Тренажер "Государство и его формы" составлен для отработки общеведческих терминов по данной теме. Его можно использовать и для контроля знаний по изученной теме как на уроке, так и при подготовке к ЕГЭ.

Презентация "Работа с изобразительными историческими источниками" подготовлена для подготовки к ВПР по истории 5 класс (История Древнего мира 5 класс УМК Вигасина АА).

Презентация "Историческая карта как источник информации" создана для подготовки пятиклассников к ВПР по истории Задание №4. (История Древнего мира 5 класс УМК Вигасина АА).

Требования к паспорту кабинета.

Технология критического мышления один из способов превратить учение в личностно-ориентированное.

Цель урока: организовать  деятельность  обучающихся по изучению и первичному закреплению информации о причинах, основных событиях и значении принятия Русью христианства. 

Цель урока:Сформировать представление о том, что отмена крепостного права была неизбежна.
Задачи урока:На основе анализа полученной информации научиться формулировать и решать познавательные задачи.
На основе работы с текстом документов узнать о причинах и проектах отмены крепостного права, установить причинно- следственные связи.
В ходе коллективного и группового обсуждения осознать неизбежность отмены крепостного права.

Технологическая карта урока истории в 7 классе по теме: "Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война" в соответствии с новыми стандартами.Третий урок по теме "Преобразования Петра I"

Форма урока – творческая мастерская – позволяет использовать весь потенциал ребенка, особенно тот, который в традиционном уроке обнаружить невозможно. Главная установка в ней – успех. Неуспеха не бывает. Обязательно что-то получится. В основе творческих мастерских лежит деятельностный подход, что соответствует современным требованиям ФГОС.

Данную разработку можно использовать и как внеурочное занятие по истории.

Критического мышления приобретает на сегодняшний день особое значение в формировании личности школьника, обеспечивает успешность его деятельности в будущем.Преимущество данной педагогической технологии заключается в том, что появляется возможность развивать природные способности учащихся, выявлять одаренных детей. Статья и презентация содержат краткое описание технологии критического мышления, цели и задачи технологии, результаты развития критического мышления, описание трехфазовой структуры технологии - ее основы. Кроме того автор приводит описание некоторых стратегий технологии развития критического мышления, используемых в своем опыте:"Понятийное колоесо", стратегия ЗХУ, стадия Инсерт, прием "Фишбоун", синквейн. В конце презентации сделан вывод.

Тесты по теме "Цивилизации прошлого"

Тесты для контроля знаний обучающихся 7 класса по истории России. Тематические тесты. Можно использовать для проверки домашнего задания.

Задания и тесты для закрепления темы "Турция в 20-30-ые годы".

Тестирование рекомендовано провести после изучения тем «Начало Руси», «Русь в XI-XII вв».
Цели тестирования:
1) Проверка усвоения фактического материала по истории Древней Руси, знания имен, дат, установление причинно-следственных связей;
2) Формирование у школьников опыта применения полученных знаний для решения типичных заданий.

Данное тестирование составлено на основе учебника для 10 класса «История России с древнейших времен до конца XVII века». Авторы А.Н. Сахаров, В.И. Буганов.

Тесты по обществознанию для профильного 10 класса по учебнику Боголюбова предназначены для проверки д/з и подготовке к ЕГЭ учащихся. Задания состоят из 10 тестов типа А и задания типа В , а также задания типа С.

Тестирование составлено по материалам учебника Данилова А.А. История России 20 - начало 21 века для класса.
Содержит вопросы на знание внутренней и внешней политики данного периода.
Может использоваться для текущего контроля.