. Часть 1 содержит 10 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 3 задания с развёрнутым ответом.Объектами контроля выступают дидактические единицы знаний и требования по формированию умений, закрепленные в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта.Тест позволяет не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и проверить применение знаний на практике при решении учебных задач. Кроме того данное тестирование позволяет проследить уровень развития УУД.
25.03.2015
Разработка повторительно-обобщающего урока истории для 5 класса "Путешествие по Древней Греции". Материал содержит конспект урока, презентацию и карточки-задания. Данный урок представлен в форме командной игры. Разнообразные задания позволяют в интересной и занимательной форме обобщить изученный материал и имеют своей целью не только воспроизведение полученных знаний, но и развитие ассоциативного и логического мышления.
23.03.2015
Разработка урока истории для 7 класса "Новые ценности преобразуют общество". Материал содержит конспект урока и тест. В ходе урока обучающиеся познакомятся с новыми понятиями и терминами, работая в группах определят какие изменения произошли в структуре европейского общества в эпоху зарождения капитализма.
23.03.2015
Интерактивная презентация "Своя игра", посвященная присоединению Крыма и Севастополя к России. Игра предназначена для детей 7-11 классов, можно использоватьРВГ. Можно играть как индивидуально, так и командой...Проверено, детям нравится...
20.03.2015
Разработка урока истории для 6 - го класса по теме "Время соборов". Данный урок позволяет раскрыть особенности архитектуры эпохи средневековья. Представленный материал состоит из конспекта урока, мультимедийной презентации к уроку, видеоролика, который используется в ходе урока и карточек-заданий, помогающих в интересной и разнообразной форме закрепить изученный материал. В презентации представлен краткий опросник, позволяющий быстро проверить изученный материал. Представленные карточки-задания позволяют организовать работу учащихся в группе, что позволяет осуществлять дальнейшее развитие коммуникативных и регулятивных УУД.
06.03.2015
Интерактивную игру можно использовать для систематизации знаний учащихся по разделу "Древняя Индия и Китай", проверяя основные даты, понятия, исторические личности, историческую географию у учащихся пятого класса.
04.03.2015
